امتحان نهاية الفصل لغة عربية الصف الحادي عشر الفصل الأول
الصف الحادي عشر
المسار: المتقدم والعام
المادة : لغة عربية
عدد صفحات الأسئلة : (12)
امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2018 / 2019 م
- اقرأ النص الآتي للكاتب ( د. رؤوف وصفي )، ثم أجب
الليزر .. أشعة المستقبل
1. (الليزر - laser) أشعة عجيبة تتألق في الأفق العلمي للتكنولوجيا الحديثة والمستقبلية، إنها أشعة الموت والحياة، إذ إن لها قوة تدميرية الأهداف المعادية في الفضاء، ثم إن لها قدرة على الإشفاء من الأمراض
وقد شهد صيف عام (1960) أول عرض لمصدر جيد للضوء ذي خصائص فريدة، منها أنه مرگز جدا، وذو طاقة : مروعة، لدرجة أنه يتمكن من إطلاق طاقة تعادل طاقة الشمس، ومن ناحية أخرى يمكن التحكم في قوة هذا الضوء الجديد، والأطباء الجراحون يستخدمونه في إجراء العمليات الجراحية التقنية في العين البشرية، كما يمكن لأشعة هذا الضوء العجيب أن تحدث ثقوبا في الواح الصلب السميكة، فضلا عن إشعال الكربون، وقد تمكن الإنسان من إرسال هذه الأشعة من كوكب الأرض إلى القمر؛ لأنها تمر في حزم متوازية ضيقة، وعلى ذلك فهي لا تضيء إلا مساحة يبلغ قطرها ثلاثة كيلومترات فقط
2. وتتميز هذه الأشعة بأنها نقية جدا، ومتماسكة؛ أي أن كل الموجات الضوئية فيها متمايلة تماما، وهذه الخواص لها استخداماتها العديدة في الحياة العملية؛ إذ أصبحت تخدم بكفاءة عالية في مجالات مختلفة، ولا سيما الصناعة والقضاة، والطب، والحرب، والاتصالات والمعلومات وفن التصوير المجسم، أو ما يعرف ب ( الهولوجرافيا).
3. أما مكونات جهاز الليزر) المركزي فهي: مادة يطلق عليها الوسط الفعال، وهي التي تنتج أشعة الليزر)، ووحدة مصدر الطاقة، ووظيفتها إثارة ذرات الوسط الفعال، وثمة وحدة يطلق عليها اسم (وحدة تضخيم الضوء)، = وتكون - غالبا - من مرآتين، إحداهما عاكسة تماما، وأخرى نصف شفافة. وقد يكون الوسط الفعال في أجهزة اليزر) مادة صلبة؛ مثل الياقوت الصناعي، أو يكون مادة سائلة مثل مادة (النيوديوم) المذابة في أكسيد كلوريد -
الصوديوم)، أو مادة غازية مثل (الهيليوم) و(النيون)، و( ثاني أكسيد الكزبون).
4. ويختلف الضوء العادي - كضوء الشمس مثلا - عين الأشعة الليزرية؛ إذ يتكون الضوء العادي من موجات ضوئية مختلفة الطول والتردد واللون، وهي محاطة ببعضها دون انتظام، و أن تتبين فذا إذا قمنا بتمرير الضوء العادي خلال منشور جاجي، عندئذ تجد أن هذا الضوء يتحلل إلى الوان عديدة تطلق عليها ألوان الطيف، وبمقارنة الضوء العادي بأشعة الليزر يتضح لنا أن أشعة الليزر) ذاك اتجاه واحد ثابت، وهي تختلف عن الضوء العادي
الذي ينتشر في الاتجاهات جميعها، ثم إن أشعة الليزر) تركز الطاقة عند نقطة محددة تماما، ومن خصائص أشعة الليزر) أيضا أنها أكثر تماسگا من الضوء العادي، أما بالنسبة إلى الضوء العادي فإنه يحتوي على العديد من الموجات المتباينة الطول والتردد.
5. وقد شهدت السنوات الأخير تقدما ملحوظا في مجالي استخدام أشعة الليزر في الجراحة؛ إذ تمكن العلماء من اختراع ما يسمى ب (المبضع الليزري) - وهو جهاز يمكن الطبيب الجراح من استخدام أشعة الليزر) بخواصها الفريدة في إجراء العمليات الجراحية، ويتكون هذا المبضع من جهاز لتوليد أشعة الليزر) ذات الطاقة المبيضة حيث تتخلل ذراعا معدنيا مفرغا، وبواسطة عدسة خاصة مثبتة في بداية المبضع يمكن جمع حزمة أشعة الليزر، ويتم المبضع الليزري بمرونته، وإمكانية تحريكه إلى أي مدى يريده الجراح، فضلا عن قابلية توصيله بمجهر إلكتروني للعمليات الجراحية بالغة القيمة، ويرجع السبب في تفضيل إجراء العمليات ب (المبضع الليزري) إلى أنه يمكن من فتح الجرح في جزء من الثانية، ثم يغلقه دون ألم، وعلى ذلك فإنه يمنع تدفق الدم إلى الخارج.
6. وقد شهدت تقنية المعلومات ثورة تتمثل في استخدام أجهزة ايصال بالغة التعقيد، وذات كفاءة عالية تغير على أشعة الليزر في تشغيلها، غير أن أشعة الليزر لا تعد وسيله عملية نقل البيانات والمعلومات في نظر العلماء؛ اذ إن هذه الأشعة تتأثر تأثرا كبيرا بالسحب والضباب ومع هذا فيمكن استخدامها في الاتصالات بين الأقمار الصناعية
7. وغاية القول أن أشعة الليزر قذ أخذت تشق طريقها بكفاءة عالية عبر الأفق العلمي في العصر الحديث، ووقع العلماء أن يكشف لنا المستقبل القريب عن المزيد من التطبيقات المؤهلة لتقنية (الليزر) التي ستكون - من دون أدنى شك - تقنية المستقبل.
أولا. أجب عن الأسئلة من (1) حتى (8) بوضع دائرة حوله رمزها الصحيح:
1. ما الفكرة المحورية للمقال ؟
أ. الطاقة الروعة والمخيفة لأشعة ( الليزر) .
ب. تاریخ اكتشاف أشعة ( الليزر).
ت. المقارنة بين أشعة ( الليزر ) وبين الأشعة الشمسية.
ث. خصائص الأشعة الليزرية واستخداماتها في مجالات الحياة.
2. ما المقصود ب ( الليزر) ؟
أ. تزكيز طاقة الأشعة الشمسية عند نقطة محددة
ب. تماثل الموجات الضوئية للأشعة
ت. تضخيم الضوء بواسطة الانبعاث المحفز للأشعة.
ث. كفاءة الحزم الضؤنية الأصلية لأشعة الشمس.
السؤال الثالث :
اقرأ القصة الأتية، للكاتب الفرنسي (جي دي موياسان) ، ثم أجب
القلادة المفقودة
كانت من أولئك الفتيات الأنيقات اللاتي يحسبن ولادتهن في أسرة من أسر الموظفين مصيبة، لم يكن لديها أمل بالزواج السعيد، فتركت قيادها للحظ الذي زوجها بموظف من موظفي وزارة المعارف العمومية. كان الألم يلح عليها عنيفا كلما شعرت بانها خلقت للنعيم والترفيه، وكانت تحلم بالبهو الفخم يغشيه الديباج القديم
ذات مساء عاد زوجها وفي يده مغلف عريض، فقال: خذي هاك شيئا لك. ثم فض المغلف بقوة، وأخرج منه بطاقة مطبوعة كتب فيها: وزير المعارف العمومية وعقيلته يجوان المشيد ( لوازيل) وعقيلته أن يشرفاهما بحضور الحفلة الساهرة التي ستقام في ديوان الوزارة
ولكنها بدل أن تسر، وتغتبط كما كان يرجو زوجها رمت البطاقة على المائدة في غضب وسخط، وهي تقول: ماذا : تريد أن أصنع بهذه ؟
ولكنني ظننت انك ستسرين بهذا، وهذه فرصة جميلة، حقا جميلة
انفجرت قائلة: - ماذا تريد أن اليس في هذه الحفلة؟ لم يكن الزوج قد فكر في هذا، ولكنه أجاب:
- عندك الثوب الذي تذهبين به إلى المسرح، إنه على ما أرى ملائم كل الملائمة، ثم أخذته الدهشه حين رأی زوجته : تبكي، فقال: ما بك ؟ فأجابته بصوت هادئ وهي تمسح الدمع من على خديها
-لا شيء غير اني لا أملك ثوبا ملائما لهذه المناسبة؛ قال: وكم يكلفنا الثوب البسيط الملائم الذي يغنيك في مثل هذه المناسبة ففگرت بضع ثوان تتحرى المبلغ الذي إذا طلبته لا يثير دهشة الموظف الصغير، فأجابت جواب
المتردد:
- لا أعرف ذلك على وجه الدقة، وأظن أربعمائة (فرنك) تكفي!
اصفر وجه الزوج قليلا، ثم قال لامرأته:
- ليكن سأعطيك اربعمائة (فرنك)، گنت قد ادخرت هذا المبلغ لشراء بندقية صيد، ولتذهبي إلى صديقتك السيدة فورستييه ) لتستعيري منها بعض الحلي.
في صبيحة الغد ذهبت إلى صديقتها، فقصت عليها ما أهمها وأغمها، فلم تكن تسمع شكواها حتى أسرعت إلى خزانتها فاخرجت منها صندوقا وفتحته، وقدمته إلى السيدة ( ماتیلدة لوازیل ) جربت على نفسها الحلي، ثم أخذتها حيرة، فقالت لصديقتها: ألم يعد لديك شيئا آخر ؟ فأجابتها: بلى!