أوراق عمل الكتابة لغة عربية الصف الثاني عشر العام الفصل الثالث
أوراق عمل الكتابة لغة عربية
قواعد الكتابة
قبل البدء بالكتابة
1- اقرأ النص بتمعن راسما في ذهنك خطة الموضوع الذي اخترت الكتابه فيه
2- راع معياري العمق والشموليه عند مناقشة الأفكار الرئيسة والتفصيلية وإيراد الأمثلة والشواهد
3- اكتب بلغة سليمة متجنباً العامية وراع جودة الصياغة
4- راع الترابط والتسلسل المنطقي والانسجام بين الأفكار وسير الأحداث
5- وظف الخبرات الإملائية والنحوية واللغوية
6- راع علامات الترقيم وحسن التفقير
7- احرص عبلى تقنيات القص والسرد الواقعي للأحداث عند كتابة القصة أو النص التأملي
اهتم كثيراً :
تحسين الخط ووضوحه : بأن يكون الخط مقروءاً ولا تتشابك حروفه وترسم الحروف بطريقة صحيحة
أهم علامات الترقيم
1- النقطة (.) : تستعمل بعد نهاية الجملة التامة المعنى وفي نهاية الفقرات
2- الفاصلة (,) : تستعمل بين جملتين بينهما حرف عطف وبين أقسام الشيء
3- الفاصلة المنقوطة :تستعمل بين السبب والنتيجة
4- النقطتان الرأسيتان (:) : تستعمل بعد القول وشبهه وبين الشيء وأقسامه
5- الشرطة (-) : تستعمل بين العدد والمعدود في الحوار
6- الشرطتان (--) : تستعمل لوضع الكلام المعترض بينهما
7- علامة الاستفهام (؟) تستعمل في نهاية السؤال المبدوء بأداة استفهام
8- علامة التعجب (! ) : تستعمل في نهاية الجملة التي فيها تعجب أو دهشة
9- علامة التنصيص (" ") : تستعمل لوضع الكلام المنقول بنصه بينهما
10- القوسان ( ) يوضع بينهما الكلام المفسر لما قبله
11- علامة الحذف ( ..) توضع مكان الكلام المحذوف
الكتابية : النص التفسيري
عند كتابة النص التفسيري اهتم بالخطوات الآتية
المقدمة
أولاً : المقدمة : تناول فيها :
1- تحدث عن الفكرة العامة وسبب أهميتها وما أهميتها
2- اختم مقدمتك بسؤال استفهامي عن الموضوع لك ( لماذا ..؟ وكيف …؟ )
وبين أنك ستجيب عن هذا السؤال أثناء عرض الموضوع
العرض
أ- أجب عن السؤال الذي بدأت به المقدمة بعدة جمل تفسيرية في الفقرة الأولى من العرض
ب- 1- إذا كان النص قائماً على المقارنة بين أمرين او فكرتين في ضوء موضوع واحد
-اجعل الفقرة الثانية للأمرو المتشابهة بين الفكرتين او الأمرين ثم للأمور المحتلفة بينهما
-خصص الفقرة الثالثة للحديث عن الفكرة أو الموضوع الأول ببيان
الموضوعات المتصلة بالفكرة
مدى أهمية الفكرة والأسباب
الحقائق المتصلة بهذه الفكرة
الأدلة على صحة الحقائق
-اجعل الفقرة الخامسة للفكرة او الأمر الذي يلقى أهمية عندك موضحاً
الأدلة التي اعتمدت عليها
الأسباب التي جعلت هذا الموضوع مهما
الرد على الشبهات وتصحيح الأخطاء
2- إذا كان النص ليس قائما ً على المقارنة
وضح فكرة الموضوع والحقائق المتصلة به
مدى أهمية الفكرة والأسباب
الحقائق المتصلة بهذه الفكرة
الأدلة على صحة الحقائق
الرد على الشبهات وتصحيح الأخطاء
الخاتمة
1- اعرض لفكرة الموضوع بأسلوب جديد
2- بين الموضوعات المتصلة بها وأهمية هذه الفكرة
3- اعرض عرضاً سريعاً للنتائج الإيجابية المترتبة على الفكرة
النموذج الأول للنص التفسيري
هواية كرة القدم اصبحت شغف الشباب اكتب نصاً تشرح فيه أسباب شغف الشباب بالرياضة وآثار هذا الشغف داعماً تفسيرك بأمثلة وأدلة من واقع الحياة اكتب فيه بحدود (300 ) كلمة
……………………………………………………………..
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………….
……………………………………………………………..
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………….
النموذج الثاني للنص التفسيري
القراءة غذاء الروح وطاقة الفكر والعقول يرتاح إليها البعض عبر الكتب حيث تنشأ علاقة حميمية بين القارئ والكتاب ومنذ أن ظهر الحاسوب والأنترنت والهواتف النقالة أصبح بعض الناس يركنون إلى القراءة منها قارن بين وسيلتي القراءة مفسراً النوع الذي تميل إليه ومؤكداً على النتائج الإيجابية
اكتب نصاً تفسيرياً بحدود (300 ) كلمة
……………………………………………………………..
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………….
……………………………………………………………..
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………….
الكتابية : النص الإقناعي
العنوان : اكتب عنواناً وثيق الصلة بالمقال
المقدمة :
البدء بسؤال مشوق يشمل الفكرة
ابدأ بكلمات مثل : رآى - أزعم - حسب رأيي - اعارض - أؤيد دائماً - علينا أن
اكتب : أ- وجهة نظرك ولا تكتب لأية تفاصيل ب- هدفك
الموضوع
الفقرة الأولى
أ- أعد كتابة وجهة نظرك بأسلوب أخر ثم اكتب : ولعل من أسباب اقتناعي برأيي
-اكتب السبب الأول والثاني واشرحهما وثق أدلة عليهما
الفقرة الثانية :
-اكتب السبب الثالث والرابع أن وجد واشرحهما واكتب ادلة عليهما
الفقرة الثالثة
-اكتب الرأي المعارض واذكر بعض أسبابه
الرد على هذه الأسباب بطريقة مقنعة
الفقرة الرابعة
-اربط الموضوع بحياة القارئ
الخاتمة : هي الفقرة الأخيرة في المقال ويضع فيها الكاتب
1-رأية موة ثانية بأسلوب أخر ويؤكد عليه
2- النتائج التي توصل إليها
3- التوصيات والمقترحات
اهتم بما يأتي :
-وظف تقنيات ووسائل عديدة للتأثير في القارئ ولإضفاء المصداقية على المقال الإقناعي ومن ذلك :
(1) الأدلة المنطقية العقلية : التعليل وربط الأسباب بالنتائج - الإحصائيات - الأرقام - الدراسات - الخبرات الشخصية - والقصص الواقعية
(2) الأولة النقلية : القرآن - الحديث - أراء العلماء والخبراء الموثوقين في القضية - الأمثال - الحكم - الشعر
(3) الأدلة العاطفية والوجدانية: هو ما اعتمد على إثارة الخيال من صور فنية وبلاغية
(4) الأدلة العلمية : من تجارب وأبحاث علمية ونظريات
-اربط بين الأسباب والنتائج
-نوع بين المفرادات والجمل والأساليب وتجنب العامية واكتب بلغة فصيحة
-راع نظام التفقير ووظف علامات الترقيم وراع قواعد النحو والإملاء
-راع التفاصيل الفكرية ( الرئيسة والفرعية ) مراعيا الترابط والترتيب المنطقي
نموذج للمقال الإقناعي
اكتب مقالاً إقناعياً تبين وجهة نظرك في هذا الكلام وعزز مقالك بالأدلة والشواهد والقصص الواقعية والخبرات الشخصية المناسبة للموضوع وراع قواعد الكتابة كافة
امثلة لموضوعات المقال الإقناعي
1- التسوق عبر الأنترنت له مزايا وعيوبه وانقسم الناس نحوه إلى فريقين واحد يفضل التسوق عبر الأنترنت معدداً مزاياه والآخر يرى أن له عيوباً كثيرة اكتب مقالاً اقناعياً مبرزاً رأيك ومدافعاً عنه
2- اكتب مقالاً إقناعياً تبين فيه أهمية عدم اصطحاب الهواتف الذكية في الرحلات المدرسية
3- اكتب مقالا إقناعياً حول الوجبات السريعة بين التأييد والمعارضة
4- يرى بعض الباحثين أن طثرة التعود على وسائل التواصل الإجتماعي أمر لا يحبذ ولا يوصى به ولكن من الخطأ التعميم بانها سيئة بوجه عام وعلى الإطلاق لأنها قد تستخدم في تحقيق فوائد عظيمة كالإعلانات الصفحات الحكومية والتجارية الموثوقة
5- القراءة تنشط الذاكرة وتفتح أمامك أبواب الفكر والتأمل واكتساب المعرفة والاسنفادة منتجارب الأخرين ولعل الكتاب من أهم أركان القراءة اكتب في هذا المقال محاولا إقناع المتلقين بأهمية القراءة
6- لقد خاضت دولة الإمارات العربية المتحدة تجربة إطلاق القمر الصناعي المتطور خليفة سات للحاق بركب الصاعدين إلى الفضاء اكتب في هذا الموضوع مؤكداً على أسباب أهميته ومبيناً نتائجة الإيجابية وعارضاً لرأي المعارضين للحاق بالفضاء ورد عليهم بإقناع
7- يرى البعض أن المسنين سواء كانوا أباء ام والدات يجب أن يكملوا بقية حياتهم في دار المسنين
8- في بعض الدول من يبلغ سن الثامنة عشرة يستقل بنفسه في كل الأمور ويبتعد عن والديه
9- يرى البعض أنا نعيش في عالم خلا من الصداقة فكل واحد يفكر في نفسه وعلى استعداد لبيع الأخر في سبيل مصلحته
10- قال البعض لا يهمنا عند عمل خطة لوقتنا أن نبدأ بالأعمال المهمة وإنما نبدأ بالأعمال التي نحبها
11- خلق الله الطبيعة والبيئة بعناصر تصنع التوازن فيها والإنسان هو الذي دمر هذا التوازن في البيئة حيث يستهلك مقدراتها دون علم أو حساب لذلك يرى فريق من الناس ان التغير المنتخي والاحتباس الحراري سببه الإنسان
12- يرى البعض أن كرة القدم لا تستحق كل هذا التعصب ولا تحتاج إلى معاداة الفرق الأخرى فماهي إلا لعبة جميلة وهواية يجب أن نمارسها دون تعصب ونستمتع بها دون كره أو غضب
13- دار جدال بين الفلاسفة حول موضوع الحرية فهناك من نفى الحرية عن الإنسان واعتبره مسيراً ومجبراً لا مخيراً وهناك من أثبت له الحرية والإرادة في القيام بالأفعال وهذا ما يدفعنا إلى التساؤل هل الإنسان مسير ومجبر وخاضع لحتميات ؟ أم أن له حرية الاختيار ؟
14- اكتب مقالاً إقناعياً حول الرفق بالحيوان
النموذج الأول للنص الإقناعي
الإيجابية الدائمة من اسباب النجاح في الحياة و الأمل وتحمل المشاق والصعاب
اكتب نصاً لإقناعياً حول هذا الموضوع بحدود (300 ) كلمة
……………………………………………………………..
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………….
……………………………………………………………..
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………….
اكتب نصاً إقناعياً تثبت فيه أن وسائط الإنترنت سلاح ذو حدين داعماً آراءك وشرحك بالأمثلة والشواهد المناسبة
اكتب نصاً لإقناعياً حول هذا الموضوع بحدود (300 ) كلمة
……………………………………………………………..
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………….
……………………………………………………………..
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………….
الكتابية : النص الوصفي
ما هو النص الوصفي ؟
النص الوصفي هو النص الذي يصف به الكاتب مكاناً أو شيئاً معيناً او شخصاً ما بشكل دقيق جداً بذكر التفاصيل المختلفة بهدف إيصال القارئ لمرحلة يستطيع بها تشكيل صورة ذهنية مفصلة عن ما يقرؤه ويستطيع الكاتب إيصال القارئ إلى هذه المرحلة عن طريق استخدام صور فنية قريبة من النفس وإدراج مقارنات تجذب القارئ واستخدام التصوير المجازي بأساليب لغوية مختلفة
عند كتابة النص الوصفي اهتم بالخطوات الأتية :
أكتب عنواناً وثيق الصلة بالموضوع
المقدمة
أولاً : المقدمة : تناول فيها :
1- جمع معلومات عن الشئ الذي ستكتب فيه وصفه وصفاً سريعاً شاملاً خارجياً وداخلياً
2- اهتم بالإثارة والتشويق في المقدمة
العرض
قم برسم مخطط مختصر يتضمن الخصائص والحقائق والشخصيات التي سيتناولها النص
حدد الفكرة الأساسية لكل فقرة من فقرات النص
اكتب الفقرات ابتداء بجملة رئيسية ثم اذكر التفاصيل
الخاتمة
اكتب استنتاجاً يلخص الأفكار الرئيسية الموجودة في
خصائص النص الوصفي :
استخدام اللغة المجازية مثل الاستعارات والمقارنات والتشبيهات
اتباع طرق تنظيم كتابة النص الوصفي : إذ ينبغي لأن يكون النص مرتب بحسب الأهمية وزمانياً ومكانياً فمثلاً عند وصف شخث معين يمكن البدء بوصفه مادياًثم وصف طريقة تفكيره ومشاعرة وتصرفاته
استخدام تفاصيل حسية تحفز جميع الحواس لدى القارئ السمع واللمس والبصر والتذوق والشم
أبرز مشاعرك نحو الموصوف
ابتعد عن استخدام الأفعال والأسماء المبنية للمجهول
النموذج الأول للنص الوصفي
اكتب نصاً وصفياً حول فصل الشتاء ومدى استمتاعك به
اكتب بحدود (300 ) كلمة
……………………………………………………………..
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………….
……………………………………………………………..
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
1-بم تعلل بذل الطبيب جهداً مضاعفاً للعمل في المشفى الحكومي صباحاً وفي مشفى شعبي بسيط مساءاً وبين هذا وذاك القيام بأعمال بعض زملائه القدامي الغائبين مبيناً حالته المادية في ضوء حالة المجتمع بأسره ؟
ج- بذل الطبيب هذه الجهود مجتمعة حتى يكون قارداً على الوفاء بمصروفاته فدخل هذه الأعمال مجتمعة دخل بسيط وهذا يبين حالة الطبيب المادية فالطبيب جزء من مجتمع حالته تتراوح بين طبقة فقيرة معدمة وطبقة تنفق على نفسها بالكاد
2- هل كان للفقير الذي يعاني منه المجتمع دور في ظهور الأمراض المجتمعية ؟ وضح ذلك معدداً بعض هذه الأمراض المجتمعية ؟
ج- نعم كان لمعاناة المجتمع من الفقر دور في ظهور الأمراض المجتمعة المتمثلة في السرقة والخداع والاحتيال والدجل والعنوسة التي تجعل الفيتات يرمين بأنفسهن في أحضان الدجالين وكل من جاء لخطبتهن دون حيطة أو حذر