مراجعة التدريبات النحوية ليلة الامتحان اللغة العربية الصف الثاني عشر الفصل الثالث
بسم الله الرحمن الرحيم
أسئلة مراجعة الفصل الثالث
الاعراب ومعرفة الوظائف النحوية
لكل كلمة في اللغة العربية وظيفة تؤديها في العبارة.
والاعراب هو بيان لهذه الوظائف
• فإذا قلنا عن كلمة إنها مفعول لأجله فهذا يعني أنها الكلمة التي تبين سبب وقوع الفعل كما في الجملة التالية:
* سافرت طلبا للعلم.
فكلمة طلبا جاءت لتبين سبب السفر وكأننا قلنا ، سافرت لأجل العلم
• وإذا قلنا عن كلمة إنها مفعول فيه ظرف زمان فهذا يعني أنها الكلمة التي تدل على زمان وقوع الفعل كما في الجملة التالية:
* سافرت صباحا.
فكلمة صباحا جاءت لتبين زمان الفعل فكأننا قلنا : حصل فعل السفر زمن الصباح.
• وإذا قلنا عن كلمة إنها حال فهذا يعني أننا نقصد بها الكلمة التي تبين وصفا أو هيئة مؤقتة للفاعل أثناء وقوع الفعل كما في الجملة الحالية:
* جاء محمد مسرورا.
فكلمة مسرورا جاءت لتبين الحالة او الصفة المؤقتة لمحمد اثناء المجئ
ونقصد بالحالة المؤقتة الحالة غير الثابتة فمحمد ليس مسرورا دائما بل قد تأتي فترة اخرى يكون فيها محمد حزينا
• إذا قلنا عن كلمة إنها صفة (نعت ) فهذا يعني أننا نقصد الكلمة التي تعبر عن وصف ثابت في الاسم الذي قبلها كما في الجملة التالية:
* جاء الرجل الطويل
فكلمة الطويل جاءت لتبين وصفا ثابتا للرجل وهو الطول والطول ليس صفة مؤقتة للرجل كما في الحال
فالمعرب الجيد هو الذي يعرف هذه الوظائف ثم لا يهمه بعد ذلك شكل الكلمة ولا نوعها و لا حركتها الإعرابية
الجار والمجرور
1- عين حرف الجر والاسم المجرور في الجملة التالية :
- يقطع النجار الخشب بالمنشار.
أ. حرف الجر: ال / الاسم المجرور: الخشب.
ب- حرف الجر: المنشار / الأسم المجرور: الباء.
ت- حرف الجر: الباء / الاسم المجرور: المنشار.
2- ما المعاني التي أفادتها حروف الجر في الجملة الآتية على الترتيب:
- للبستان بابان وعلى كل باب حارس يعيش في الحي.
أ- الاستعلاء - الملكية - الظرفية المكانية
ب- الملكية - الاستعلاء - الظرفية المكانية
ت الظرفية المكانية - الاستعلاء - الملكية.
3- ما نوع الاسم المجرور الجملة التالية :
- رأيت الطائر في القفص.
أ- الاسم المجرور: الطائر / النوع : اسم ظاهر.
ب- الاسم المجرور: القفص / النوع : اسم ظاهر.
ت. الاسم المجرور: القفص / النوع : ضمير متصل.
4- إعراب الكلمات الملونة في الجملة الأتية ، هو:
- ان غدا لناظره قريب.
أ. اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على أخره.
ب- مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على أخره.
ت. ضمير متصل مبني في محل جر اسم مجرور.
السؤال الثاني : املأ حقول الجدول من الجمل الاتية
- خذ العفو وأمر بالعرف وأعرض عن الجاهلين
- المؤمن القوي خير و أحب إلى الله من المؤمن الضعيف.
- ريم على القاع بين البان والعلم أحل سفك دمي في الأشهر الحرم
- وما الحسن فى وجه الفتى شرف له إذا لم يكن فى فعله والخلائق.
2- ١لاضافة
س1- اختر الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
عين المضاف والمضاف اليه في الجملة التالية :
1- رأيت معلمي المدرسة. المضاف اليه هو
أ. رأيت ب. معلمي ج. المدرسة
2- صديقي رائع ، إعراب المضاف اليه ، هو:
أ- ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه.
ب- مضاف إليه مجرور وعلامة جره الفتحة الظاهرة على أخره.
ج. مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على أخره.
3- وقفت أمام المعلم المضاف في هذه الجملة
أ- أمام ب. وقفت ج- المعلم
2- املأ حقول الجدول :
1- تتدلى ثلائة أضواء من السقف. 2- بل يوجد سبع نساء
3- وبقيت وحدي صاحيا. 4- شابة ذات شعر كستنائي
5- يكرهون الأشخاص ذوي النفوذ ، ويحبون نشر الفوضى أريد أن أكون مثلك يا أمي.
6- لم يحضر سوى المشاكل 7- كلاهما يدعو إلى المحبة و السلام 8- الابن سر أبيه .
4- جاء الأميران كلاهما ......
5- قد تسبب في أذى العائلة كلها ......
6- حضر الضيوف جميعهم ……….
سكر الوقت للشاعر ابراهيم محمد ابراهيم
ملحوظة
درس سكر الوقت دراسة ذاتية ولكن طبق ما تعلمته من مهارات عليه
1- ما هي الصورة الجمالية في قوله (سكر الوقت)
2- الإعراب الصحيح لكلمة المرارة (تلك المرارة)
3- نوع المضاف إليه في قوله (مرارته حلوة)
4- في قوله (توقظ كل الحواس) المضاف هو المضاف إليه هو
5- في قوله وتطلقها في البلاد لترجع بالشعر) إعراب لترجع:
6- في قوله (العسل المستطاب) نوع كلمة المستطاب
7- في قوله (هنالك يحلو الحياة) إعراب كلمة تحلو
8- نوع الصورة الجمالية في قوله (التحفوا صمتهم)
9- بم توحي عبارة (التحفوا صمتهم).
l0- نوع المحسن البديعي في قوله (والألب قلب سيخضر أكثر)
11- إعراب ما تحته خط (أيها للألب ، يا أيها القلب)
12- إعراب جملة نعانقه في قوله (حين نعانقه))
12- في قوله (ها إنني أتأبط رمل الجزيرة) أنسب مرادف لكلمة أتأبط
13- ما دلالة استخدام الأفعال الآتية ( أتابط - أرنو - احن )
14- ما الكناية في قوله (و إن غيبتني المسافة)
15- في قوله (أيها الوطن المتفيئ ظل النخيل) نوع ما تحته خط من المشتقات
16- في قوله (أبحث عن سكر الوقت حتى أعود يلوى الفراق) معنى حرفي الجر على الترتيب.
17- بم يوحي قول الشاعر طعم هذا المكان جديد على وطعمي جديد عليه)
18- في قوله (و الألب قلب (سيخضر أكثر)) إعراب الجملة بين القوسين.
l9 - ما النوع شعري تنتمي قصيدة سكر الوقت ؟ و ما دليلك ؟
20- في قوله (يسوقهم التعب المتراكم) إعراب ما تحته خط.
21- جاء في القصيدة كلمات مثل ، (علي ، إلي، لي، اليك، في) ما نوعها ؟
22- في قوله (إذا ما التقينا) ما نوع كلمة ما ؟
23- في قوله (لأدرك ما فاتني) ما نوع كلمة ما ؟
24- في قوله (مهما تقلبها لا تبوح بأسرارها كلها) إعراب كلمة كلها.
25- ما نوع الصورة في قوله (دمي سكرة)
تقويم ختامي طفل وكلب ذات ليل
وسرعان ما تلاشت التجعدات من وجه لآبرا الشاب، الذي تغضن بتجعدات عميقة مثل عروق المعدن الخام، وملأت عينيه دفقة ورقة. بعد أن تقبل بحفاوة استقبال أسرته المحبة. فقد كان جوان الصغير يقف على باب البيت كما اعتاد أن يفعل كل يوم من فترة المساء.
كان ولدا، عمره تسع سنوات، بعينين حييتين فضولتين، قويا تماما بالنسبة لعمره، وبقدمين محبتين للمشي. لم يمثل المنجم أية أسرار له » فقد كان يعرف كل بوصة منه وكل ما غمض من أمره. كما كان طفلا كثر الكلام، ولم تكن ثرثرته تقاطع إلا بالابتسام. ان راح الطفل يراقب بفضول، وبوجهه الضاغط على بوابة الحديقة الحديدية أميركا شماليا طويلا جدا يمشي وراء ابيه
1- تتصمن الفقرة السابقة وصفا سردا حوارا كل ما سبق
2- أنسب مرادف لكلمة (تلاشت) في السطر الأول.. صارت كثيرة - صارت إلى العدم - صارت كبيرة - صارت جميلة
3- أنسب مرادف لكلمة تغضن /في السطر الأول - تفتح - تبسم - تجعد - تلون
4- كلمة (يقف) في السطر الثالث الفعل الماضي منها - قفو - قاف - وقف - فاق
5- الإعراب الصحيح لكلمة (يوم) : كما اعتاد أن يفعل كل يوم : مفعول به - مضاف إليه - ظرف زمان - جار ومجرور
6- جمع كلمة بوصة - أبواص - بصيص - بوصات - بصائص.
7- ما نوع كل من المشتقات الآتية في الفقرة: - طويلا - الضاغط - قويا
8- استخرج من النص السابق:
9- ما هي النغمة المسيطرة على النص السابق وما وسيلك لمعرفتها
IO- (الذي تغضن بتجعدات عميقة مثل عروق الخام) اشرح الصورة مبينا الدلالة التي يريد الكاتب أن يؤكدها