تلخيص وحدة مبادئ علم البيئة احياء تاسع

الصف الصف التاسع المتقدم
الفصل احياء الصف التاسع المتقدم
المادة احياء الصف التاسع متقدم فصل ثالث
حجم الملف 1.40 MB
عدد الزيارات 171
تاريخ الإضافة 2021-03-14, 12:18 مساء

تلخيص وحدة مبادئ علم البيئة احياء تاسع

مراجعة الوحدة 7 (مبادئ علم البيئة ) 

القسم 1 : الكائنات الحية وعلاقاتها المتبادلة 

علم البيئة eCology : فرع متخصص من العلوم يدرس العلاقات المتبادلة بين الكائنات الحية وتفاعلاتها مع بيئاتها 

س / على ماذا يعتمد علماء البيئة في دراستهم ؟ 

1- الملاحظة 2- إجراء التجارب 3 - تصميم النماذج باستخدام الأدوات المختلفة و الطرائق المتنوعة 

يفحص علماء البيئة الكائنات الحية في بيئاتها وقد تعطي نتائج بحوثه دليلا على : 

أ) السبب الذي يجعل الكائن الحي قادرا على العيش في الصحراء. 

ب) هل أسباب مرضه ، أو موته نتيجة قلة غذائه أم نوع الكائنات الحية التي تعيش في بيئته ويراقب علماء البيئة الكائنات الحية لفهم العلاقات المتبادلة بينها . 

النماذج : 

1- تساعد العلماء على تمثيل عملية أو نظام ما أو محاكاتهما 

2- تسمح لعلماء البيئة بالسيطرة على عدد من المتغيرات الموجودة . 

3- تقلل من فرصة دخول متغيرات جديدة حتى يتم الفهم الكامل لأثر كل متغير 

س / علل : دراسة الكائنات الحية في بيئاتها قد تكون صعبة . 

ج / نتيجة وجود عدد من المتغيرات يجب دراستها في الوقت نفسه . 

الغلاف الحيوي biosphere جزء من الكرة الأرضية يدعم الحياة . يشكل الغلاف الحيوي طبقة رقيقة حول الأرض تمتد عدة كيلومترات فوق سطحها و عدة كيلومترات تحت سطح المحيط لتصل إلى الفوهات الحرارية في أعماق المحيط 

س / على ماذا يحتوي الغلاف الحيوي ؟ 

ج / كتل من اليابسة ، أجساما في الماء العذب والماء المالح ، جميع المواقع التي توجد تحت سطح الأرض وتدعم الحياة ، المناطق القطبية المتجمدة ، الصحارى والمحيطات والغابات المطيرة ( أي من أقصى نقطة في الغلاف الجوي فيها حياة على أعمق نقطة في المحيط بها حياة أي بسمك حوالي 20 كم ) 

س/ علل النباتات الخضراء تعد مؤشرا جيدا على توزيع الكائنات الحية في منطقة ما ؟ 

ج / لأن معظم الكائنات الحية تعتمد في بقائها على النباتات الخضراء أو الطحالب فمتى وجدت النباتات توجد الكائنات الحية الأخرى 

العوامل الموجودة في بيئة الكائن الحي 

العوامل الحيوية : تشمل المكونات الحية في بيئة الكائن الحي .

س/ ما العوامل الحيوية في موطن أسماك السلمون ؟ 

جميع الكائنات التي تعيش في الماء، ومنها 

1- الأسماك الأخرى 2- الطحالب والضفادع 3- الكائنات الحية الدقيقة 

4. قد تشكل الكائنات الحية التي تعيش على اليابسة المجاورة للماء عوامل حيوية في الموطن 

5- الكائنات الحية المهاجرة التي تعبر المنطقة، ومنها الطيور قد تؤثر في موطن سمك السلمون العوامل اللاحيوية : المكونات غير الحية في بيئة الكائن الحي. ما عندي 

العوامل اللاحيوية الكائنات الحية ضمن الغلاف الحيوي ؟ 

1- درجة الحرارة 2- التيارات الهوائية أو المائية 3- ضوء الشمس 4. نوع التربة 5. هطول الأمطار 6- المواد المغذية المتنوعة 

وقد تشترك الكائنات الحية التي تعيش في المنطقة الجغرافية نفسها في نفس العوامل اللاحيوية ذاتها. 

س / ما هي العوامل الحيوية الضرورية لنبات ما ؟ 

ج / كمية الأمطار - كمية الضوء - نوع التربة - مدى درجات الحرارة - المواد المغذية المتوافرة في التربة 

س / ما هي العوامل اللاحيوية لسمك السلمون ؟ 

ج / مدى درجة حرارة الماء - درجة حموضة الماء - تركيز الأملاح في الماء مستويات التنظيم في الغلاف الحيوي 

س / رتب مستويات التنظيم في الغلاف الحيوي تصاعديا ؟ 

ج/1) الكائن الحي 2) الجماعات الحيوية 3) المجتمع الحيوي 4) النظام البيئي 5) الإقليم الإحيائي 6) الغلاف الحيوي 

الكائن الحي : أي فرد من نوع من أنواع الكائنات الحية ، مثل السمكة المخططة . 

الجماعة الحيوية : مجموعة من الكائنات الحية من النوع نفسه تعيش وتتكاثر في المكان ذاته وفي الوقت نفسه، مثل مجموعة الأسماك المخططة 

المجتمع الحيوي : يتكون من الجماعات الحيوية من الأنواع المختلفة للكائنات الحية - أسماك ومرجان ونباتات بحرية - التي تعيش في المكان ذاته وفي الوقت نفسه 

النظام البيئي : يتكون من المجتمع الحيوي - كالشعاب المرجانية - والعوامل اللاحيوية كلها التي تؤثر فيه ومنها ماء البحر والملوحة ونسية الأكسجين الذائب في الماء . 

الإقليم الإحيائي : هي مجموعة واسعة من الأنظمة البيئية التي تشترك في المناخ نفسه ، وفيها أنواع متماثلة من المجتمعات الحيوية 

الغلاف الحيوي : أعلى مستوى في التنظيم ، وهو الطبقة من الأرض التي تدعم الحياة ( من أعلى نقطة في الغلاف الجوي بها حياة إلى أعمق نقطة في المحيط بها حياة )

 

العلاقات المتبادلة في النظام البيئي: 

الموطن : هو المساحة التي يعيش فيها الكائن الحي . وقد تشكل شجرة مفردة موطنا لكائن يقضي حياته كلها عليها وإذا انتقل الكائن من شجرة إلى أخرى فإن موطنه يعد حقلا من الأشجار 

الموقع الملائم : هو الدور أو الموضع الذي يؤديه الكائن الحي في بيئته. ويلبي احتياجاته الضرورية مثل : الغذاء المأوى ، التكاثر ، ويمكن وصف الموقع الملائم : حسب حاجة الكائن الحي لل : مكان العيش , درجة
الحرارة , الرطوبة , وحسب ظروف التزاوج والتكاثر المناسبة 

التنافس : عندما يستخدم أكثر من كائن حي واحد المصادر ذاتها في الوقت نفسه . و من المصادر الضرورية لاستمرار الحياة : الغذاء - الماء - مكان العيش - الضوء 

س/  ما الذي يحدث في وقت الجفاف وعندما يقدر وجود الماء لدى العديد من الكائنات الحية ؟ 

ج/ تتنافس الكائنات الحية القوية مباشرة مع الكائنات الحية الضعيفة 

النتيجة : 1- عادة يموت الضعيف ويبقى القوي 

2. قد تنتقل بعض الكائنات الحية إلى موقع أخر حيث يتوافر الماء ولا يكون التنافس قوية 

الافتراس : التهام كائن حي لكائن حي آخر. 

المفترس : الكائن الحي الذي يلتهم كانتا آخر ، الفريسة : الكائن الذي يتم التهامه أمثلة: 

1- قط يمسك فأر . ثعبان يفترس عصفور 

2- حشرة الدعسوقة (خنفساء أبو العين) والسرعوف مثالان لحشرات مفترسة 

3- ثبات أكل الحشرات ( فينوس ) نبات يعيش في البيئات التي تفتقر للنيتروجين
وقد تحورت أوراقه لتكون مصائد صغيرة للحشرات والحيوانات الصغيرة الأخرى ، حيث يفرز النبات مادة حلوة لزجة لجذب الحشرات ، وعندما تصبح الحشرة على الورقة تطبق عليها ، ثم يفرز النبات مادة تهضم الحشرة على مدى بضعة أيام. 

س/ فسر العبارة التالية : تعد بعض الحشرات المفترسة حشرات مفيدة ؟ 

ج/ يستخدمها مزارعوا الفواكه والخضراوات بعض الحشرات غير الضارة في مكافحة الحشرات الضارة بدلا من المبيدات الحشرية .

 

العلاقة بين الكائنات الحية 

أولا : التكافل هي العلاقة الوثيقة التي يعيش فيها نوعان أو أكثر من الكائنات الحية معا . 

مثل : ۱- تبادل المنفعة . ۲. التعايش 

1- تبادل المنفعة / العلاقة بين كائنين أو أكثر يعيشان معا ، بحيث يستفيد كل منهما من الأخر مثال : الأشنات ( علاقة بين الفطريات والطحالب ) حيث يوفر الطحلب الغذاء للفطريات وتزود الفطريات الطحالب بالماء والأملاح المعدنية والموطن . 

٢- التعايش / علاقة يستفيد فيها أحد الكائنات الحية ، بينما لا يستفيد الأخر ولا يتضرر. 

مثال: العلاقة بين السمكة المهرجة وشقائق النعمان ، السمكة المهرجة تسيح بين لوامس شقائق النعمان وتحتمي من المفترسات وتتغذى على فتات الغذاء الذي تخلفه شقائق النعمان . شقائق النعمان لا تستفيد ولا تتضرر من هذه العلاقة 

مثال 2: تستفيد الأشنات التي تعيش على جذوع الأشجار من تعرضها للمزيد من ضوء الشمس . 

ثانيا التطفل : العلاقة التي يستفيد منها كائن حي بينما يتضرر الأخر 

أنواع الطفيليات

١- خارجية كالقراد والبراغيث. 

2- داخلية كالبكتيريا والديدان الشريطية والديدان الأسطوائية مثال : ديدان القلب من الطفيليات الداخلية. غالبا لا تقتل عائلها ولكنها تضعفه .

في علاقة التطفل إذا مات العائل يموت الطفيل أيضا ما لم يجد بسرعة عائلا أخر يتطفل عليه 

تطفل الحضنة 

طائر الأبقار البني الرأس ( الوقواق ) يعتمد على أنواع الطيور الأخرى في بناء الأعشاش وفي حضانة بيضه إذ تضع الأنثى بيضها وتتركه في عش طائر أخر يقوم بحضن البيض وتغذية صغار طائر الأبقار

شارك الملف

أنا ربوت