حل درس الحجر الصغير عربي ثامن

حل درس الحجر الصغير عربي ثامن

الدرس الثالث الحجر الصغير

نواتج التعلم

• يحدد المعنى الإجمالي للنص الأدبي، موضحا الفكر الرئيسة والجزئية والتفاصيل المساندة فيه.
• يحلل النصوص الأدبية في سياقاتها المختلفة.
• يفسر كلمات النص الأدبي مستنبطا الدلالات التعبيرية فيه.
• يقرأ الكلمات مستخدما المعجم الورقي والرقمي ويستخدمها في سياقات تعزز معناها.
• يحفظ 6 نصوص شعرية تتألف من 10 - 12 بيتا أو شطرا.

الاستعداد لقراءة النص :

العنصر الأدبي

المغزی : يلجأ الفنانون والشعراء والأدباء في الفن والأدب الرمزيين إلى استخدام الرموز ليصل القارئ من خلالها إلى الفكرة أو الرسالة المضمنة في النص، ومثل هذه النصوص تبقى في ذاكرة القارئ ولا ينساها، لأنه يعمل على كشف مغزاها، ممارسا التأمل، والربط بين المعاني والأفكار، وإيجاد العلاقات التي يتميز بها القارئ إلى المعنى والفكرة، فكان الكاتب لا يقدم للقارئ فكرته، وإنما يأخذه في رحلة؛ ليكتشف وحده في نهايتها النور في داخل الكلمات. وهذا ما فعله شاعرنا حين أورد القصة الجميلة للحجر الصغير

اقرأ النص، وحاول الوصول إلى المعاني الثاوية وراءه، وقل لنا رأيك فيه.

( الأفعال ) 

- يغشی : غشي يغشی، اغش، غشيانا، فهو غاش، و المفعول مغشي، غشي المكان : أتاه. 

- أرشف: رشف يرشف، إرشافا، فهو مرشف، و المفعول مرشف، أرشف الماء : رشفه؛ مصه

( الأسماء ) 

- الطوفان : مصدر طاف، طاف / طاف ب / طاف على / أطاف في / يطوف، طوف، طوافا و طوفانا و طوفا و تطوافا، فهو طائف ، والمفعول مطوف به 

( في الجغرافيا ) فيضان عظیم، سیل مغرق، ماء غالب يغشى كل شيء، والطوفان ما كان كثيرا أو عظيما من الأشياء أو الحوادث بحيث يلقى على غيره 

- الإصغاء : أصغي إلى / أصغي ل يصغي، أصغ، إصغاء، فهو مصغ، و المفعول مصغي إليه. أصغي إلى حديثه / أصغى لحديثه : أنصت ، أمال رأسه واهتم وأحسن الاستماع إليه.

( الصفات ) 

- مسترق : استرق يسترق، استراقا، فهو مسترق، والمفعول مسترق ، استرق الشيء : سرقه، أخذه خفية ، و استرق النظر أو السمع : نظر أو استمع خفية أو مستخفيا. 

- حقير : صفة ثابتة للمفعول من حقر : حقر حقرا، محقرة، حقارة و محقر، و الجمع : حقار، و المفعول محقور و حقير، و رجل حقير : ذلیل مهان

حول الشاعر :

• ولد إيليا أبو ماضي في منطقة المحيدثة في لبنان عام 1889م لأسرة فقيرة، وهاجر إلى مصر، وهناك أولع بالأدب والشعر، فحفظ منه الكثير، و طالع كتب النثر. 

• نشر قصائده الشعرية في مجلات لبنانية كانت تصدر في مصر كمجلة العلم و(الإكسبرس)، ثم هاجر إلى الولايات المتحدة الأمريكية عام 1912، و أسس مع زملائه من الشعراء المهاجرين الرابطة القلمية 

• أصدر مجلة "السمير" عام 1929م، التي تعد مصدرا أوليا لأدب إيليا أبي ماضي، كما تعد مصدرا أساسيا من مصادر الأدب المهجري، حيث نشر فيها معظم أدباء المهجر، و بخاصة أدباء المهجر الشمالي كثيرا من إنتاجهم الأدبي شعرا و نثرا۔ واستمر في الدور حتى وفاة الشاعر عام 1957م.

في أثناء قراءة النص : 

اقرأ النص الشعري قراءة صامتة في البيت قبل الحصة، واكتب إجابات الأسئلة الموجودة على هامشه

سمع اللیل ذو النجوم انينا                      وهو يغشى المدينة البيضاء، 

فانحنى فوقها كمسترق الهمس              يطيل السكوت والاصغاء

فرأى اهلها نياما كأهل                          الكهف لا جلبة ولا ضوضاء 

ورأي السد خلفها محكم                         البيان والماء يشبه الصحراء

كان ذاك الانين من حجر في                     السد يشكو المقادر العمياء

اي شأن يقول في الكون شأني                لست شيئا فيه ولست هباء 

بعد قراءة النص : 

حول النص : 

1 . اختر الإجابة الصحيحة لكل سؤال فيما يأتي : 

أ. الفكرة المحوري في النص تدور حول :

دوام الحال من المحال 

لكل منا دوره في الحياة. 

الأمور العظيمة تنشأ من أشياء صغيرة 

ليس كل ما يلمع ذهبا 

ب. الفكره في الأبيات من 5 - 11، هي أن الحجر الصغير يشكو :

الظلم 

قلة الشأن.

الضياع 

التعب والشقاء.

ت. شبه الشاعر الماء بالصحراء، وفي ذلك كناية عن :

امتداد المساحة.

الخير العميم 

ملوحة الماء.

عذوبة الماء. 

ث. الشعور الذي كان يحسه الحجر الصغير، هو :

التواضع.

الضعة.

اليأس. 

العزلة.

2 . لماذا كان الحجر الصغير يبكي طوال الليل ؟

 يشكو حاله الوضيع و يقارن بين نفسه و بين ماديات الأرض الأخرى الطبيعية من رخام و ماء و غيرها

3 . اكتب الأشياء التي قارنها الحجر الصغير بنفسه، محددا فوائدها التي ذكرها. 

الهباء : أي الغبار الذي ينتقل من مكان لآخر 

الرخام : لنحت التماثيل . الصخور : للبناء .  أرض : تمتص الماء فتزهر .  ماء : يسقي الحقول . الدر : للتفاخر و الزينة . الدموع : التي تريح الإنسان للتعبير عما بداخله، العين : التي تبصر. الخال : و هي علامة الجمال في الوجه . وجنة حمراء : تبهر ناظريها

4 . ما الصفات التي أطلقها الحجر الصغير على نفسه ؟ هل توافقة على ذلك ؟ 

بأنه حجر أغبر و حقير لا جمال و لا حكمة ولا مضاء أي لا حدة ولا قوة

أختلف مع الحجر في رأيه بنفسه لأن لكل منا دوره المهم في هذه الحياة و لكل منا له شأن و لم نخلق عبثا.

5 . ما القرار الذي اتخذه الحجر الصغير ؟ 

قرر أن يسقط من بين أحجار السد و يتخذ سبيله في الحياة فهو يظن نفسه بأنه بلا فائدة .

6 . كيف انتهت الحكاية

انتهت بسقوط الحجر الصغير و انهيار السيد و ضياع المدينة البيضاء بعد أن غمرتها مياه السد .

7 . ما المغزى والفكرة التي يريد الشاعر توصيلها من خلال الأبيات ؟ 

يريد الشاعر أن يوصل إلينا فكرة بأن لكل منا دوره في الحياة فلا يحقر الإنسان نفسه و لا يهمشها بل يرفع من شأن نفسه دائما فكلنا مترابطون فنحن لا نستطيع الاستغناء عن بعض فكل منا يكمل دور الآخر في هذه الحياة .

حول لغة النص

1 . وردت في المعجم معان كثيرة لكلمة (خال)، ابحث عنها، و سجلها هنا.

الخال : الكبر 

الخال : الجبل الضخم 

الخال : شامة أو نكتة سوداء في البدن

الخال : البرق 

2 . صغ عبارة توظف فيها تركيب "محكم البنيان"۔

القرآن محكم البنيان و ظاهر البرهان فيه دستور و قوانين لتنظيم حياتنا و دروس و عبر من أمم قد خلت قبلنا

3 . ما العلاقة بين كل لفظين مما يأتي : 

• جلبة / ضوضاء. ترادف
• أغادر / أمضي ترادف
• المغادرة / البقاء. تضاد

حول قارئ النص : 

4 . هل صادفت أحدا من البشر يشبه الحجر الصغير ؟ حل فردي 

5 . قال صلى الله عليه وسلم : « اجملوا في طلب الدنيا فإن كلا ميسر لما خلق الله » ( أخرجه ابن ماجة ).

ناقش زملائك في معنى الحديث، و حدد الرابط بينه و بين القصيدة..  إثراء

6 . كيف ترى نفسك في هذا العالم ؟ وكيف يمكن أن تأخذ بيد ممن يظن ألا دور ولا أهمية له في هذه الحياة ؟ حل فردي 

7 . احفظ الأبيات، و استعد لإلقائها أمام معلمك و زملائك.  حفظ القصيدة