حل قصة ريما والبلبل عربي صف ثالث

الصف الصف الثالث
الفصل لغة عربية الصف الثالث
المادة الفصل الاول
حجم الملف 362 KB
عدد الزيارات 1250
تاريخ الإضافة 2020-09-04, 13:23 مساء

حل قصة ريما والبلبل عربي صف ثالث : نقدم اليكم في هذا الملف حلا شاملا للدرس بما جاء، فيه من أسئلة وتدريبات ، من منهج اللغة العربية الصف الثالث . 

 

1. كلمات يجب أن تعرفها : ( كلمات شائعة ) 

إلى على ثم مع بل لم 

أن كان كنا دائما أبدا جدا

 

2. اقرأ الجملة، ثم اختر الكلمة الصحيحة؛ لتملأ الفراغ

أ. أ. أنا لا أتكاسل بل أشجع زملائي على الاجتهاد. (بل - ان - كان) 

ب. ب. أنا وصديقي كنا من الفائزين ( إلى - كنا ثم ) 

ج. ت. لم أقصر في واجباتي أبدا ( دائما - جدا - ابدا ) 

د. ث. كان فقيرا، و مع ذلك كان قنوعا. (أنم - مع - ثم )

 

3. ركب من الحروف الآتية كلمات توافق صياغتها كلمة : ( گریم ) :

ل- ط- ف : لطيف 

ب- ع - د :  بعيد

غ - ر - ب : غريب

ج- م - ل : جميل

 

4. حلل الكلمات إلى مقاطع، ثم اقرأها قراءة سريعة

جوانب ج و ا ن ب

رشاقة ر ش ا ق ة

قائد ق ا ئ د 

جوارب ج و ا ر ب

حارس ح ا ر س 

براعة ب ر ا ع ة

 

1. اختر المعنى الصحيح لما تحته خط : 

• كان يتمايل في مشيته إلى أقصى اليمين :

أ. أبعد مكان إلى جهة اليمين. 

ب. أقرب مكان إلى جهة اليمين. 

ج. عكس جهة اليمين. 

• كم حزن عندما سمع هذا الكلام : 

أ. لا أعرف عدد المرات التي حزن فيها. 

ب. حزن كثيرا عندما سمعت هذا الكلام. 

ج. تعب من حزني عندما سمع هذا الكلام. 

• وددت لو أستطيع أن أفعل شيئا لمساعدته : 

أ. فكرت أن أساعده. 

ب. اقتربت منه لأساعده. 

ج. تمنيت أن أساعده. 

 

2. أكمل التركيب بالكلمة المناسبة : 

أ. قفز فرحا  ( فرحا حزنا - مرضا ) 

ب. همس قائلا  ( صارخا - قائلا - صائحا ) 

ج. ركل الكرة ب قوة ( بساطة - قوة - هدوء ) 

 

3. أي الكلمات أقوى في الدلالة ؟

أ. رمى، قذف 

ب. يدهشنا، يعجبنا

 

1. اختر ما بين القوسين الإجابة الصحيحة لما تحته خط، ثم اقرأ : 

أ. لم تر أحدا يمشي بهذه الطريقة الغربية. ضدها : ( المألوفة - الصعبة - البطيئة ) 

ب. كان مهاوش لطيفا جدا جمعها : ( لطفاء - ألطاف - ملاطفون ) 

ج. أستطيع أن ألعب دون أن أجري. معناها : ( من قبل - من غير- من بعد ) 

د. كان مهاوش يطير في رشاقة معناها : ( قوة - بطء - خفة )

 

2. ضع الكلمات الآتية في جمل من إنشائك : 

أ. واثقون : كنا واثقين من نجاح فريقنا. 

ب. مرمی : سددت الكرة في المرمى 

ج. أمنياتي :  أريد أن أحقق أمنياتي

 

3. ضع الكلمات الأربع الآتية في جملة من إنشائك، وغير ما يلزم ثم اقرأها :

( الهدف - المرمى - الكرة – اللاعب) 

ركل اللاعب الكرة نحو المرمى و سجل الهدف

 

رحلتي مع كلمة : ( براعة )

1. أكمل المخطط الخاص بكلمة ( براعة ) :

1. الكلمة براعة 

2. أعرف عن الشخص الذي يتصف بها أنه بارع

3. أكتب تعريفا، أو مرادفا لها. مهارة

4. أضعها في جملة :

البنت تلعب الجمباز ببراعة

 

شارك الملف

أنا ربوت