حل مراجعة وحدة استخدام الموارد الأرضية علوم صف ثالث
مراجعة الوحدة 6
الدرس 1: تتكون الصخور من المعادن .تصنف الصخور إلى صخور نارية أو رسوبية أو متحولة.
الدرس2 :تتكون التربة من صخور تعرضت للتجوية ومعادن.وكائنات كانت حية يوما ما يحتاج الكثير من الكائنات الحية إلى التربة للبقاء على قيد الحياة.
الدرس 3 :يأتي الوقود الأحفوري من الكائنات الحية التي عاشت منذ زمن بعيد. وهي مصادر غير متجددة للطاقة.
الدرس 4 :من المهم ترشيد استخدام مصادر الهواء والماء الموجودة على الأرض.
المفردات
أملأ كل فراغ بأفضل مصطلح من القائمة
الحفاظ صخور متحولة
المياه الجوفية المعادن
الديال المورد الطبيعي
الصخور النارية التربة
الديال الطاقة الشمسية
1 الصخور التي تحولت بفعل الضغط والحرارة هي صخور متحولة
2 الأثار والقوالب الحجرية هي من أنواع الأحافير
3 تتكون الصخور من واحد أو أكثر من المعادن
4 تسمى الطاقة المستمدة من الشمس بالطاقة الشمسية
5 التربة هي مثال على مورد طبيعي
6 أحد مصادر المياه العذبة هي المياه الجوفية
7 استخدام الموارد بحكمة يعني الحفاظ
8 النباتات والحيوانات المتحللة في التربة تعرف باسم ديال
9 الصخور التي تتكون عندما تبرد الصخور المنصهرة وتكتسب صلابة هي الصخور النارية
10 مزيج من المعادن والصخور التي تعرضت للتجوية هي تربة
المهارات والمفاهيم
أجب عن الأسئلة التالية
11 .استنتاج الخلاصات يطور العلماء الوقود من النباتات مثل الذرة. فمن أي نوع من الوقود سيكون هذا الوقود — متجدد أم غير متجدد؟ اشرح.؟المتجددة؛يمكن تجديدها عن طريق زراعة نباتات أكثر.
12 .الكتابة الوصفية فكر في صخر رسوبي تعلمت شيئا عته صفه ؟الإجابة المحتملة: الحجر الرملي هو صخر رسوبي مكون من طبقات من الرمال. يتم ضغط طبقات الرمال معا يمكنك رؤية الطبقات المختلفة في الصخر. في بعض الأحيان يمكنك أن تجد طبقات الرمال مع أحافير في الحجر الرملي. يمكن العثور على الأحافير في أنواع كثيرة من الصخور الرسوبية.
13 .استخدام متغيرات أنت تريد إيجاد أفضل المواد لتصفية المياه المعكرة غير النظيفة. فتصنع أحد المرشحات من الورق وآخر من الصخور والرمال. وتلاحظ عندما تكسب مياه غير نظيفة ومعكرة من خلالها. أي المتغيرات تغير؟ أيها ظل كما هو؟المتغيرات - العوامل التي تتغير- هي المرشحات المختلفة (الورق والصخور والرمال) كانت كمية الشوائب في كل عينة مثل الأخرى.
14 .التفكير الناقد أيهما أكثر أهمية ويجب الحفاظ عليه — الموارد المتجددة أم غير المتجددة؟ اشرح إجابتك.؟
الإجابة المحتملة : من المهم أكثر الحفاظ على الموارد غير المتجددة، مثل الوقود الأحفوري. من الممكن استهلاك المارد غير المتجددة حيث تنفد.يمكن تجدتد الموارد المتجددة، مثل الطاقة الشمسية والرياح.
15 .التفكير الناقد كيف تساعد التربة النباتات على النمو؟
تحتفظ التربة بالمياه وتحتوي على العناصر الغذائية التي تحتاج إليها النباتات.
16 .الاستدلال أين تجد الماء العذب؟الإجابات المحتملة: في الأرض (المياه الجوفيه) أو في الأبار وفي البرك والبحريات والجداول وكمياه مجمدة في الأنهار الجليدية.
17 .أي طبقة من التربة يوجد بها معظم الدبال؟ لماذا؟التربة السطحية بها معظم الدبال. وهي تبدو داكنة أكثر وأغنى. وهي أقرب إلى النباتات والحيوانات الموجودة على السطح.
18 .صواب أم خطأ لا يمكن استخدام معظم المياه على الأرض كمياه شرب. هل هذه العبارة صواب أم خطأ؟ اشرح.؟صواب؛ معظم املياه على الأرض هي مياه محيطات. تحتوي ماء المحيطات على ملح. يحتاج الإنسان إلى استخدام مصادر الماء العذب للشرب.
19 . من خصائص المعادن يتم اختبارها في هذه الصورة؟
A اللون C اللمعان
B المخدش D الصالبة
20 .ما الأشياء التي تخرج من الأرض ويستخدمها الإنسان؟ينبغي أن يستخدم الطلاب المعلومات الموجودة في الفصل للإلجابة.
20 من الخصائص يحتمل أكثر أن يستخدمها أي العلماء لتصنيف هذا العنصر؟
A الحجم
B الصلابة
C درجة الحرارة
D النعومة
21 .أي نوع من الصخور يتكون عندما تبرد الصهارة وتكتسب صالبة؟
A الصخور المتحولة
B الصخور الرسوبية
C الصخور النارية
D الصخور التي تعرضت للتجوية
22 .طبقة التربة التي تحتوي على معظم الدبال تسمى
A التربة السطحية.
B التربة تحت السطحية.
C صخور القاعدة.
D الأسمدة.
23 .ما الوقت الذي يستغرقه الماء للتدفق خلال الأطفال؟
20 seconds حوالي A
60 seconds حوالي B
60 seconds من أكثر C
مابين 20, 60 seconds
24.جميع الصخور مكونة من
A كالسيت.
B معادن.
C حصى.
D رواسب.
25.ما الإجراء الذي سيساعد على الحفاظ على الموارد الطبيعية؟
A إعادة استخدام الوقود الأحفوري.
B إعادة تصنيع العلب الألومنيوم.
C حرق القمامة.
D دفن القمامة.