مذكرة دراسات اجتماعية صف ثاني عشر فصل أول

مذكرة دراسات اجتماعية صف ثاني عشر فصل أول:يحتوي الملف على ملزمة إثرائية تطبيق لمهارات مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية للمرجلة الثانوية . مذكرة دراسات اجتماعية صف ثاني عشر فصل أول:بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي أف جاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو الكتروني أو كمبيوتر كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة

مهارة تحليل النصوص للصف الثاني عشر:

اقرأ النص الآتي ، ثم أجب موظفاً مهارتي الفهم والتحليل:

منذ بداية قيام دولة الإمارات ، احتل التعليم مكانة الصدارة لدى القيادة ، ولمؤسسها المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان - رحمه الله- ، الذي وضع على رأس أولوياته تحسين الوضع المعيشي للمواطنين ، والنهوض بالتعليم ، كونه أساس التنمية الشاملة والتطوير . وسعى الشيخ زايد إلى الانضمام السريع إلى منظمة الأمم للتربية والعلوم والثقافة ( اليونسكو) بهدف الاستعانة بها في تطوير النظام التعليمي في الإمارات ، وذلك في أبريل عام 1972 ، وما لبث أن أنشأ علاقة وثيقة مع المقر الرئيس لهذه المنظمة في باريس . وكان المؤسس الشيخ زايد- رحمه الله - ومعه كثير من مساعديه وأفراد الشعب ، يدرك ما يواجه المشروع التربوي الكبير ، من الصعاب . في الوقت الحالي يشهد التعليم في الإمارات تطوراً مستمراً ، حيث تتجه وزارة التربية نحو التعليم من أجل الاستدامة ، وهو ما يعد من أولويات المرحلة المقبلة ، في ظل التزام دولة الإمارات بالتوجه الدولي وما تم اعتماده عالمياً في هذا الشأن ، بعد أن أصبحت الاستدامة ضمن الركائز الأولى للتنافسية العالمية ، وواحدة من المؤشرات المهمة للتنمية والتقدم والتصنيف الدولي ، وقياسات الاستخدام الأمثل للموارد والحفاظ عليها ، وهي أيضاً المحور الأساسي للعمليات المؤسسية في القطاعين العام والخاص ، إلى جانب أنها أحد أهم مكونات منظومة التعليم وعناصره الرئيسة . ويعتمد تطور التعليم في الإمارات على امتلاكها كل أسباب النجاح ومقوماته من الخبرات والكفاءات ، والخطط والمنهجية العلمية ، وقبل كل ذلك الدعم غير المحدود من قيادتها الرشيدة والإصرار وروح التحدي والعزيمة ، ولهذا تعد دولة الإمارات هي الأقرب لتقديم نموذج استثنائي للتعليم من أجل التنمية المستدامة ، وهي الأقرب لتحقيق هذا الهدف العالمي ، الذي اعتمدته اليونسكو لأكثر من 100 دولة بما فيها الدول المتقدمة ، وصاحبة المراكز الأولى ، التي تعد الإمارات ضمن طليعتها ، خصوصاً مع توجه الإمارات و وزارة التربية إلى تطوير منظومة المدارس الإماراتية المنتسبة لشبكة مدارس اليونسكو العالمية ، لتحقق الاستثمار الأمثل للمفاهيم الجديدة للنظم التعليمية القائمة على الابتكار ومهارات القرن ال 21 والاستدامة .

1- أساس التنمية والتطوير كما كان يراها الشيخ زايد - رحمه الله - :

أ- الصناعة  ب- اليونسكو . ج- التعليم  د- راس المال .

2- يشهد التعليم في الإمارات تطوراً مستمراً لتحقيق الهدف العالمي لـ :

أ- التنمية المستدامة . ب- التقدم النووي . ج- توفير فرص العمل . د- الكفاءة والخبرة . 

3- تقع ضمن الركائز الأولى للتنافسية العالمية : 

أ- الاستدامة . ب- التكنولوجيا . ج- الطاقة النووية . د- الرعاية الصحية .

4- تقوم النظم التعليمية الحديثة على : 

أ- التلقين   ب- الحفظ ج- الابتكار د- المشاركة 

5. أبرز مقومات النجاح للمنظومة التعليمية في دولة الإمارات العربية المتحدة : 

أ- دعم القيادة الرشيدة  ب- استيراد الخبرات من الخارج   ج- الدعم الخارجي   د- التعليم التقليدي .

 6- من المفاهيم الرئيسية الواردة في النص : 

أ- الصحة العالمية ب- التنمية الشاملة  ج- السياحة . د- الطبيعة

 7- سعى الشيخ زايد إلى الانضمام لمنظمة اليونسكو عام 1972 م ... هذه العبارة تمثل : 

أ- تعميم   ب- رأي . ج- حقيقة    د - مفهوم 

أخلاقيات التواصل في العصر الرقمي:

لابد أن يتمحور الهدف من التكنولوجيا على خدمة الإنسانية وإسعادها ، وليس في اتجاه تحقيق (المعرفة الخطرة ) ولابد أن يكون لأي فعل عقلاني هدف عقلاني محدد يتم تعقبه بوعي واتساق وتحديد الوسائل المناسبة له ويعد اختيار الهدف هو الشيء الأول الذي يتعين أن نفعله إذا أردنا أن نؤدي عملاً عقلانياً كما أن المعايير والقواعد الأخلاقية تمنع البشر من إيذاء بعضهم البعض ، وتعد هذه المباديء الأساسية الهامة والحيوية لرفاهية البشر هي الأهم من أي مباديء أخرى لأنها تحدد أفضل الطرق لتسيير وتسهيل الشؤون الإنسانية ، وكذلك تحدد العلاقات والمشاعر الاجتماعية للنوع البشري ولنكون قادرين على فهم العلاقة بين تكنولوجيا المعلومات والأخلاق ، من الضروري أن ندرك العلاقة بين التكنولوجيا والإنسان ، فلا يكفي أن نفهم كل ما يدور حول العلوم التطبيقية من أجل تحقيق مكاسب العمل بل يجب أن تكون الاهتمامات خاصة بالشخص ومصيره بوصفه إنساناً ، إلى جانب الاهتمام بالمساعي التقنية . ويمكن فهم العلاقة بين التكنولوجيا والإنسان من خلال التركيز على الأخلاق أولاً ، وتأكيد التواصل البشري التكنولوجي ثانياً ، والذي قد يعمل على تغيير السلوك البسيط للإنسان إلى سلوك أكثر تعقيداً ، ويتجلى اليوم عظمة ما وصل إليه التطور التكنولوجي الذي حول العالم إلى مدينة كبيرة وأسهم في الإطلاع على الحضارات القديمة والمعاصرة والتطور التاريخي الذي نعيشه اليوم ، ومع التطور الحاصل في مجال المعلوماتية على الصعيد الاجتماعي يتزايد الإقبال على استخدام تقنيات الاتصال كأداة لنشر المعلومات حيث تمكن هذه التقنيات من نشر المعلومات لتمكن الأفراد من الحصول عليها في أي زمان ومكان ، وحول أي موضوع يمكنهم استغلاله لتطوير أنفسهم اجتماعياً وثقافياً واقتصادياً إلا أن هذا لم يمنع من وقوع العديد من الجرائم التي ارتكبت في العالم الافتراضي باستخدام التقنيات تعرف باسم ( الجرائم الإلكترونية ) نظراً لأن مجرمي ( الإنترنت ) قادرين على استخدامها للحصول على  معلومات عن الناس والشركات والأسواق وهذا بدوره يؤدي إلى تسهيل ارتكاب الممارسات غير الأخلاقية .

1- العمل الإيجابي الذي يسعى الإنسان لتنفيذه في أي مجال من المجالات الحياتية يجب أن يتضمن : 

أ  ) إطلاق العنان لتحقيق طموحاته واقعية أو خيالية . 

ب) صياغة أهداف بأساليب واقعية يمكن تنفيذها . 

ج ) تخطيط مستقبلي تأملي بعيداً عن الإمكانات المتاحة . 

د ) تحقيق أهدافه الخاصة ، بعيداً عن المصالح المجتمعية .

 2- لتحقيق مكاسب العمل ، والأهداف المرجوة منه للفرد و المجتمع على حد سواء يجب : 

أ ) البعد عن المعايير والقواعد الأخلاقية ذات الصلة بالعمل . إذا كانت معرقلة للأهداف المؤسسية .

ب ) الاهتمام بالعلوم التطبيقية . دون الاهتمام بالعلوم الأخرى ذات صلة بحياة الإنسان وحمايتها . 

ج ) التركيز على فهم العلوم التطبيقية ، والجوانب الإنسانية ذات الصلة بالفرد والمجتمع على حد سواء .

 د ) مواكبة التطور التكنولوجي ، وتطبيقه في كافة المجالات دون النظر إلى ما يطرأ على السلوك البشري من تغيير .

 3- العلاقة السليمة بين التكنولوجيا والإنسان والتي تفرز مجتمعات إنسانية سوية ، تقوم على : 

أ ) إحداث تطورات سريعة في المجالات الاقتصادية . دون النظر إلى التغيير الذي قد يطرأ على السلوك البشري .

 ب ) تحقيق التوازن بين التطور في العلوم التكنولوجية والبعد الأخلاقي البشري للمجتمعات السكانية .

ج ) استخدام التقنيات في تحقيق المنافع المادية الشخصية ، وتطوير الجوانب الاقتصادية فقط

 د ) الاستفادة من التقنيات في الحصول على أكبر كم من المعلومات والمعرفة اللازمة لتحقيق المنفعة الذاتية للفرد .

 5- تسهم التكنولوجيا في خدمة الإنسانية وإسعادها مستقبلاً من خلال: 

أ  ) التعرف على الإنجازات الحضارية القديمة للإنسان .

ب ) الحصول على كم هائل من المعلومات وسرعة نشرها . 

ج ) تحقيق منافع إيجابية شاملة ومتكاملة في كافة المجالات . 

د ) تغيير السلوك الإنساني البسيط ، إلى سلوك بشري معقد .

اقرأ النص الآتي ، ثم أجب موظفاً مهارتي الفهم والتحليل:

أصبحت دبي أول مدينة في الشرق الأوسط تستضيف معرض اكسبو 2020 في ختام دورات التصويت التي شارك فيها مندوبو المكتب الدولي للمعارض باجتماع عقد في باريس . تقام معارض ( اكسبو الدولية ) كل خمس سنوات وتستمر لفترة أقصاها ستة أشهر ، تستقطب خلالها ملايين الزوار لاستكشاف الأجنحة والفعاليات الثقافية التي ينظمها مئات المشاركين ، بما في ذلك الحكومات والمنظمات الدولية والشركات ، ويعد معرض اكسبو الدولي أحد أكبر الفعاليات العالمية غير التجارية من حيث التأثير الاقتصادي والثقافي بعد بطولة كأس العالم لكرة القدم ودورة الألعاب الأولمبية . ويقام معرض اكسبو في دبي تحت شعار ( تواصل العقول وصنع المستقبل ) فمنذ أول معرض اكسبو في العام 1851 والذي عرف باسم المعرض العظيم لا تزال معارض اكسبو من أكبر وأهم الأحداث الدولية . من المتوقع أن التأثير الاقتصادي المباشر وغير المباشر الناتج عن اكسبو 2020 سيصل الى نحو 145 مليار درهم ، وأن معرض اكسبو يرفع قيمة التجارة غير النفطية خاصة في قطاع الاستثمار في الضيافة والطيران الى جانب ما يتم حالياً في سنة 2019 من تحسينات للبنية التحتية والمواصلات والرفاهية والحداثة نتيجة لتنظيم معرض اكسبو 2020 دبي من خلال المشاريع والمبادرات التي ستدعم موقع دبي على الخارطة العالمية كواجهة سياحية واستثمارية وإحدى المدن الذكية . سيكون اكسبو 2020 أكبر اكسبو في التاريخ من حيث عدد الزوار الدوليين ، حيث من المتوقع أن يأتي 70 % من زواره من خارج دولة الإمارات العربية المتحدة لحضور فعاليات.

1- ضع عنوانا مناسبا للنص ...................................................

2- سجل العوائد الاقتصادية لمعرض اكسبو 2020 ؟ ..............................................................................

3- کون تعميماً مناسباً من الكلمات الآتية ؟ ( اكسبو - قطاع الاستثمار - فرص العمل )

...............................................................................................

 4- يقام معرض اكسبو دبي تحت شعار:

 أ ) مدن الذكية ب ) تواصل العقول وصنع المستقبل  ج ) المعرض العظيم العالمية د) دبي العالمية.

 أسئلة متنوعة من مذكرة الدراسات الاجتماعية:

1- تتركز مدن دولة الإمارات العربية المتحدة على :

أ- السهل الساحلي الغربي . ب- السهل الساحلي الشرقي . ج - المناطق الداخلية .

 2- يمتاز الساحل الشرقي لدولة الإمارات العربية المتحدة : 

أ- الاتساع ب- التعرج . ج- الاستقامة .

 3- ساعد موقع دولة الإمارات العربية المتحدة على المسطحات المائية منذ القدم على انتشار الحرف التقليدية منها :

 أ- الصناعات الحديثة . ب- الصيد والغوص . ج- فن العمارة .

 4- تمثل دولة الإمارات العربية المتحدة على مساحة جغرافية محدودة ، لكنها ذات أهمية عالمية منها :

 أ- اعتدال المناخ . ب ۔ غناها بالثروات المائية ج- الموقع الاستراتيجي .

 5- الدول العربية التي تشترك مع دولة الإمارات العربية المتحدة في حدودها السياسية من جهة الشرق :

 أ- سلطنة عمان . ب- المملكة العربية السعودية . ج- الكويت .

 6- تتركز المناطق المرتفعة ( 200-1000 م ) بدولة الإمارات العربية المتحدة كما توضحها الخريطة في جهة :

أ- الجنوب  ب- الغرب . ج- الشرق .

 7- تنتشر المناطق قليلة الارتفاع ( 0- 100 م ) بدولة الإمارات العربية المتحدة كما توضحها الخريطة على :

 أ- السهل الساحلي الشرقي ب- المناطق الجنوبية الغربية . ج- السهل الساحلي الغربي .