تلخيص درس العلاقات في النظم البيئية علوم صف خامس

عرض بكامل الشاشة

البيانات

تلخيص درس العلاقات في النظم البيئية علوم صف خامس

تلخيص درس العلاقات في النظم البيئية علوم صف خامس : نقدم اليكم في هذا الملف تلخيصا شاملا لدرس العلاقات في النظم البيئية ، من منهج العلوم الصف الخامس ،و قد تم تصميم هذا الملف لمساعدة طلابنا الاعزاء، في دراستهم و تحضيرهم للامتحان النهائي بشكل متكامل

 

 

ملخص الدرس (3) العلاقات في النظم البيئية

علل :

الحياة في النظام البيئي عبارة عن كفاح مستقر ؟ 

لأن الغذاء و الماء و المساحات الخالية و الموارد الأخرى محدودة

المنافسة : هو الصراع على الموارد المحدودة

 

علل : 

من يتنافس في النظام البيئي ؟ 

تتنافس الكائنات الحية داخل الجماعة الأحيائية مع بعضها البعض. 

مثال (1) : الثعلب يجب عليه التنافس مع الثعالب الأخرى لاصطياد الأرنب. 

مثال (2) : يجب على الأرانب أيضا التنافس مع جماعات أحيائية أخرى أكلة للنباتات للحصول على غذائها.

عامل محدد : هو أي مورد يتحكم في نمو أو بقاء الجماعة الاحيائية على قيد الحياة.

 

تابع لملخص الدرس (3) العلاقات في النظم البيئية

العوامل المحددة الغير الحية

الماء

ضوء

الشمس

درجه الحرارة

المأوی

الطقس

نوع التربة

المساحات الخالية

 

النظام البيئي في المراعي الخضراء به كائنات منتجة أكثر من النظام البيئي في الصحراء. و كنتيجة لذلك يمكن للمرعى استضافة المزيد من آكلات النباتات و من ثم استضافة المزيد من آكلات اللحوم ، وفي هذه الحالة يكون مقدار الغذاء المتوفر هو العامل المحدد غير الحيوي للنظام البيئي.

 

الطاقة الاستيعابية : هو أكبر عدد من الأفراد داخل الجماعية الأحيائية يمكن أن يستضيفه النظام البيئي .

بالمقارنة مع السطح ، فان قاع المحيط مظلم وبه عدد قليل جدا من الكائنات الحية. ما هو العامل المحدد في هذا النظام البيئي ؟ الافتقار إلى ضوء الشمس يمنع نمو النباتات في المياه العميقة . بدون منتجين ، ستتمكن اعداد قليلة من الكائنات الحية من البقاء على قيد الحياة.

 

تابع لملخص الدرس (3) العلاقات في النظم البيئية

- لماذا عادة ما تكون الزيادة المفاجئة في أعداد الجماعة الأحيائية المفترسة مؤقتة ؟ 

الزيادة في أعداد الكائنات المفترسة تؤدي إلى انخفاض في أعداد الفرائس 

و نتيجة لانخفاض الفرائس ستبدأ أعداد الكائنات المفترسة في الانخفاض أيضا 

و في النهاية ستبدأ كلا الجماعتين الأحيائيتين في الزيادة.

 

الموطن البيئي : هو المكان الجغرافي الذي يعيش فيه الكائن الحي و يصطاد غذائه 

الوضع الوظيفي : هو الدور الخاص الذي يقوم به الكائن الحي في مجتمع أحيائي.

- لماذا يختلف شكل منقار كل طائر باحث عن العسل الأخر ؟ 

كل الطيور الباحثة عن العسل لها طرق مختلفة في الحصول على الغذاء. تختلف أشكال مناقيرها بحسب الغذاء الذي تتغذى عليه.

 

تابع لملخص الدرس (3) العلاقات في النظم البيئية

اثنتين من الجماعات الأحيائية تتشاركان نفس الغذاء و الموطن البيئي ما أوجه الاختلاف الرئيسية بينهما التي تجعلهما يشعلان اوضاع وظيفية مختلفة ؟ 

يتغذيان في أوقات مختلفة من اليوم يتغذيان على أجزاء مختلفة من نفس الغذاء

تعتمد الحيوانات في النظام البيئي على النباتات ( لأنه النباتات هي المنتجات )

 

تعتمد النباتات على الحيوانات في انتاج ثاني أكسيد الكربون 

الاعتماد المتبادل : هو اعتماد كائنات حي على كائنات | أخرى من أجل البقاء. 

تبادل منفعة أو تكافل علاقة بين كائنين يستفيد كل منهما من الآخر. 

تعايش و افادة علاقة بين كائنين يستفيد منها كائن دون أن يؤذي الكائن الآخر.

الطفيل علاقة بين كائنين يستفيد فيها كائن و يتضرر فيها الكائن الآخر.

 

تابع ملخص الدرس (3) العلاقات في النظم البيئية

- ما هي الفائدة التي تعود على السمك الريمورا من إلصاق نفسه بسمك القرش أو الراي ؟

يتغذى سمك الريمورا على مخلفات وبقايا غذاء سمك القرش أو الراي كما أنه بذلك يحمي نفسه من الكائنات المفترسة.

- كيف تستفيد الطحالب والفطريات من العيش سويا في صورة أشنه ؟

كلاهما يستفيد من الأخر تحصل الطحالب على سكن محمي وتحصل الفطريات على الغذاء و الأكسجين

- لماذا تحتاج الطفيليات إلى مضيفها ؟

تحتاج الطفيليات إلى مضيفها باعتباره سكنا و مصدرا للغذاء . 

إذ قضت الطفيليات على مضيفها فأنها ستفقد سكنها و مصدرها للغذاء.

 

تابع ملخص الدرس (3) العلاقات في النظم البيئية

الدور الوظيفي الذي يقوم به الكائن الحي في المجتمع الأحيائي : الوضع الوظيفي

تنخفض الجماعة الأحيائية للمفترسين على نحو مفاجئ بالرغم من أن الجماعة الإحيائية للفرائس تبقى على حالها إلى جانب الأمراض ، مالذي يمكن أن يفسر سبب هذا التغيير ؟ 

 

- كيف يغير الإنسان العوامل غير الحية في موطنه البيئي ؟ اشرح 

في المنزل، يتحكم الإنسان في درجة الحرارة وجودة الهواء والإضاءة و في ترتيب الأثاث. 

 

- أي من علاقات تصف علاقة بين كائنين حيين يستفيد منها الطرفان ؟ 

(أ) تنافس (ب)جماعة أحيائية (ج) تطفل (د) تبادل منفعة 

- أي مصطلح من هذه المصطلحات يمثل جميع الكائنات الحية في النظام البيئي ؟ 

(1) مجتمع احیائي (ب)جماعة أحيائية (س) عامل محدد (د) موطن بيئي

 

- كيف تتفاعل الكائنات الحية و الغير الحية داخل النظام البيئي ؟ 

تتنافس الكائنات الحية في نظامها البيئي على الكائنات الغير حية مثل الماء و الفضاء و أشعة الشمس و تتنافس أيضا على الغذاء

 

شارك الملف

آخر الملفات المضافة

أكثر الملفات تحميلا