حل درس عصفورا السيدة بيرونيه لغة عربية صف سابع فصل ثالث

الصف الصف السابع
الفصل لغة عربية الصف السابع
المادة لغة عربية الصف السابع الفصل الثالث
حجم الملف 1.70 MB
عدد الزيارات 986
تاريخ الإضافة 2020-02-24, 01:09 صباحا

مرفق لكم حل درس عصفورا السيدة بيرونيه لغة عربية الصف السابع الفصل الثالث يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة اللغة العربية للصف السابع الفصل الدراسي الثالث، مناهج دولة الأمارت .

الدرس الثالث : عصفورا السيدة بيرونيه : 

نواتج التعلم :

  • يقارن من حيث الأفكار بين نصين نختلفين يطرحان موضوعاً واحداً .
  • يعلل استخدام اللغة المجازية في النص الأدبي واصفاً كيف تؤثر علي النص .
  • يحدد المعنى الإجمالي للنص الأدبي موضحا الفكرة الرئيسية والجزئية فيه .
  • يفسر كلمات النص الأدبي مستنتجاً الدلالات التعبيرية فيه .

الاستعداد لقراءة النص : ص 113 :

المهارة القرائية :

الوصف في الكتابة القصصية :

إن الهدف من الوصف ليس تصوير الأحداث، أو الأشياء ، ولكن بث الحياة في المشهد أو الشئ الموصوف، ليتخيله القارئ، ويتأثر به . وعادة ما يتضمن الجدي أفعالاً تحدث أيضاً . صحيح أن الوصف يشبه صورة فوتوغرافية ، ولكن لا يجب أن يكون الوصف بلا حراك ، فهناك مشاهد وصفية تتضمن حركة، كما في القصة التي بين أيدينا ، فالوصف فيها يزكر على تفاصيل الألوان، والأضواء ، والظلال ، والأصوات، والمشاعر، وكذلك على الحركة، خاصة في وصف العصفورين ، كما في قول الكاتب : ( ويبدأ ان تقاسيمها في الحوش ، متنقلين من غصن إلى غصن ـ بعد أن قضيا ليلة يلا حق أحدهما الاخر، فجأة ، يكفان عن ذلك ويطلقان أشجي الأغاريد في فضاء الصابح البهيج ) 

والوصف الجيد يستخدم كلمات محددة، موحية ، وتفاصيل حسية واضحة، كما يوظف التشبيهات واللغة المجازية لتقريب الصورة في مخيلة القارئ ، وتحريك مشاعره وعواطفه ، فمن التشبيهات التي وردت في القصة : ( كان الكناريان للامعان كالذهب يمضيان النهار كله مغردين ) و ( تبدأ صباحها ممررة سبابتها فوق أسياخ القفص كمن تعزف علي قيثارة ) وعلى القارئ أن يعود للنص متتبعاً هذه التفاصيل الجميلة . 

( الأفعال ) :

- يتنافران : تنافر ، يتنافر ، تنافراً ، فهو متنافر ، والمفعول متنافر له ، تنافر القوم : تجافوا وتخاصموا .

- ساق : ساق ، يسوق، سوقا وسياقا وسواقه وسياقة، فهو سائق ، والمفعول مسوق . ساقها شعورها : قادها، هداها، أوصلها .

- تخلل : تخلل في يتخلل ، تخللا ، فهو متخلل ، والمفعول متخلل . تخلل المياه بين الشعاب : النفاذ والانسياب بينها . حاول التخلل وسط الصفوف : الدخول بينها . 

- أسيب : أسي ، يأسي ، أسيا ، فهو آس ، والمفعول مأسي عليه . أسيب عليه : حزنت .

- كلت : كل ، يكل، كلا، كلالا ، وكلالة، وهو كال ، والمفعول مكلول عنه. كل العامل : تعب .

- اكفهر : كفهر يكفهر، اكفهرارا، فهو مكفهر، أكفهر السحاب : تلبد ، اسود وتراكم بعضه على بعض . 

( الأسماء ) :

- تقاسيم : جمع ، مفرده تقسيم . مصدر قسم يقسم، تقسيما، وهو مقسم. عزف الموسيقار تقاسيم علي العود : عزف لحنا منفرداً علي نمط موسيقي معين دون مشاركة أي آلة طرب أخري . 

الأغاريد : جمع، مفرده أغرودة ، غرد، يغرد، تغريدا، وهو مغرد. الأغرودة : غناء الطائر أو الإنسان أنشودة، أغنية . 

مواصفات ملف حل درس عصفورا السيدة بيرونيه لغة عربية الصف السابع الفصل الثالث كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول درس
  • الصف : السابع
  • المادة : اللغة العربي
  • عدد الصفحات: 36 صفحة
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

شارك الملف

أنا ربوت