أوراق عمل وتدريبات متنوعة لغة عربية الصف السادس الفصل الأول - نموذج 1
أوراق عمل وتدريبات متنوعة لغة عربية
جذر الكلمة :
طالبتي العزيزة :
تذكري أن : جذر الكلمة هو أصلها الثلاثي الذي تتفرع منه الكلمات
اكتبي جذر الكلمات التالية
رسام :………………..
شارب :…………………
مدرسة :…………….
حاسوب :………………
ملابس :………………..
مكتوب :………………….
مسكن :………………
تعامل :……………
مسؤول :…………….
التشبيه
التشبيه :هو عقد مقارنة بين طرفين أو شيئين يشتركان في صفة واحدة يزيد أحدهما على الآخر في هذه الصفة باستخدام أداة للتشبيه
أركان التشبيه
1- المشبه
2- المشبه به
3- أداة التشبيه
4- وجه الشبه
يمكن أداة التشبيه أن تكون حرفاً أو اسماً أو فعلاً أو ما يشبه ذلك مثل : ( الكاف - مثل - شبيه - يشبه - يماثل - يضاهي ..الخ )
طالبتي الغالية : اقرئي الجمل التالية وميزي أركان التشبيه
الحارس كالفيل في ضخامته
المشبه :…………….
المشبه به :……………
أدلة الشبه :…………….
وجه الشبه :……………
الكلام كالسكر في حلاوته
المشبه :…………….
المشبه به :……………
أدلة الشبه :…………….
وجه الشبه :……………
الجملة والتركيب
طالبتي العزيزة : ميزي بين الجمل والتراكيب فيما يلي باختيار الإجابة الصحيحة
سمع الرجل صوت المنبه ( جملة - تركيب )
صوت العصفور ( جملة - تركيب )
فوق الشجرة ( جملة - تركيب )
تحلق الطائرة في السماء ( جملة - تركيب )
طالبتي العزيزة : بيني نوع التركيب في الجمل التالية
أمام المدرسة …………………………
طالب العلم …………………………….
في الحديقة ………………………
المطر الغزير ……………………..
أنواع الخبر
تذكري أن للخبر في الجملة الأسمية أنواع وهي
مفرد : في كلمة
شبه جملة : جار ومجرور - ظرف
جملة : جملة اسمية - جملة فعلية
وبما أن كان واخواتها وإن وأخواتها تدخل على الجملة الاسمية فهي تشترك معها في أنواع الخبر
| الجملة | المبتدأ | الخبر | نوع الخبر |
| القراءة النافعة | |||
| الأمهات قلوبهن رحيمة | |||
| العلماء يخدمون البشرية | |||
| القصتان مفيدتان | |||
| الطائرة فوق السحب | |||
| السؤال مفتاح الفهم |
المفعول فيه ( ظرف الزمان وظرف المكان )
ظرف الزمان : اسم منصوب يدل على زمان وقوع الفعل
ظرف مكان : اسم منصوب يدل على مكان وقوع الفعل
إعرابه :
مفعول فيه ظرف زمان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظارهرة على أخره
مفعول فيه ظرف مكان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظارهرة على أخره
ملاحظة : إذا سبق الظرف بحرف جر فإنه يعرب اسماً مجروراً
استخرجي ظروف الزمان والمكان من الفقرة التالية :
خرجنا لمشاهدت الأهرامات فسارت بنا السيارة ساعة ولما وصلنا إليها ظهراَ وقفنا أمامها ومشينا حولها وصعدنا فوقها فشاهدنا النيل يجري تحتها ثو جلسنا مدة طويلة ولما قلت حرارة الشمس عصراً رجعنا على الأقدام فوصلنا إلى بيوتنا مساء ونحن في غاية السرور والقوة
ظروف الزمان :…………………………………………………..
ظروف المكان
………………………………………………………
ضعي ظرف زمان أو مكان في كل جملة من الجمل الاتية
1- يظهر القمر ………….
2- تطلع الشمس ……………..
3- وضعت أنابيب الماء …………الأرض
4- انتظرت صديقتي ……………
5- حلقت الطائرة ………… السحب
6- تقع دولة الإمارات ………….. المملكة العربية السعودية
تركيب العطف
العطف : ربط كلمتين ( اسمين او فعلين أو جملتين ) بحرف من الأحرف التالية ( الواو- الفاء - ثم - أو - بل )
حروف العطف
الواو : لمطلق الجمع
الفاء : للترتيب مع التعقيب
ثم : للترتيب مع التراخي
أو : التخيير
بل : للأضراب
تركيب العطف يتضمن : المعطوف عليه وحروف العطف والمعطوف ثم المعنى المستفاد من التركيب
حددي أركان أسلوب العطف في الجملة التالية
هنـأت المدرب فالفائز بالنصر
المعطوف :……………المعطوف عليه :………………………… أداة العطف ………………..
ضعي معطوفاً ملائماً بعد كل حرف من حروف العطف في الجمل الاتية
1- بنى الأمير قصراً و ………………
2- اشتريت حصانا ثم …………………
3- الامتحان يوم السبت بل ……………..
4- دخل الأمراء ف ……………..
5- قل خيراً أو ……………….
أكملي الفراغ بمعطوف عليه مناسب
1- ……….القصيدة وأنشدها
2- استقبل الرئيس …….فالعلماء
3- ما زرت …….لكن الدمام
4- ما مشيت ………زبل ميلين
5- أرسلت إليه …….ثم رسولاً
6- لبث عندنا ……….أو بعض يوم
المفعول المطلق
المفعول المطلق : اسم منصوب يشتق من لفظ الفعل ليؤكده أو ليبين صفته أو عدده
أكملي الفراغ بمفعول مطلق مناسب واضبطي أخره بالشكل
1- رتبت فاطمة غرفتها ……………………….
2- أكرم المعلم المتفوق ………………………
3- اقتربت السيارة من إشارة المرور …………………………
4- استعد الطالب للاختبار ……………………………
5- تهتز القوارب ……………………………………
المعركة داخل أجسامنا
اقرئي النص ثم أجيبي عن الأسئلة التي تليه :
هل عرفت انه في بعض الأحيان تحدث معركة في داخل جسمك ؟
تدخل في أجسامنا جراثيم وفيروسات بواسطة طرق مختلفة وهذه الجراثيم والفيروسات عالقة في الهواء الذي نتنفسه والطعام الذي نأكله والماء الذي نشربه كما أن الجروح في الجلد تعتبر مكانا لدخول الجراثيم والفيروسات وتكون سبباً في الأمراض ولكن الجسم يقاومها ويعلن الحرب عليها
والجنود المدافعون في المعركة في هذه المعركة هي كريات الدم البيضاء وعندما تتعمق الجراثيم والفيروسات التي تسبب الأمراض في داخل الجسم تتكاثر كريات الدم البيضاء وبعد مرور مدة من الزمن يرتفع عددها فتصل إلى مكان تغلغل الغزاة وفي هذا المكان تجري معركة وتلدأ كريات الدم البيضاء بالدفاع عن الجسم بواسطة ابتلاع الغزاة والقضاء عليهم
وبشكل عام فإن كريات الدوم البيضاء تتغلب على الغزاة قبل أن يكتمل تكاثرها لتسبب المرض ولكن يحدث في بعض الأحيان ان كريات الدم البيضاء لا تنجح في القضاء على الغزاة في الحال وعندئذ يصاب الجسم بالمرض
بعد قراءة النص أجيبي عن الأسئلة التالية :
1- اختاري الإجابة الصحيحة من بين الخيارات
1- ما نوع نص ( المعركة داخل اجسامنا )
مسرحية قصة نص معلوماتي قصيدة
2- الذي حارب الجراثيم المسببة للأمراض
كريات الدم البيضاء الأطباء الأدوية الأمراض
3- الغزاة في الدم هم
كريات الدم الحمراء كريات الدم البيضاء صفائح الدم الجراثيم والفيروسات
4- الجروح في الدم مكان ل
قتل الجراثيم دخول الجراثيم مقاومة الجراثيم طرد الجراثيم
5-عندما لا تنجح كريات الدم البيضاء في القضاء على الغزاة
يصبح الجسم قوياً يفرح الغزاة ويرقصون
يصاب الجسم بالمرض تغضب كريات الدم البيضاء
6- معنى كلمة ابتلاع هو :
قتل استقبال تكاثر اكل دون مضغ
2- ضعي إشارة صح أمام العبارة الصحيحة وإشارة خطأ امام العبارة الخاطئة
الجروح في الجلد لا تعتبر مكاناً لدخول الجراثيم ( )
الجسم يقاوم الفيروسات ويعلن الحرب عليها ( )
الجنود المدافعون في هذه المعركة كريات الدم الحمراء ( )
تدافع كريات الدم البيضاء عن الجسم بواسطة ابتلاع الغزاة ( )
3- أين تتواجد الجراثيم والفيروسات ؟
………………………………………………………………..
4- اختاري الإجابة الصحيحة بوضع دائرة حول الرمز
1- جذر كلمة المدافعون هو :
دفاع مدفع مدفوع دفع
2-( كما أن الجروح تتغير) الموقع الإعرابي لما تحته خط
حرف جر حرف ناسخ حرف عطف فعل ناسخ
3- (تدخل في أجسامنا جراثيم وفيروسات ) الموقع الإعرابي لما تحته خط
مبتدأ مفعول به فاعل خبر
3- (تدخل في أجسامنا جراثيم وفيروسات بواسطة طرق مختلفة ) الموقع الإعرابي لما تحته خط
نعت حال منعوت مفعول مطلق