اختبار لغة عربية الصف السادس الفصل الأول - نموذج 3

الصف الصف السادس
الفصل لغة عربية الصف السادس
المادة عربي سادس الفصل الاول
حجم الملف 912 KB
عدد الزيارات 31
تاريخ الإضافة 2021-06-15, 14:13 مساء

اختبار لغة عربية الصف السادس الفصل الأول - نموذج 3

تدريب للاختبار الأول / ف 1 . 

الزمن : حصة دراسية. 1 

الصف : السادس

العام الدراسي 2019  2020 : 

اسم الطالب : ........... الدرجة……….. 

أولا : نص خارجي : . اقرأ القصة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها

 

( درجة لكل سؤال )

1- نشات مع أبي الذي يعمل صيادا كنت اراقبه و هو يجلس بالقرب من مركب الصيد عند الشاطئ في عريش مصنوع من جريد النخل يقيه من لهيب الشمس يصلح شباك الصيد. أحيانا كان يتحدث إلي و يرمقني بفيض من حنان. و يقول لي : " يا بني إن البحر جبار حين يغضب، و هو كريم حين يرضى ". 

2. كانت جلسات السمر التي تجمع اسرتي تدور غالبا حول البحر و اخلاق كائناته. و كنت . من بين إخوتي - استمع إلى والدي استماع المحب الشغوف؛ فألتقط كل كلمة و أودعها في قلبي؛ لتحفظ حية غضة... 

3- وفي ليلة مقمرة أفاض البدر من أشعته الفضية على صفحة الماء الهادئة و نشر على الكون جوه من السكينة والسلام، أبحرت أنا و صديقي في قاربنا، حتى لم نعد نرى قريتنا إلا أضواء خافتة أوقفنا القارب و جلسنا وعيوننا إلى السماء الصافية متأملين، ثم غلبنا النعاس، فلما استيقظنا وجدنا أضواء القرية قد اختفت، فقلت لصديقي : يبدو أن التيارات البحرية قد جذبتنا بعيدا ، والقارب صار بلا رقود

4. أشرقت الشمس و ارسلت علينا أشعة رقيقة حانية، الماء الذي معنا نفد، الهلاك يقترب منا، لا أحد يمر بجوارنا، توجهنا إلى الله بالتضرع، أخذت السحب تتجمع داكنة في السماء ثم هطل المطر فملأنا كل إناء على القارب
ظهر قرش ضخم أخذ يحوم حول القارب، امتلأت قلوبنا رعبا ، أخذ يضرب القارب و يدفعه دفعا ، و مع كل دفعة يزداد رعبنا، فنزداد يقينا بانها النهاية المفجعة، ويزدادا كذلك معها التضرع. و ما زال القرش معنا يدفع القارب، حتى بدأنا نرى مركبة للصيد، أخذنا نلوح له و نصيح حتى رآنا، و إذا بالقرش يتمسح بالقارب و يخرج رأسه من الماء ناظرا إلينا ثم يغوص مختفيا .

1. ما معنى كلمة ( السمر ) الواردة في الفقرة الثانية ؟ 

أ. الأغاني الهادية ب. شجرة السمر ج. التعلم مساء د. الحديث ليلا 

2. أي تعبير مما يأتي ورد فيه صوت المتكلم في القصة ؟

أ. اخذت السحب تتجمع داكنة ب. يبدو أن التيارات البحرية قد جذبتنا بعيدا ج. أفاض البدر من أشعته الفضية على صفحة الماء د. القرش يتمسح بالقارب و يخرج رأسه من الماء 

3. أي حدث مما يأتي يعد من مؤشرات النجاة ؟

أ. هطول المطر ب. نوم الصديقين ج. حفظ الأبن كلام أبيه د. إصلاح شباك الصيد 

4. ما المغزى الذي يرمي إليه الكاتب في القصة ؟ 

أ. نجاح الإنسان بمقدار جهده ب. الابتعاد عن الشاطئ مهلكة ج. عناية الله تسخر سبل الصديق د. يعين صديقه وقت الشدة 

5. أي العبارات الآتية استخدم فيها الكاتب التصوير للتأثير في القارئ ؟ 

أ. ابحرت انا و صديقي بقاربنا ب. ألتقط كل كلمة و أودعها في قلبي ج. نشأت مع أبي الذي يعمل صيادا د. ملأنا كل إناء كان على بقارينا

6. مرادف كلمة ( تضرع ) في الفقرة الرابعة هو : 

أ. تذلل  ب. خضع ج. ابتهل  د. جميع ما سبق 

7. ضد كلمة ( خافتة ) في الفقرة الرابعة هو :

أ. مرتفعة ب. قوية ج. خائفة د. مختفية 

8. نوع عبارة : ( عند الشاطئ في عريش مصنوع من جريد النخل ) هو : 

أ. كلمة ب. تركيب ج. جملة. د لا شيء مما سبق 

 

ثانيا : من درس ( حبيبي يا رسول الله ) : . اقرأ الأبيات الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها : ( درجة لكل سؤال )

1 صحيح ما رأيت النور من وجهك 

2 ولا يوما سمعت العذب من صوتك

3 ولا يوما حملت السيف في ركبك 

4 ولا يوما تطاير من هنا غضبي كجمر النار

5 ولا حاربت في أحد 

6 ولا قتلت في بدر صناديدا من الكفار 

7 ولكني يا نبي الله ، أنا و الله أحببتك

9. قائل الأبيات السابقة هو:

أ. المتنبي ب. أحمد شوقي ج. عبد العزيز جويدة 

10. مفرد كلمة ( صناديد ) هو :

أ. صنديد ب. صند ج. صناد 

11. البيت الذي يدل على أن الشاعر يحب الرسول ( صلى الله عليه و سلم ) هو :

أ. الأول ب. الرابع ج. السابع 

12 الفكرة المحورية التي تدور حولها الأبيات هي : 

أ. غضب على الكفار ب. حب للرسول الكريم .… ج. اندم على عدم المشاركة في غزوة بدر. 

13. إعراب كلمة ( أحد ) في البيت الخامس هو : 

أ. مبتدأ مرفوع ب. خبر مرفوع . ج. اسم مجرور بحرف الجر. 

14. نوع الجملة في العبارة : ( ولا يوما تطاير من هنا غضبي كجمر النار) 

أ. خبرية ب. طلبية ج. أسلوب نهي 

15. إعراب كلمة ( يوما ) التي تكررت في الأبيات (2، 3، 4) هو : 

أ/ مفعول به منصوب ب. مفعول مطلق ج. مفعول فيه ظرف زمان

انتهت الإسئلة بالتوفيق و النجاح .

- المعلم : هاشم عمر  

- توقيع ولي الأمر : 

شارك الملف

أنا ربوت