ملزمة اجتماعيات سادس فصل ثالث
ملزمة اجتماعيات
درس آسيا
1 – اكتب التعريف المناسب امام المصطلحات الأتية : ( 1 - 2 - 3 - 4):
| شبه الجزيرة | |
| الإقليم | |
| الكثافة العامة | |
| الكشوف الجغرافية |
2 – اكمل المخطط الذهني التالي موضحا أهمية موقع دول مجلس التعاون الخليجي : ( 1 - 2 - 3)
اهمية موقع قارة آسيا
………………………… …………………………… ……………………………….
3 – أكمل جدول اشكال التضاريس الآتي : ( 1 - 2 - 3 - 4)
| اهم الجبال | اهم الهضاب | السهول الفيضية | السهول الساحلية |
4- اكمل المخططات الأتية : (9 – 8 – 7 – 6 -5 - 4 - 3 - 2 - 1 ) :
المؤثرة في المناخ والنبات الطبيعي بآسيا
………………………….. …………………………….. ……………………………….
العوامل المؤثرة في توزيع السكان بقارة اسيا
………………………….. ……………………………… ……………………………
اسباب الاستعمار باسيا
……………………… ……………………………… …………………………………
درس الهند
1 – اكتب التعريف المناسب امام المصطلحات الآتية : ( 1 - 2 - 3)
| الانفجار السكاني | |
| الشرق الأوسط | |
| الأنشطة البشرية |
2 – اكمل المخطط الذهني التالي موضحا أهمية موقع جمهورية الهند : ( 1 - 2 - 3)
اهمية موقع جمهورية الهند
………………………….. ………………………….. ………………………………..
3 – أكمل جدول اشكال التضاريس الآتي : ( 1 - 2 - 3 - 4)
| اهم الجبال | اهم الهضاب | السهول الفيضية | السهول الساحلية |
اكمل الجدول الأتي :( 11 - 9 – 8 – 7 – 6 -5 - 4 - 3 - 2 - 1 ):
| مناخ الهند بالصيف | |
| مناخ الهند بالشتاء | |
| أسباب الانفجار السكاني | |
| نتائج الانفجار السكاني | |
| الأنشطة الاقتصادية | |
| اهم الصادرات | |
| اهم الواردات | |
| اهم الأماكن السياحية | |
| اهم مجالات التعاون مع الإمارات | |
| حكام زارو ا الهند |
درس الصين
1 – اكتب التعريف المناسب امام المصطلحات الآتية : ( 1 - 2 - 3)
| المحصول النقدي | |
| الا ستثمار | |
| النمو الاقتصادي |
2 – اكمل المخطط الذهني التالي : ( 1 - 2 - 3):
اهم ملامح الموقع الجغرافي للصين
………………………….. ………………………… ………………………………
3 – أكمل جدول اشكال التضاريس الآتي : (1 - 2 - 3 - 4)
| اهم الجبال | اهم الهضاب | السهول الفيضية | السهول الساحلية |
4- اكمل الجدول الأتي :( 11 - 9 – 8 – 7 – 6 -5 - 4 - 3 - 2 - 1 ):
| خصائص الإقليم الصيني | ||
| خصائص الإقليم الموسمي | ||
| خصائص المناخ اللورنسي | ||
| عدد السكان- اللغة | ||
| الأنشطة الاقتصادية | ||
| اهم الصادرات | ||
| اهم الواردات | ||
| اهم الأماكن السياحية | ||
| اهم مجالات التعاون مع الإمارات | ||
| حكام زاروا الصين |
درس كوريا الجنوبية
1 – اكمل الجدول االتي حسب معطيات الجدول : ( 1 - 2 - 3):
| الحروب مع اليابان | |
| علاقات الكوريتين | |
| مساحتها |
2 – اكمل المخطط الذهني التالي : ( 1 - 2 - 3):
اهم المسطحات المائية التي تشرف عليها كوريا الجنوبية
…………………………… …………………………….. ……………………………….
3 – أكمل جدول اشكال التضاريس الآتي : ( 1 - 2 - 3 - 4):
| أهم الجبال | أهم الجزر | السهول الفيضيه ( الأنهار ) | السهول الساحلية ( الأنهار ) |
4- اكمل الجدول الآتي :(11 - 9 – 8 – 7 – 6 -5 - 4 - 3 - 2 - 1 ):
| مناخ كوريا بالصيف | ||
| مناخ كوريا بالشتاء | ||
| عوامل قوة اقتصادها | ||
| عوامل نمو الصناعة | ||
| الأنشطة الاقتصادية | ||
| اهم الصادرات | ||
| اهم الواردات | ||
| اهم الأماكن السياحية | ||
| اهم مجالات التعاون مع الإمارات | ||
| حكام زاروا كوريا الجنوبية |
درس زايد حضارة وانجازات
1 – اكمل الجدول االتي حسب معطيات الجدول : ( 1 - 2 - 3)
| مولد الشيخ زايد | |
| قبيلة الشيخ زايد | |
| تعليم الشيخ زايد |
2 – اكمل المخطط الذهني التالي : ( 1 - 2 - 3):
اهم الصفات التي اكتسبها الشيخ زايد من الصحراء
………………………….. ……………………………. ………………………
3 – أكمل جدول الرياضات التي مارسها الشيخ زايد : (1 - 2 - 3 - 4):
…………………… ……………………. ………………….. …………………….
اكمل الجدول الآتي :( 11 - 9 – 8 – 7 – 6- 5 - 4 - 3 - 2 - 1 ):
| إنجازات زايد وبناء الإنسان | ||
| إنجازات زايد في التعليم | ||
| إنجازات زايد في البيئة | ||
| إنجازات زايد والتنمية | ||
| إنجازات زايد بالزراعة | ||
| إنجازات زايد والقوات المسلحة | ||
| زايد ومظاهر التقدير الدولي | ||
| المدن السكنية التي بناها | ||
| الجامعات التي انشائها | ||
| الدول التي ساعدها |
درس موروث بلادي
1 – اكمل الجدول االتي حسب معطيات الجدول : ( 1 - 2 - 3)
| عرف الموروث | |
| أهمية الموروث | |
| الموروث نوعان هما |
2 – اكمل المخطط الذهني التالي : ( 1 - 2 - 3)
اهم انواع الموروث المادي
……………………. ………………………… ……………………….
3 – أكمل جدول أنواع الموروث المعنوي : ( 1 - 2 - 3 - 4)
……………………. ………………………… ………………………. ……………………..
4- اكمل الجدول الأتي : (10-9- 8-7-6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1 ):
| اذكر مثل شعبي | |
| اكتب أنواع الملابس | |
| كيف الاحتفال بشهر رمضان | |
| كيف الاحتفال بحافظ القران | |
| اهم حرف البيئة الساحلية | |
| اهم حرف البيئة الصحراوية | |
| اهم حرف البيئة الجبلية | |
| أنواع الزيارة والضيافة | |
| مؤسسات تهتم بالموروث | |
| مبادرة وزارة التعليم |
درس المدرسة الإماراتية
1- ما أهداف المدرسة الإماراتية: ( 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1 ):
| 1-……………… | 4-…………….. |
| 2-………………. | 5-…………… |
| 3-…………….. | 6-…………… |
2 – اكمل المخطط الذهني التالي الخاص بمراحل التعليم : (1 - 2 - 3 - 4):
| ………………. | …………………. | …………….. | ……………… |
| ……………… | ………………….. | ……………… | ……………… |
3 – أكمل جدول الابعاد التنموية للتعليم بالإمارات : ( 1 - 2 - 3 - 4):
……………………. ………………………… ………………………. ……………………..
4– ما سمات طالب المدرسة الإماراتية ؟ (1 - 2 - 3)
أ -…………………………………………………………………
ب - …………………………………………………………………
ج - …………………………………………………………………
5 – ما هي رؤية الإمارات 2121 م ؟ ( 1 - 2 - 3 - 4)
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
درس النبات الحولي
1 – اكمل الجدول الأتي حسب معطيات الجدول : ( 1 - 2 - 3)
| أنواع النبات الطبيعي | |
| أمثلة من النبات الحولي | |
| أمثلة من النبات المعمر |
2 – اكمل المخطط الذهني التالي : - (1 - 2 - 3)
اهم مميزات النباتات الصحراوية
…………………………. ……………….. …………………………
3- ما أهمية النباتات الحولية:( 4 - 3 - 2 - 1 ) - :
…………………………. ……………….. ………………………… ………………….
4- اكمل الجدول الآتي :(10 - 9 – 8 – 7 – 6 -5 - 4 - 3 - 2 - 1 ):
| تعريف النبات الحولي | |
| تعريف النبات المعمر | |
| امثلة من النبتات الجبلية | |
| امثلة من النبتات الصحراوية | |
| أمثلة من النباتات الحصوية | |
| امثلة من نباتات السهول | |
| امثلة من نباتات الحماض | |
| استخدام نبات الطرثوث | |
| استخدام نبات العريون | |
| استخدام نبات الهرم |
درس اليابان
1 – اكمل الجدول الآتي حسب معطيات الجدول : ( 1 - 2 - 3):
| معني اسم اليابان | |
| أهم جزر اليابان | |
| البحار / مساحة اليابان |
2 – اكمل المخطط الذهني التالي : - (1 - 2 - 3)
أهم السهول باليابان
…………………………. ……………….. …………………………
3- ما أهم الصناعات باليابان ( 4 - 3 - 2 - 1 ) :
…………………………. ……………….. ………………………… ……………………
4- اكمل الجدول الآتي :(10 - 9 – 8 – 7 – 6 -5 - 4 - 3 - 2 - 1 ):
| اهم الجبال وارتفاعه | |
| الحرارة والأمطار صيفا | |
| الحرارة والأمطار شتاء | |
| ما أهمية السهول | |
| نباتات الغابات المعتدلة | |
| نبتات الغابات الباردة | |
| سبب عدم الملاحة بالأنهار | |
| عوامل مؤثرة بمناخ اليابان | |
| سبب تراجع سكان اليابان | |
| العلاقات مع الأمارات |
درس افريقيا:
1 – اكمل الجدول الآتي حسب معطيات الجدول : - ( 1 - 2 - 3):
| معني اسم افريقيا | |
| أهم المصطحات المائية | |
| اهم الأنهار / المساحة |
2 – اكمل المخطط الذهني التالي : - ( 1 - 2 - 3)
أقسام مظاهر السطح بافريقيا
…………………………. ……………….. …………………………
3 – ما أهم العوامل المؤثرة في مناخ قارة أفريقيا : - ( 1 - 2 - 3 - 4)
…………………………. ……………….. ………………………… ……………………
4- اكمل الجدول الآتي :( 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1 ):
| الأقاليم المناخية | |
| أهمية الغابات االستوائية | |
| مناطق تركز السكان | |
| الموارد الطبيعية بالقارة | |
| أهم أشجار الغابات | |
| أهم المحاصيل الزراعية | |
| أهمية موقع مصر الجغرافي | |
| علاقات مصر مع الإمارات | |
| اهم مصادر الطاقة | |
| سبب قلة الإنتاج السمكي |
درس الصحراء بفكر زايد
1 – اكمل الجدول الآتي حسب معطيات الجدول : ( 1 - 2 - 3)
| تعريف الصحراء | |
| أهم حيوانات الرعي | |
| أهم المزروعات |
2 – اكمل المخطط الذهني التالي : ( 1 - 2 - 3)
أهمية الصحراء
…………………. …………………….. ……………………….
3-اكمل الجدول التالي :(6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1 )
| اهم المعادن بالصحراء | |
| أنشطة ترفيهية بالصحراء | |
| تأثير الصحراء بقيم زايد | |
| هوايات الشيخ زايد | |
| مشكلات الصحراء | |
| حلول مشكلة التصحر | |
| حلول مشكلة التصحر | |
| مشاريع التنمية الزراعية | |
| زايد وزراعة النخيل | |
| جوائز زايد بالبيئة |
درس عبقرية اليونان القديمة
1 – اكمل الجدول الآتي حسب معطيات الجدول : - (1 - 2 - 3)
| الألعاب باليونان | |
| الثقافة باليونان | |
| توحيد اليونان |
2 – اكمل المخطط الذهني التالي : - ( 1 - 2 - 3):
أهم الاختراعات اليونانية
…………………………………. ……………………………. ……………………………
3 – ما أهم الألعاب الأولمبية باليونان : - ( 1 - 2 - 3 - 4)
…………………………………. ……………………………. ……………………………
4- اكمل الجدول الآتي ( 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1):
| أهمية الاكروبوليس | |
| اهتمام الإمارات بالأولمبياد | |
| إنجازات سقراط | |
| إنجازات ارسطو | |
| إنجازات فيثاغورس | |
| إنجازات إرخميدس | |
| الاسكندر الأكبر | |
| برج خليفة | |
| إجازات أفلاطون | |
| إنجازات بطلموس |
درس الاستشراق
1 – اكمل الجدول الآتي حسب معطيات الجدول : ( 1 - 2 - 3)
| مفهوم الاستشراق | |
| أهمية الاستشراق | |
| اهتمام أوروبا بها |
2 – اكمل المخطط الذهني التالي : ( 1 - 2 - 3):
أهم المستشرقون للجزيرة العربية
………………………….. ……………………………. ………………………
3 – من هم المستشرقون الذين درستهم بالدرس : ( 1 - 2 - 3 - 4)
………………………….. ……………………………. ………………………
اكمل الجدول الأتي ( 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1):
| إنجازات دوغلاس | |
| إنجازات فيلبي | |
| إنجازات مبارك بن لندن | |
| إنجازات أن بلانت | |
| مبارك بن لندن وزايد | |
| إنجازات فيثاغورس |

