حل درس استكشاف تراث دولة الامارات العربية من خلال السرد القصصي تربية أخلاقية صف الاول فصل ثاني

الصف الصف الاول
الفصل تربية اخلاقية الصف الاول
المادة الفصل الثاني
حجم الملف 1.19 MB
عدد الزيارات 39
تاريخ الإضافة 2021-01-03, 18:47 مساء

حل درس استكشاف تراث دولة الامارات العربية من خلال السرد القصصي

 تربية أخلاقية صف الاول فصل ثاني

لنفكر مجدداً فيما تعلمناه .

هل تتذكر آخر قصة سمعتها ؟ هل يمكن استنتاج درس مهم منها ؟

النشاط 1 ( 5 دقائق )

ابدأ مناقشة جماعية حول ما تم تعلكه حتى الآن .

كلف الطلبة مشاركة إجاباتهم

النشاط 2 ( 30 دقيقة )

اسأل الطلبة عما إذا رأوا شجرة نخيل من قبل ، و اشرح أن شجرة النخيل جزء مهم للغاية من الحياة في دولة الإمارات العربية المتحدة (سواء في الماضي أم في يومنا هذا)

اعرض صورة شجرة النخيل وكلف الطلبة التفكير في بعض استخداماتها ، امنحهم بعض الوقت للتفكير .

اطرح الأسئلة الواردة في كتاب الطالب .

إجابات مقترحة :

  • في الماضي ، كان سعف النخيل يستخدم في صنع قوارب صيد صغيرة .
  • كانت الجذوع تستخدم كدعامات للخيام و هياكل للمنازل ، كانت الحبال تصنع من ألياف الجذوع ، و شباك لصيد الأسماك ، و فراش و أكياس ، و كان الخشب يستخدم لصنع الأثاث و الصناديق و العديد من العناصر الأخرى .
  • كان سعف النخيل يستخدم في صنع الحصير والسلال و المراوح المهفة ، و كان سعف النخيل المنسوج يستخدم أحياناً في صنع أسقف المنازل .

النشاط 3 ( 15 دقائق )

قسم طلبة الصف إلى مجموعات . و اطلب من كل مجموعة الاصطفاف في مكانها ، أعط الطلبة الواقفين في مقدمة الصف جملتين أو ثالث جمل متصلة.

يقول كل طالب الجمل لزميله الواقف بجواره في الصف ، و يقرأ الطالب الأخير في الصف الجمل بصوت عال .

كلف الطلبة تحديد شيئين على الأقل من شأنهما أن يساهما في نقل الجمل بين الطلبة بشكل ناجح ، هل يمكن لشيء واحد فقط تأدية الغرض ؟

الإجابات المقترحة :

المستمعون: الاستماع بعناية ، و التذكر ، و تجنب التسب في ضوضاء مزعجة .

المتحدثون: التعبير جيدا و بصوت واضح .

وضح للطلبة أن هذا نموذج مبسط لكيفية نقل القصص من جيل إلى جيل ، أكد على أهمية احترام الشخص المتحدث من خلال الاستماع بعناية و تجنب حدوث أي ضوضاء ، وضح للطلبة أن بعض القصص لا تتغير و البعض الآخر يتم تحريفه .

النشاط 4 (5 دقائق) (اختياري):

هذا نشاط اختياري يمكن للمعلم  تنفيذه في الصف أو أن يطلب من الطلبة تنفيذه في المنزل.

كلف الطلبة تحضير حلويات عربية سهلة الصنع سيقوم الطلبة بتحضير المزيج؛ بعد خلط جميع المكونات في ماكينة تحضير الطعام، ثم سيقومون بلف العجينة على شكل كرات لكنك ستقوم بتشغيل ماكينة تحضير الطعام وحدك.

يوفر هذا النشاط للطالب فرصة دمج عنصر مهم من الطعام الاماراتي في النشاط الصفي 

حضر جميع المكونات الواردة في كتاب الطالب ضع التمر و الجوز و مسحوق الكاكاو و الفانيليا في ماكينة تحضير الطعام و شغلها عىل سرعة عالية حتى يصبح المزيج أملس أزل الخليط من ماكينة تحضير الطعام و لفه على شكل كرات صغيرة ثم قدمه للطلبه لتذوقه.

المهارات الأساسية ( في كل من المجال المعرفي و الوجداني و العملي )

1 _ البحث 

2 _ المشاركة 

3 _ العمل الجماعي 

4 _ اتخاذ القرارات 

5 _ النظر من زوايا متعددة الاهتمام

6 _ التعمق في التفكير و المناقشة

التقييم و التأمل :

كلف الطلبة في الدرس باستخدام استراتيجية التدريس 1 - 2 - 3 امنح الطلبة وقتاً للتفكير ثم اطلب منهم تغذية راجعة يتبادل الطلبة 3 اشياء تعلموها و شيئين يودون أن يعرفوا المزيد عنهما و سؤالاً واحداً يريدون طرحه حول محتوى الدرس.

 

 

 

شارك الملف

أنا ربوت