حل درس المواطن البيئية تتغير علوم ثاني
نقدم لكم حل درس المواطن البيئية الصف الثاني للفصل الدراسى الأول، يتضمن الملف حل الأنشطة والتقويم للدرس (المواطن البيئية) فى مادة العلوم للصف الثاني الفصل الأول
حل درس المواطن البيئية للصف الثاني: بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDF جاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل فى الأعلى، كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة.
المواطن البيئية
مقدمة
كيف تتغير الأماكن؟
ماذا يحدث للحيوانات و النباتات عند تغيير الأماكن؟
كيف نعرف الأماكن التي قد تبدو موجودة منذ وقت طويل للغاية؟
انظر وتساءل:
كيف تتغير هذا الموطن البيئي؟
تم بناء منازل و طرق
برأيك كيف كان يبدو من قبل؟
الإجابة المحتملة: كان يحتوي على العديد من الأشجار
برأيك كيف أثر هذا التغيير على الحيوانات التي كانت تعيش فيه؟
الإجابات المحتملة: فقدوا منازلهم و طعامهم اضطروا إلى الانتقال إلى مكان جديد ربما يكونون قد ماتوا.
التخطيط المسبق
التخطيط المسبق وفر مكاناً كبيراً كافياً على الأرضية أو الطاولات لكل مجموعة لإجراء النشاط. اجمع مكعبات و سيارات و حيوانات ألعاب. و خطط طريقة لتوزيع هذه العناصر على المجموعات.
الغرض ادعم فيم الطلاب حول تأثير التغييرات في الموطن البيئي على النباتات و الحيوانات التي تعيش فيه.
الاستقصاء المنظم
ماذا يجب أن نفعل
اسأل الطلاب ما إذا كانوا رأوا مجموعة من المنازل أو المتاجر أثناء البناء من قبل أم لا. و اسألهم عن رأيهم في شكل الأرض قبل بدء البناء.
1- ناقش مع الطلاب الألوان التي قد يستخدمونها لعرض الأنواع المختلفة للماء و تكوينات الأرض. اطلب من الطلاب التحدث في مجبموعات صغيرة لتحديد ماذا سيرسمون.
2- ناقش مع الطلاب أنواع الحيوانات التي تعيش في المواطن البيئية المختلفة.
3- اطلب من الطلاب مناقشة أنواع المباني التي قد يجدونها في المدينة مثل المطافئ و المدرسة و المستشفى و السوق.
4- لاحظ اطلب من الطلاب وصف ماذا يحدث للمواطن البيئية المختلفة عند بناء مدينة.
5- استنتح اسأل: ماذا يحدث لمأوى الحيوانات؟ كيف تتم الاستفادة من النهر؟ ماذا يحدث للأرض و الأشجار؟
درس المواطن البيئية تتغير لمادة العلوم
استكشف
ما الذي يحدث تغييراً في المواطن البيئية؟
اطلب من الطلاب رسم صورة بالأرض و الأشجار بدون أشخاص أو مبانٍ.
اسأل:
- أي الحيوانات تعيش في الموطن البيئي الموضح في الصورة؟
- اطلب من الطلاب استخدام قلم تحديد غامق أو فلم تلوين لرسم مدينة في الخلفية.
- اسأل الطلاب كيف غيّر تشييد المباني الأرض.
الملاحظة ما الذي يحدث للأرض الخضراء و الأِجار و الحيوانات التي تعيش هناك؟
الاستنتاج كيف يؤثر بناء بلدة على الحيوانات و الأرض الخضراء و الأشجار و الحقول و الأنهار و الإنسان؟
التوقع ما الذي سيحدث إذا أنشيء طريق سريع؟
استكشاف المزيد
توقع. اسأل: ماذا ينبغي على عمال البناء فعله لتشييد طريق سريع؟
قطع الأشجار لعمل متسع للطريق السريع
الاستقصاء المفتوح
اطلب من الطلاب البحث فيما كانت عليه الأرض حول المدرسة. اطلب من الصف تسجيل الأفكار حول اكتشافاتهم، على سبيل المثال. يمكنهم إجراء مقابلات شخصية مع الأشخاص الذين كانوا يعيشون في المنطقة منذ وقت طويل قبل قيام الطلاب بإجراء بحثهم. اطلب منهم توقع ورسم ما يفكرون فيه بشأن ما كانت عليه الأرض قبل بناء المدرسة.
كيف تتغير المواطن البيئية؟
يمكن أن تؤدي الطبيعة إلى تغير المواطن البيئية بعدة طرق: الجفاف فترة زمنية طويلة يسقط خلالها مطر قليل أو لا تسقّط خلالها أمطار. لا تستطيع النباتات أو الحيوانات ان تعيش بدون الماء. كما يمكن أن تؤدي الفيضانات أو الحرائق إلى تغير المواطن البيئية.
الفكرة الرئيسة يمكن أن تتغير المواطن البيئية بفعل الطبيعة و الإنسان
حلول درس المواطن البيئية تتغير لطلاب الصف الثاني
كيف يحدث الحريق أو الفيضان تغييراً على الموطن البيئي؟
الإجابات المحتملة يمكن أن تموت النباتات و الحيوانات أو تفقد مأواها
ما الأماكن التي رأيت أنها قد تغيرت؟
تقبل جميع الإجابات المعقولة
كيف تغيرت تلك الأماكن؟
تقبل جميع الإجابات المعقولة
الخلفية المعرفية العلمية
المواطن البيئية المتغيرة عادة ما تتغير المواطن البيئية على فترات زمنية طويلة. في الوقت الحالي. تتغير العديد من المواطن البيئية بسرعة أكبر. و بعض العلماء قلقون بشأن المواطن البيئية التي تتغير بسبب استخدام الأرض و تغير المناخ و التغير الدوري في نوعية المياه.
يمكن أن تؤدي الحيوانات إلى تغير المواطن البيئية فالقنادس تبني سدوداً و السدود يمكن أن تكوّن بركًا، كما يمكن أن يؤدي الإنسان إلى تغيّر المواطن البيئية فهو يبتي المنازل و المباني الأخرى في الأماكن التي تنمو فيها الحشائش و النباتات و الأشجار.
كيف يمكن أن يتغير الموطن البيئي؟
يمكن أن يتغير الموطن البيئي بسبب قوى طبيعية مثل الجفاف أو الفيضان أو الحريق الناتج عن البرق و بسبب الحيوانات مثل القندس الذي يبني السدود و بسبب الإنسان الذي يتسبب في إشعال النار أو قد يقوم بالإنشاء و البناء
تصحيح المفاهيم الخاطئة
قد لا يعرف الطلاب أن المكان الذي يعيشون فيه الآن كان صحراء منذ وقت طويل. ناقش مع الطلاب بإيجاز تاريخ المنطقة التي يعيشون فيها و كيف تغيرت الأرض.
ماذا يحدث عندما تتغير المواطن البيئية؟
عندما يتغير الموطن البيئي. قد لا تتمكن الحيوانات من الحصول على احتياجاتها و قد يموت بعضها عندما تموت حيوانات كثيرة من نوع واحد ولا يتبقى إلا القليل من هذا النوع. فإن هذا النوع من الحيوانات يصبح مهدداً بالانقراض، كل هذه الحيوانات مهددة بالانقراض
درس العلوم بعنوان المواطن البيئية تتغير لطلاب الصف الثاني
تجربة سريعة
الهدف التواصل حول كيفية تغيير الموطن البيئي.
ستحتاج أقلام تلوين. و أقلام رصاص ملونة و ورقاً
1- اطلب من الطلاب اختيار أحد المواطن البيئية.
2- اطلب منهم تحديد طريقة يمكن أن يتغير بها الموطن البيئي المحدد.
3- مثل للتلاميذ كيف يرسمون قصة مسلسلة.
4- ناقش مع الطلاب كيف يمكنهم ترتيب تغييرات الموطن البيئي باستخدام الصور في القصة المسلسلة.
5- اطلب من الطلاب التواصل من خلال مشاركة القصة المسلسلة مع الصف الدراسي
تصحيح المفاهيم الخاطئة
قد يعتقد الطلاب أنه بمجرد أن يكون أحد الحيوانات مهددًا بالانقراض فسيكون مهددًا بالانقراض دائمًا. لكن هذه ليست الحالة دائمًا. على سبيل المثال. فى وقت من الأوقات انقرضت التماسيح الأمريكية، تم صيدها للحصول على جلدها. حيث تم استخدامه فى صناعة الأحذية و الأحزمة و حقائب اليد، و فقدت التماسيح كذلك العديد من مواطنها البيئية عندما انتقل العديد من الأشخاص للمناطق التي تعيش فيها و شيدوا مباني.
المساواة في داخل الفصل
يمكن أن يؤدي فهم العديد من المهارات التي يستخدمها العلماء كل يوم إلى تشجيع الطلاب الذين يفتقدون الثقة على المشاركة في المناقشات و الأنشطة داخل الصف الدراسي، وجّه مناقشة الصف الدراسى حول مهارات الاستقصاء التى يستخدمها العلماء لمعرفة الأماكن التي تعيش فيها النباتات و الحيوانات. على سبيل المثال. يستخدم العلماء هذه المهارات مثل الملاحظة و كيفية التوصل إلى استنتاجات و إنشاء توقعات.
كيف يمكننا أن نتعرف على طبيعة الموطن البيئي؟
يدرس العلماء الأحافير للتعرف على ما كانت عليه الأرض في الماضي، الأحفورة ما تبقى من كائن حي كان يعيش في الماضي. يحصل العلماء على تفسيرات للمواطن البيئية في الماضي من خلال أحافير النباثتات و الحيوانات التى يجدونها.
لا تتطابق بعض الأحافير مع الموطن البيئي الذي يُعثر عليها فيه. لذا يستنتج العلماء أن الموطن
البيئي قد تغيّر.