حل درس سورة الفاتحة اسلامية صف اول

حل درس سورة الفاتحة اسلامية صف أول : نقدم اليكم في هذا الملف حلا شاملا لدرس سورة الفاتحة تضمن حل جميع الأسئلة والتدريبات الواردة فيه ، من منهج التربية الاسلامية  الصف الأول

أتعلم من هذا الدرس أن

• اتلو سورة الفاتحة تلاوة سليمة.
• أسمع سورة الفاتحة
• أذكر أن الله هو الرحمن الرحيم وهو. ربنا ومالك الدنيا والآخرة
• أبدأ أعمالي ب «باسم الله»، وأنهيها ب «الحمد لله».
• أستخلص أن الصراط المستقيم هو المنهج الموصل إلى رضا الله والجنة

أبادر لأتعلم

ألاحظ، وأجيب :

• ما هو الكتاب الذي يقرؤه راشد ونور في الصورة؟
• ما اسم أول سورة في المصحف الشريف؟

أتلو، وأحفظ

سورة الفاتحة

بسم الله الرحمن الرحيم 

الحمد لله رب  العالمين مالك يوم الدين إياك نعبد وإياك نستعين اهدنا الصراط المستقيم صراط الذين انعمت عليهم غير المغضوب عليهم ولا الضالين 

المعنى الإجمالي للآيات : 

يخبرنا الله تعالى أن كل الحمد له ؛ فهو رب كل شي وخالقه، وهو المالك يوم القيامة؛ لذا يجب علينا عباده والاستعانة به وحده، وطلب الهداية منه للطريق المستقيم وهو طريق الإسلام، ثم دعانا الله إلى اتباع سلوك الصالحين، وترك سلوك الضالين

أستخدم مهاراتي لأتعلم

أناقش، وأستنتج :

• ما فائدة الرموش حول أعيننا؟
• لماذا خلق الله لنا الحواجب؟
• لماذا تدمع عيني إذا دخلها شي؟
• علام يدل اعتناء الله بي وبخلقه؟
• من رب العالمين؟ ومن مالك الدنيا والأخرة؟

الله هو الرحمن الرحيم وهو رب العالمين، وهو مالك الدنيا والآخرة

ألاحظ، وأستنتج

الولد يصلي لله

الام تصلي لله 

الاب يدعو ربه 

المسلم يعبد الله

الرجل يستعين بالله في عمله

الولد يستعين بالله؛ ليحفظه 

المرأة تستعين بالله، ليشفيها

المسلم يستعين بالله

ألاحظ، وأطبق

ماذا يقول المسلم في بداية كل عمل يقوم به ؟

لماذا يقول المسلم الحمد لله رب العالمين؟

أشارك بإبداعي 

أصمم فاصلا مبتكرا للمصحف من الورق المقوى، ألونه وأهديه لأمي

أبحث : 

عن اسم العمل الذي يقوم به المسلم قبل قراءة القرآن؛ ليكون طاهرا

أتعاون مع زملائي :

نتبع الدوائر، ونكتشف ما هو الصراط المستقيم الموصل إلى الجنة.

نظم مفاهيمي :

سورة الفاتحة

الحمد لله رب العالمين    نسأله الهداية

الرحمن الرحيم              للطريق الصحيح

مالك الآخرة                 الموصل للجنة 

نعبد الله ونستعين به في كل عمل

أتدرب؛ لأتلو القران

رب العالمين الرحمن

حروف الهجاء

يتدرب الطالب على نطق أصوات الحروف نطقا صحيحا

أضع بصمتي :

أحفظ سورة الفاتحة؛ لأقرأها في صلاتي.

سلوكي مسؤوليتي

أحب وطني

أفتتح يومي ب «بسم الله الرحمن الرحيم»، وأذهب نشيطا إلى مدرستي.

أنشطة الطالب

أجيب بمفردي

النشاط الأول:

ألون كلمة «الله» :

النشاط الثالث 

أضع إشارة (صح) أمام العبارة الصحيحة :

1. المسلم يعبد الله تعالى وحده
2. الله تعالی محور جميع المخلوقات
3. سورة الناس أول سورة في المصحف الشريف
4. الله تعالى مالك الأخرة

أثري خبراتي 

أبحث عن اسم آخر لسورة الفاتحة

ألون المربع المعبر عن إتقاني للتعلم المحدد :

1. تلاوتي لسورة الفاتحة 

2. حفظي لسورة الفاتحة 

3. قدرتي على ذگر معاني المفردات الواردة في الآيات

ألون المربع المعبر عن التزامي بالسلوك المحدد

نعم / لا

1. أقول: «بسم الله الرحمن الرحیم» عند بداية أي عمل أقوم به.
2. أقول : «الحمد لله» عند نهاية كل عمل أقوم به
3. أستعين بالله في كل أمر