حل درس استخدام خط الأعداد في عملية الطرح صف أول

حل درس استخدام خط الأعداد في عملية الطرح صف أول

الملاحظة والحساب

يمكنك استخدام خط أعداد للطرح

9 - 3 = 6 

استخدم خط الأعداد للطرح. واكتب الحل هنا. واكتب الفرق.

1. 8 - 2 = 6 

2. 10 - 3 = 7

3. 5 - 1 = 4 

4. 12 - 3 = 9 

حديث في الرياضيات

هل يمكنك استخدام خط الأعداد فقط ليساعدك في طرح الأعداد؟ اشرح.

حل المسائل

 ترى أسماء 12 سمكة قرش. سبحت اثنتان منهما بعيدًا. كم سمكة قرش تراها أسماء؟

 10 أسماك قرش

 يوجد 11 خروف بحر بالقرب من الشاطئ سبح 3 منها بعيدًا. كم خروف بحر لا يزال بالقرب من الشاطئ؟

8 من خرفان البحر

الكتابة في الرياضيات كيف تستخدم خط الأعداد ليساعدك في طرح الأعداد؟ اشرح

الإجابة النموذجية: أبدأ بعدد موجود عليه، ثم أعد تنازليًا لإيجاد الفرق.

مساعد الواجب المنزلي

استخدم خط الأعداد ليساعدك في الطرح

7 - 3 = 4

استخدم خط الأعداد للطرح. واكتب الحل هنا. واكتب الفرق.

1. 10 - 3 = 7 

2. 6 - 2 =4 

3. 12 - 3 = 9

4. 5 - 2 = 3

5. 11 - 2 = 9

 6. 6 - 1 = 5

7. 9 - 3 = 6

8. 12 - 1 = 11

يوجد 10 أسماك قرش تسبح. 2 من أسماك القرش سبحتا بعيدًا. كم عدد

أسماك القرش التي لا تزال تسبح؟

8 أسماك قرش

هدف الدرس 

يستخدم الطلاب خط أعداد للعد التنازلي لإجراء عملية الطرح. 

تنمية المفردات 

مراجعة المفردات 

الألفاظ المتجانسة 

الفرق 

خط الأعداد line number 

النشاط 

• اطلب من الطلاب الإشارة إلى خط الأعداد الموضح في الصفحة الأولى من الدرس. 

• اسأل الطلاب عن كيفية مساعدة خط الأعداد لهم في الجمع. الإجابة النموذجية، يمكن أن يساعدني على معرفة عدد الأرقام المراد عدها تصاعديا. -5- 6 على اللوحة. مثل كيف يمكن أن يستخدم اكتب الطلاب خط الأعداد الموضح في الصفحات لحل جمل الطرح العددية. 

مراعاة الدقة ذكر الطلاب بأن الإجابة ا تعرف أيضا باسم الفرق

الإستراتيجية التعليمية للتحصيل اللغوي 

الدعم الحسي: تمثيلها بنفسك 

ارسم خط أعداد كبير من O إلى 2ا أو اعرضهم يعني أن يمتد خط الأعداد من أمام الفصل على أوسع نطاق ممكن. يجب أن بكون لديك 
١ صورة كبيرة لكرات الشاطئ لنشاط التمثيل بنفسك. 

قل. يوجد في متجر إحدى عشرة كرة شاطئ  ضع صور كرة الشاطىء على الأعداد من ١ إلى اا على خط الأعداد. قل. . اطلب من الطلاب العد التنازلي بداية من اا. ثم. تسع عند إزالة  كرات الشاطئ من على العددين اا و IO على خط الأعداد كم عدد كرات الشاطئ المتبقية ؟ تسع اطلب من الطلاب العمل باستخدام الورق الموجود على خط الأعداد. 

وجه الطلاب من خلال كتابة الجملة العددية. اسأل. كم عدد كرات الشاطىء التي من المفترض أن يبيعها المتحر ؟ إحدى عشرة أشر إلى 11 اسأل. كم عدد كرات الشاطىء التي يبيعها المتحر اثنتان أشر إلى 2. اسأل. كم عدد كرات الشاطئ المتبقية في المتجر ؟ ثم اكتب 9. اطلب من الطلاب قراءة جملة الطرح العددية بصوت عال. 

2 الاستكشاف واستخدام النماذج 

مراجعة 

مسألة اليوم 

يحتاج مازن إلى 12 قبعة حفلة لحفلة تخرجه. لديه قبعتان باللون الأصفر و 5 باللون الأخضر. كم عدد القبعات التي يحتاج إليها ؟ 5 قبعات  استخدموها لحل هذه المسألة. 

تدريب سريع 

استخدم هذا النشاط كمراجعة سريعة وتقويم للدر السابق 

تمثيل مسائل الرياضيات 

الهدف: المهارة والتمرس الإجرائيان 

المواد: خطوط الأعداد: الفراغ؛ إلى 20؛ نماذج الوسائل التعليمية اليدوية الرئيسية. ورق أو مفارش بلاستيكية. شريط لاصق. مكعبات ربط رقم الورق أو المفارش البلاستيكية والصقها مع بعضها لإنشاء خط أعداد كبير على الأرض من O إلى 20. أعط كل طالب خط أعداد من O إلى 20 ومكعب ربط واحد. اطلب من أحد المتطوعين الوقوف عند العدد 7 من خط الأعداد الموجود على الأرض والرجوع بمقدار ثلاث خطوات. استخدم العد التنازلي مع الطلاب. اطلب من الطلاب تمثيل العد التنازلي بمقدار ثلاثة العدد سبعة من مقاعدهم باستخدام خط الأعداد والمكعب. 

ما جملة الطرح العددية التى توضح ما حدث ؟ 8- 3- 7 

كرر الأمر مع توافيق أعداد أخرى ومتطوعين آخرين. 
 

التدريس 

الاستكشاف والشرح 

ستحتاج إلى 

• مشابك الورق 

• خط الأعداد 

تناول باستخدام خط أعداد عملية الطرح. اقرأ التعليمات الموجودة أسفل صفحة الطالب. كم عدد كرات الشاطى التي من المفترض أن يبيعها المتجر ؟ إحدى عشرة كرة شأطئ ضع مشبك ورق على هذا الرقم على خط الأعداد كم عدد كرات الشاطئ التي باعها المتجر ؟ كرات شاطى 

اطلب من الطلاب إرجاع الشبك الورقي هذه المسافات على خط الأعداد. أين يوجد المشبك الورقي الأن ؟ على العدد تسعة إذا. كم عد  كرات الشاطئ المتبقية في المتجر ؟ تسع كرات شاطىء 

أخبر الطلاب بكتابة العدد على الخط. أسرد قصة عدد تمثيل عدد كرات الشاطئ المبيعة والمتبقية في المتجر. الإجابة الننوذجية: إحدى عشرة كرة شاطئ ناقص كرتي شاطئ يساوي تسع كرات شاطئ. 

استخدام الأدوات الملائمة لماذا يعد خط الأعداد مفيدا عند إجراء عملية الطرح ؟ الإجابة النموذجية: يوضح العدد الذي بدأت به والعدد  الذي انتهيت عنده بعد العد التنازلي. 

الملاحظة والحساب 

وجه الطلاب إلى العمل على المثال الوارد أعلى الصفحة. ناقش كيف يستطيع الطلاب استخدام خط الأعداد ليساعدهم على طرح الأعداد. 

وضح للطلاب البدء دائما على خط الأعداد بالعدد الأول في جملة الطرح العددية والعد تنازليا بالعدد الثاني في الجملة العددية. اطلب من الطلاب تتبع العدد المتقطع 6 لتمثيل فرق 9 - 3. 

استخدام الأدوات الملائمة لماذا تتحرك إلى اليسار على خط الأعداد عند الطرح ؟ عندما تطرح. يصبح الفرق أقل من الكل. تصبح 
الأعداد أصغر عندما تتحرك إلى اليسار على خط الأعداد. حل التمارين  مع طلاب الصف الدراسي 

حديث في الرياضيات: محادثة تعاونية 

ناقش مع الطلاب "هل يمكتك استخدام خط الأعداد فقط ليساعدك على طرح الأعداد ؟ وضح ذلك." الإجابة النموذجية: لا. يمكنك أيضا 
استخدام خط الأعداد ليساعدك على جمع الأعداد. الشبه والاختلاف عند استخدام خط الأعداد للجمع والطرح. 

التمرين والتطبيق 

أعتمد على نفسي 

استنادا إلى ملاحظاتك. يممنك اختيار تعيين التمارين كما هو موضح في المستويات أدناه. 

قريب من المستوى وجه الطلاب من خلال التمارين الواردة في قسم "أعتمد على نفسي" ساعدهم على استخدام الوسائل التعليمية اليدوية. 

ضمن المستوى اطلب من الطلاب أن يكملوا التمرينات بمفردهم 

أعلى من المستوي اطلب من الطلاب إكمال التمارين بمفردهم بدون استخدام خط الأعداد 

خطأ شائع! يجعل الطرح باسخدام نط الأعداد بعض الطلاب في حالة من الأرتباك. قد يعتقدون: "أنا عند العدد IO. أطرح 2. أتجاوز عددين 9و 8. يتبع العدد 7" من الأفضل لهم أن يعتقدوا أن عد العدد IO وسأرجع خطوتين أتحرك خطوة وأكون عد العدد 9. وأتحرك خطوتين وأكون عند العدد 8." 

حل المسائل 

التمرين 20 اسأل الطلاب إذا كان من الممكن حل هذا النوع من المسائل.