حل درس كيف تنمو النباتات وتتغير علوم أول

حل درس كيف تنمو النباتات وتتغير علوم أول

كيف تنمو النباتات وتتغير :

الأهداف :

■ وصف دورة حياة النبات.

■ شرح الكيفية التي تستطيع بها النباتات النمو من البذور

وغيرها من أجزاء النبات.

مقدمة1

◀ تقويم المعرفة السابقة: اطلب من الطالب مشاركة ما يعرفونه حول نمو النباتات. اسأل:

■ كيف تنمو البذرة إلى نبات جديد؟

■ ما هي أجزاء النباتات األخرى التي يمكن أن تنمو إلى

نباتات جديدة؟

تهيئة:

أقرأ  كتابا يستعرض العملية التي يمكن من خالالها أن تنمو البذرة إلى اقرأ كتاب زهرة. قبل القراءة، ألق نظرة على الرسوم التوضيحية واستعرض خطوات دورةحياة النبات.أثناء القراءة، توقف بصفة دورية لكي يتمكن الطالب من مشاركةتوقعاتهم عما قد يحدث بجوار البذرة الصغيرة.بعد القراءة، اسأل:

• ما الذي تحتاج إليه البذرة الصغيرة لكي تعيش؟ ضوء الشمس

• ما الأشياء الضارة بالبذور والنباتات في القصة؟ الأجابات التعرض لاللتقاط أو الأكل

قبل أن أتقرأ:

برأيك ما الذي تحتاجه النباتات لتنمو؟الأجابة المحتملة :تحتاج إلى الغذاء والماء

انظر وتسأل :

 كيف تتغير النباتات أثناء نموها؟ الأجابة المحتملة: مع نمو النباتات تتكون البذور والثمار والزهور

السؤال المهم:

اطلب من الطالب أن يقرؤوا السؤال المهم. وأخبرهم أن يفكروا فيه أثناء قراءة الدرس بتمعن. انصح الطالب أنهم سيعودون إلى هذا السؤال في نهاية الدرس. الأجابة المحتملة: تبدأ معظم الثمار والزهور. ً النباتات كبذور وتنمو بها الأوراق. تنمو أيضا لدى البعض الأخر.

الاستكشاف :

ما الذي تحتاجه البذور لتنمو :

ما الذي يجب أن تفعله :

ضع بعض من البذور على منشفة ورقية مبللة وضع بعض الأخر على منشفة ورقيه جافة وضع كل منشفة ورقية في كيس .

التصنيف :

اكتب على كيس جملة جاف وعلى الأخر كلمة مبلل ضع ملا الكيسين في مكان دافئ 

الاستقصاء المنظم 

ماذا يجب أن تفعل

ناقش مع الطالب ما يعرفونه حول كيفية نمو البذور. اسأل:ماذا يحدث إذا لم تحصل البذور على ما تحتاج إليه؟

التصنيف ناقش الطريقة التي تعد بها التجربة اسال :لماذا من المهم أن يوضع الكيسان في مكان دافئ؟الأجابة المحتملة: نريد أن نعرف تأثير الماء في البذور،لذا يجب أن يكون كل شيء آخر بخصوص التجربة ثابتا لماذا من المهم تسمية الكيسين ؟إلأجابة المحتملة: الكيسين؟ حتى يتسنى لنا معرفة الكيس الذي لم يمتص  الماء .

تسجيل البيانات: ناقش توقعات الطالب بخصوص ما سيحدث للبذور. احتفظ لهم بمجموعة من أفكارهم وكلماتهم الوصفية للاستخدامها أثناء تسجيل الملاحظات حدد وقتا كل يوم للطالب لرسم ما يحدث للبذور وتدوينه.

استكشاف المزيد:

التحقق ماالذي سوف يحدث إذا سقيت مجموعتين من البذور مع تعرض أحداهما للضوء ؟

الأجابة المحتملة :قد لا تنمو البذور غير المعرضة للضوء لأن البذور  تحتاج إلى ضوء لتنمو .

الاستقصاء الموجه :

التحقق ساعد الطالب على تصميم تجربة مراقبة للأجابة عن السؤال. اسأل: هل ينبغي علينا أن نروي البذور بالماء في الضوء والأماكن المظلمة؟ نعم، لأننا  نعرف أن البذور تحتاج إلى الماء ونريد أن نعرف ما إذا كانت تحتاج إلى الضوء .

الاستقصاء المفتوح :

ساعد الطالب على تصميم تجربتهم الخاصة لمعرفة المزيد حول الوقت الذي ستنمو فيه البذور. اسأل: ما الذي يمكننا تغييره في التجربة لمعرفة المزيد عما تحتاج إليه البذور؟

أقرأ وأجب :

كيف تنمو النباتات من البذور ؟

تبدأ دورة حياة بعض النباتات ببذرة توضح دورة الحياة كيف ينمو الكائن الحي ويعيش ويموت .تنمو البذرة عندما تحصل على الماء والمواد الغذائية من التربة تنبت البذرة وتصبح نباتا صغيرا يسمى البادرة 

مراجعة سريعة :

ما دور حياة النبات :بذرة نادرة نبات مكتمل النمو زهور نباتات مكتملة النمو 

كيف تتحول النباتات إلى بذور 

مناقشة الفكرة الأساسية:

الفكرة الأساسية :تتمثل دورة حياة النبات في النمو والبقاءوتكوين العديد من النباتات والموت.

قبل القراءة، اسأل:

ماذا يحدث عندما تحصل البذرة على ما تحتاجّ إليه؟الأجابة المحتملة: تنمو لتتحول إلى نبتة جديدة 

ما الذي توضحه دورة الحياة؟ ّ توضح كيفية نمو الكائن وعيشه وموته.

ماذا ستشبه البذور عند نموها؟ ستنمو لتتحول إلى نبتة تشبه تلك التي خرجت منها.

نبات الفاصولياء:

كيف تنمو نبات الفاصولياء وتتغير ؟

تبدأنبات الفاصولياء كبذور ثم تنمو البذور جذور ثم ينبت لهذه البذور براعم ثم تنمو إلى بادرة 

ماذا يحدث بعد أن تتحول النبته إلى نبات كبير ؟تنمو حبوب الفاصولياء التي يمكن أن تصبح نباتات جديدة.

تصحيح المفاهيم الخاطئة 

قد لا يدرك الطالب أن بعض أجزاء النبات التي يعتقدون أنها خضراوات هي ثمار في الواقع 

حقيقة : حبوب الفاصولياء عبارة عن ثمار 

طور مفرداتك :

دورة الحياة أخبر الطالب أن الدورة ما هي إلا سلسة متابعة من الأحداث  التي تحدث مرارا وتكرارا شجع الطلاب على التفكير في أمثلة أخرى للدورات، مثل الفصول األربعة.

نبت ّوضح للطالب أن كلمة نبت تعني "نما النبات من البذرة".نبتة نبات صغير ينمو من البذرة. ساعد الطالب على فهم معنى نبت من خلال  شرح عملية إلانبات 

التدريس المتمايز :

أسئلة بحسب المستوى 

اطرح أسئلة كهذه للتحقق من استيعاب الطالب للمادة.

• أي جزء من النبات يخرج أوًل من البذرة؟ الجذور
• ماذا يحدث بعد أن ينبت من البذرة الجذور؟ يخرج البرعم.ما الصور التي تمكنت من إضافتها إلى رسم نبات الفاصولياء؟ الأجابات المحتملة: نبات كبير؛ نبات في زهرة
• ما أوجه الشبه بين دورات حياة الأشخاص البالغين  ودورات حياة النباتات؟ الأجابة المحتملة: كلا هما ينجب صغار يشبهون البالغين 

كيف تنمو النباتات بطرق أخرى 

مناقشة الفكرة الأساسية:

الفكرة الأساسية تستطيع أن تنبت بعض النباتات نباتات جديدة من أجزاء النبات.

• ما وجه الأختلاف بين النباتات التي تنمو من أجزاءالنبات والنباتات التي تنمو من البذور؟ الأجابة المحتملة:تنبت الجذور من الأوراق بدًل من البذور.

اشرح للطالب أن البطاطس تعد نوعا من السيقات التي تسمى درنة أن عيوب البطاطس هي براعم تتحول إلى نباتات جديدة 

ما أجزاء النبات التي يمكن أن تتحول نباتات جديدة؟ ورقة نبات البيدة عيون البطاطس

ما الطرق الأخرى التي تنمو بها النباتات :

لا تنمو النباتات دائما من البذور ففي بعض الأحيان عندما تقطع جزء من النبات ينمو نبات جديد من هذا الجزء

مراجعة سريعة :

ما الطرق المختلفة التي يمكن أن تنمو بها النباتات ؟

1. تنمو معظم النباتات من البذور 
2. تنمو بعض النباتات من أجزاء النبات
3. تنمو النباتات في بعض الأحيان من نبات متكامل النمو 

• يمكن أن تنبت البراعم الموجوة على السطح الخارجي للبطاطا نباتات بطاطا جديدة 

ملخص مرئي :

• دورة حياة النبات ؟الأجابة المحتملة :تبدأ دورة حياة بعض البناتات ببذرة ينبت للبذرة برعم ويصبح نباتات صغيرا يسمى فصيلة 
• تنمو النباتات بطرق مختلفة ؟الجابة المحتملة :تنمو النباتات بعدة طرق تبدأمعظم النباتات من بذور ,تنمو بعض النباتات من اجزاء النبات ,يمكن أن تنمو النباتات في بعض الأحيان من نبات كامل مكتمل النمو .

مفردات :

• ما البادرة ؟ينبت للبذرة برعم وتصبح نباتاصغيرا يسمى بادرة 
• ماذا توضح دورة حياة أحد الكائنات الحية ؟الأجابة المحتملة :يمكن ان تنقل الحيوانات أوالرياح البذور إلى أماكن جديدة .
• كيف يمكن أن تتغير النباتات ؟الأجابة المحتملة :تبدأمعظم النباتات كبذور وتنمو لها جذور ثم تنمو براعم وتتحول إلى فصائل لتصبح نباتات متكاملة النمو.

عشب عملاق :

ما هو معنى كلمة عمالق؟ اإلجابات المحتملة: طويل جد وضخم وعريض

• كم من الطول تبلغ الحشائش؟
• اطلب من الطالب إلقاء نظرة على الصور. اقرؤوا التعليقات معا بصوت مرتفع تحدث عن أوجه الشبه والأختلاف بينا  الموضح في الصور والحشائش التي رآها الطالب.

اشرح أن الخيزران ينمو كسيقان تماما مثل الحشائش التي يرونها في البساتين، لكنه يكون أكبر بكثير وأقوى وأكثر صالبة، ولذلك يمكن أن يستعين به الأشخاص لبناء الأشياء. اسأل:

برأيك، ما ملمس الخيزران؟ اإلجابات المحتملة: صلب،ناعم، مثل الخشب

هل ينكسر الخيزران بسهولة؟ الأجابة المحتملة: لا لأنه قوي  بما يكفي لكي يسير الأشخاص عليه أو يستعينوا به لبناءالأشياء.

التلخيص :

ما الخيزران ؟وفيم يستخدم ؟

الخيزران عشب قوي جدا يمكن ان يستخدم في صنع الأرضيات والأسقف ويستخدم الأنسان أيضا الخيزران لصنع الحلوى والمشروبات.