مراجعة الوحدة الثانية عربي فصل أول صف سادس

مراجعة الوحدة الثانية عربي فصل أول صف سادس

السؤال الأول :

القراءة الأدبية : ( من قصيدة مجد الإمارات)

نحن القصيد ونحن اللحن والوتر                              والقول والفعل والإنجاز والظفر

لنا الصدارة في علم وفي عمل                              في كل يوم لنا مجد ومفتخر

ننافس الكون ال تنفك رايتنا                                    خفاقة حينما الرايات تنكسر

ياكاتب المجد سطر عن مآثرنا                               ما يعجز الناس إن قلوا ، وإن كثروا 

التعرف اليأس والتسويف همتنا ولا يخالطنا عجز ولا خور

1-اقرأ الأبيات السابقة وأجب عما يلي :

أ- من قائل هذه الأبيات ؟ وماذا تعرف عنه ؟

…………………………………………………………………………….

ب- استخرج من الأبيات :

*مرادف كلمة الفوز : …………… مضاد كلمة الأمل …………..

*مفرد كلمة القصائد : ……………… جمع كلمة مأثرة: …………..

ج-حدد البيت الذي يدل على الوصول إلى المجد يحتاج إلى مزاحمة كبيرة:

…………………………….                               ………………………………………….

د- اذكر دليلين على ازدهار و تقدم دولة الإمارات العربية المتحدة من خلال فهمك لأبيات السابقة

………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………….

هــ ماهي قواعد النجاح والتفوق التي ذكرها الشاعر في البيت الخامس ؟

………………………………               ………………………………..

……………………………..                …………………………………

و- صل بين العبارة والمعنى الذي توحي إليه:

2 -اشتريت البر لأخذه معي إلى البر .

* ماذا نسمي الكلمتين اللتين تحتهما خط ؟…………………………………….

هات جملة مشابهة للجملة السابقة

………………………………………………………………………

3 -لنا الصدارة في علم وفي عمل                                 في كل يوم لنا مجد ومفتخر

ننافس الكون لا تنفك رايتنا                                        خفاقة حينما الرايات تنكسر

*القافية في البيتين التاليين :…………………( موحدة أم متنوعة)

السؤال الثاني : ( فن السيرة )

1 -اقرأ السيرة الأتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها

ولد الشيخ زايد بن سلطان بن خليفة آل نهيان –رحمه اهلل – عام 1918م ، وعاش طفولته برعاية والدته الشيخة سلامة بنت بطي القبيسي متنقلاً بين قلعة الحاكم (قصر الحصن ) في أبو ظبي ، والمنزل الثاني للعائلة في واحة البريمي بمدينة العين ، بدأ رحلة التعليم في سن الخامسة على يد المط وعين الذين يدرسون القرآن الكريم والحديث الشريف وأصول الدين و اللغة العربية ، فاستعذب شعرها ونثرها ، قال عنه كل من عرفه: كان رحمه الله رجل فعل وحضور آسر ، يتصرف بهدوء وثقة ، قوي البنية ، بهي الطلعة ، ذا وجه ينضح ذكاء وعينين ذكيتين تحدقان إليك بثبات

أ- ما نوع السيرة السابقة ؟

………………….

ب-هل يستعرض الكاتب فيها حياته الشخصية أم يستعرض حياة غيره ؟

…………………………………………………………………

ج- متى ولد الشيخ ز ايد بن سلطان آل نهيان ؟

…………………………………………………………………

د- أكمل :

* من صفات الشيخ زايد رحمه الله:

…………………….            ………………………….

…………………                ………………………

*معنى كلمة (آسر) :……………… (أخاذ - مدهش - جميل )

*مضاد كلمة (هدوء) :……………. ( راحة - سكينة - ضوضاء )

*مفرد كلمة (عينين) :………………(عيون - عين - عينة )

*جمع كلمة ( قلعة ):……………..(قلاع - أقلعة - قلع )

ه- أسلوباً خبرياً: ………………

و- حدد أركان التشبيه في العبارة الأتية :

( الشيخ زايد كالأب في حنانه وعطفه على شعبه )

جملة التشبيه :الجندي يضارع الأسد في قوته و شراسته

2 -اقرأ نص السيرة للكاتب ( على الطنطاوي ) ثم أجب :

طفت في الأفاق و رأيت البلدان قديمها و حديثها ، فما رأيت مكاناً أحسن من هذا الغار المقفر ، لقد زرته في رحلتي الأخيرة إلى الحجاز و كان معنا سيارة لها سائق بدوي ، و مشى بنا في طريق عرفات و طال المسير و اكتشفنا أنه لا يعرف الطريق ، فقلت له : ويحك من أين نصعد إلى الغار؟ فأشار إلى جبل كالجدار 

قال: من هنا، فبدأت مع أصدقائي في التسلق…………….

أ - ما نوع السيرة التي قرأتها ؟…………………..

ب- استخرج من النص :

*جملة خبرية:…………………….

* جملة إنشائية ……………………

ت - اختر المعنى المناسب للكلمات التي تحتها خط:

*الغاز المقفر :( الموحش - المفرح - المضئ )

*فقلت للسائق ويحك :(أحسنت - تبا لك - شكراً لك )

ث - استخرج من النص السابق :

* جمع كلمة ( البلد ) : ………………..

* ضد كلمة )(ننِزل): …………………

ج - حدد نوع الوصف في العبارتين التاليتين ( واقعي أم شاعري ):

*طفت في الأفاق و رأيت البلدان قديمها و حديثها

…………………..

*أحسست كأن جبالاً يجثم على صدري من شدة التعب.

………………………………

د- ما الفرق بين السيرة الذاتية والسيرة الغيرية ؟؟

و-- اقرأ(السيرة السابقة ) واستخرج منها:

السؤال الثالث : (المفاهيم اللغوية ) (1)

إن هذا الضيف الجديد الذي طرق الأبواب ،و دخل البيوت ليحمل لك ما تريده ،بضغطة زر تستحضر أخبار العالم وما فيه من مآ س ومسرات ، واكتشافات واختر اعات ،وعادات ودراسات ، وصور ، و مقتطفات من كل علم ،وفن وأدب ، بحثاً عن العلم والمعرفة أو المتعة والتسلية بالصوت والصورة .)

1استخرج من الفقرة السابقة:

أ/فعالً مبنياً:………………. ب/ فعأل معرباً:……………….

ج/جمعاً مؤنثاً سالماً :……………… د/جاراً ومجرواً :………………..

ذ/كلمة بها همزة قطع :……………. ه/حرفاً ناسخاً :………………

و/جمع تكسير:…………..

-اعرب ما تحته خطاً

3 -أكمل الجمل التالية مما بين الأقواس :

أ……………. نشيط في الدراسة . ( مبتدأ )

ب…………….. الطالب في دراسته . ( فعل مبني )

ج-تجتهد…………..في تحصيل العلم ( فاعل )

د- ………….الطفل كوب الحليب . ( فعل معرب )

( في إحدى البلاد الباردة ، و في ظهر يوم من أيام الشتاء القارس ، أرسلت الشمس أشعتها

ملائة الكون دفئا و هدوءاً جميلاً ، أضفى مسحة من الجمال على الطبيعة ، و كسر جمود البرد الشديد

الذي كان قد أحدث تباطؤا في التواصل ، و نشر صدأ في العلاقات بين الناس ، فكان ظهور الشمس شتاء

نعمة كبرى لا يدرك أهميتها إلا من يعيشون في تلك المناطق الباردة)

1)  استخرج من الفقرة السابقة :

* فعلاً ناسخا :…………. *جارا و مجرورا :………………

*اسما يدل على الجمع :…………* اسما موصولاً :…………

*همزة قطع :………………… * همزة وصل :…………….

*همزة متطرفة :……………….. * همزة متوسطة :……………

 2 ) صنف الأفعال التي تحتها خط في الفقرة السابقة وفق الجدول الأتي:

3 )اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس :

أ-الولدان مجتهدان . تعرب كلمة الولدان مبتدأ مرفوع بـ....

( الضمة - الألف - الواو )

ب- كرم المدير المعلمات . المعلمات مفعول به منصوب و علامة نصبه

( الفتحة - الكسرة - الياء )

ج-إن المهندسين بارعان . الإعراب الصحيح لكلمة المهندسين

( مبتدأ مرفوع بالضمة - اسم إن منصوب بالياء-  خبر أن )

السؤال الرابع : الإملاء التعليمي

1 -ضع خطاً تحت كل كلمة فيها خطأ في رسم الهمزة ثم صوب الخطأ :

السؤال الرابع : المهار ات الكتابية

1-اكتب عن ذكريات جميلة مرت عليك في حياتك بأسلوب السيرة الذاتية

……………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

2 -اكتب رسالة إلى صديقك لكي تدعوه إلى حفل تخرج أخيك من الجامعة ، و التعرف على عائلتك الكريمة

مراعيا عناصر الرسالة و حسن جمال التعبير 

……………………………………………………………

………………………………………………………………….

……………………………………………………………….