مذكرة لغة عربية صف خامس فصل أول

مذكرة لغة عربية صف خامس فصل أول

أنشطة داعمة للمنهاج – مهارات نحوية

تذكر أن

- ينقسم الضمير إلى …………………….. و ………………………..

- الضمير المنفصل هو : ……………………………………..

- الضمير المتصل هو ……………………………………………….

الأمثلة 

(فهمت دروسي - فهمنا دروسنا -التلميذان فهما دروسهما -التلاميذ فهموا دروسهم -التلميذات فهمن دروسهن -افهمي دروسك - افهما دروسكما -افهموا دروسكم - افهمن دروسكن )

القاعدة

فإذا نظرت في هذه الأمثلة رأيت أن ضمائر الرفع المتصلة هي التي تتصل بالأفعال ,هي:

(التاء "وتكون للمتكلم والمخاطب والمخاطبة والمخاطبين والمخاطبين والمخاطبات- 

“نا” -نون النسوة- واو الجماعة -وألف الأثنين - ياء المخاطبة )

تمرين (1)

بين ضمائر الرفع المتصلة بالأفعال التي في العبارات الأتية،ثم أذكر مابقي منها:

خرجت مع طائفة من الأصدقاء؛ لزيارة دار الأثار العربية ؛ فمشينا إليها وقد تخلف اثنان منا أرادا أن يزورا معهدا  آخر؛ فقابلنا رجال الدار، وشرحوا لنا كثيراً من الأثار العجيبة ورأينا الناس يتأملون صناعة أجدادهم، وكأنها تناديهم : أن اعملوا كما عملوا تصلوا إلى ما وصلوا

الأجابة :……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

تمرين (2 )

ضع فعالًا ماضياً متصلاً بضمير رفع في كل مكان خال ، ثم أذكر ما بقي من ضمائر الرفع البارزة التي

تتصل في الماضي .

(1)البنات ………….الدراجات                                                (5 )أنتِ……… الأواني

(2)أنتم…………… أبو ظبي                                                (6 )أنا……….. أسناني

(3)الحجاج …………مكة                                           (7 )نحن…………. في النهر

(4)أنت ………….على الفقراء                                        (8 )أنتما………. على السارق

تمرين (3 )

حول الجمل الفعلية الأتية إلى جمل اسمية ، ثم اذكر ما بقى من ضمائر الرفع البارزة التي تتصل

بالماضي.

كثر الصناع في عجمان …………………………………………………………………

ساعدت القرويات أزواجهن……………………………………………………………. 

قسم الشريكان ربحه…………………………………………………………………

تمرين ( 4)

ضع الضمير المتصل المطلوب في الفراغ:

1 -نفعنـ ………..توجيه القائد في الرحلة . ( ياء المتكلم ).

4 -أفاد …………التدريب كثيرا ً . ( نا الفاعلين )

5 -الطالبات نجحـ …………في الأمتحان . ( نون النسوة )

6 -سمعـ ………… محاضرة جميلة . ( تاء المتكلم )

7 -أنتما زرتمـ ………….. الحديقة. (ألف الإثنين )

تمرين ( 5)

املأ الفراغات بالضمير المتصل المناسب:

أ- المحتاجون يشكر……….. من أحسن إليهم.

ب- الأمهات يدربـ……..أبناهـ ………على عمل الخير.

ت- نحن الذين ساعد……….الفقراء.

تمرين ( 6)

اختر الضمير المناسب مما بين القوسين واكتبه في الفراغ:

أ ……………………تلميذ أقرأ باجتهاد    (أنا - أنت - نحن)

ب………………نسا ٌء يعطفن على أولادهن      .(هن - أنتم - هما )

مراجعة على الهمزة المتوسطة

تمرين 1هات كلمات مماثلة للكلمة األولى في رسم الهمزة المتوسطة:

تبرئة ، ---------، ---------، . ---------

مؤمن ، ---------، ---------، . ---------

 سأل ، ---------، ---------، . ---------

تمرين 2 -اجمع الكلمات التالية :

رأس: ………………كأس : ………………….

حديقة: ………… جريدة : ………………..

تمرين 3اكتب حركة الهمزة المتوسطة وحركة ما قبلها كما في الجدول :

الكلمة حركة الهمزة حركة الحرف الذي يسبقها

مؤمن………………………………………………..

سأل…………………………………………………

ُمؤلم ………………………………………………

تمرين 4 ـ حدد الكلمات المهموزة بهمزة متوسطة على واو في الجمل التالية :

أ - انتماؤك إلى وطنك وإخالصك له يوصلك إلى النجاح .

ب - بالدي لها كل حبي وفؤادي .                                               ج - الصدق جزاؤه الجنة .

د - عندما يؤذن المؤذن للصالة يسرع الناس إلى المساجد .                هـ- داؤك سهل العلاج

تمرين 5 أكمل الجدول التالي ( الضمائر)

أنشطة داعمة - مهارات إملائية

-أكمل الفراغات التالية:

الهمزة المتوسطة هي التي تكون في ……………… الكلمة .

الهمزة المتوسطة ترسم على الياء أو على ……………أو على ………….أو على……………

2 :ا قرأ الفقر الأتية ، ثم أجب عما يليها :

الطالب المتفوق هو الذي يسأل في كل مسألة تعترضه , ويؤدي واجباته ولا يتأخر فيه ,ويسائل نفسه

دائما ما الشيء الذي قصر فيه , ويتفاءل بالخير دائما

استخرج من الفقرة ما يلي:

1 -همزة متوسطة على ألف (           )

2 - همزة متوسطة على واو (                  )

3 -همزة متوسطة منفردة (                   )

4 -همزة متوسطة على نبرة(                    )

3ـ أكمل الفراغ الأتي بكلمة همزتها متوسطة مناسبة مما يأتي :

أ ــ الإمارات --------- عليل.

ب ــ طرح المعلم -------- سهلة.

ج- ------- الطالب واجبه في البيت.

د ــــ …………….يخشى ربه .

هـ ــ ……………. قصة جميلة

4 ـ ابحث عن خمس كلمات من البيئة المدرسية تتضمن همزة متوسطة ، ثم اكتبها:

………………………………………………………………………

……………………………………………………………………

……………………………………………………………………..

السؤال : اختار اإلجابة الصحيحة بوضع دائرة حول رمز الإجابة:

س 1 : الهمزة المتوسطة هي الهمزة التي جاءت في :

أ ( وسط القطعة . ب ( وسط الكلمة . ج ( وسط الجملة .

س2 : الهمزة المتوسطة على الألف هي الهمزة التي رسمت على ألف في :

أ )وسط الكلمة ب ( بداية الكلمة . ج ( وسط الجملة

س3: الجملة المشتملة على همزة متوسطة على ألف هي :

أ ) المعلم أعطى التلاميذ الأوائل جوائزهم .

ب ) العلماء ورثة الأنبياء .

ج ) المدير سأل التلاميذ عن واجبه .

د ) الأطفال يمارسون الرياضة دائماً .

س4 : الكلمة المشتملة على همزة متوسطة مرسومة على ألف الألف ألنها مفتوحة و ما قبلها مفتوح

أ ) مسألة . ب )فأس . ج ) ييأس . د ) يتأثر .

س5 (دأب الرجل على العمل )كلمة دأب في الجملة السابقة همزتها :

أ)مفتوحة وما قبلها مفتوح .

ب) مفتوحة وما قبلها مضموم

ج) مكسورة وما قبلها مفتوح .

د) مضمومة وما قبلها مضموم .

س6 : الكلمة المشتملة على همزة متوسطة مفتوحة وما قبلها مفتوح :

أ) يتأثر .      ب( طمأن .      ج(نشأة .              د( اسأل .

س 7 : الجملة المشتملة على كلمة رسمت همزتها المتوسطة على ألف لأنها مفتوحة و ما قبلها مفتوح هي

أ ) تألألت السماء بالأضواء .

ب ) كرم الإسلام المرأة .

ج ) قابلت أهل الرأي .

د ) ثأر الالعب لهزيمته .

س8 : أي المفردات التالية همزتها مفتوحة وما قبلها مفتوح :

أ)يتأثر            ب( ييأس           ج( يأتون           . د( طمأن

س9 ) : المسلم يتأثر لحال أخيه المسلم ) المفردة يتأثر كتبت همزتها المتوسطة على ألف لأنها :

أ) مفتوحة وما قبلها مفتوح .

ج) ساكنة وما قبلها مفتوح .

ب) مفتوحة وما قلبها ساكن .

د) ساكنة وما قبلها ساكن .

مراجعة على الجملة الفعلية والأسمية

تمرين 1 حدد نوع الخبر،وفق الجدول التالي:

تمرين 2 :بين ركني الجملة االسمية فيما يلي:                المبتدأ                         الخبر

 الأسلام أمل الصالحين .

 العلم نور.

 القرآن خير جليس.

 العاملون مجتهدون .

 الأنبياء ينشرون رسالة الله.

 العمل يعتمد على النية .

 العصفور في القفص

 الصديق الحق نصائحه مفيدة

تمرين3 :حدد الخبر ونوعه فيما يلي                    الخبر                         نوعه

 المعلمون ملتزمون.

 آيات هللا تظهر في كل شيء.

 الملك أساسه العدل.

 الحياء شطر الإيمان.

 النظرة من سهام إبليس.

 جمال المرأة في ُخلقها.

تمرين 4 حول الخبر المفرد إلى جملة اسمية مرة وفعلية مرة أخرى :

 كل من عليها فان ……………………………………………………………….

 الجنة محفوفة بالمكاره.……………………………………………………………….

 الإسلام محقق الأمال……………………………………………………………….

 الصلاة واجب على كل مسلم………………………………………………………………. 

تمرين 5 حول الخبر الجملة إلى مفرد:

 الغرفة نظامها رائع……………………………………………………………….

 المؤمنة تجتهد في الخير.……………………………………………………………….

 الرسول يهدي للحق……………………………………………………………….

- الصحابة نصروا الرسول……………………………………………………………