مذكرة لغة عربية صف خامس فصل أول

الصف الصف الخامس
الفصل لغة عربية الصف الخامس
المادة لغة عربية الصف الخامس الفصل الاول
حجم الملف 2.40 MB
عدد الزيارات 1339
تاريخ الإضافة 2020-07-28, 19:59 مساء

مذكرة لغة عربية صف خامس فصل أول

أنشطة داعمة للمنهاج – مهارات نحوية

تذكر أن

- ينقسم الضمير إلى …………………….. و ………………………..

- الضمير المنفصل هو : ……………………………………..

- الضمير المتصل هو ……………………………………………….

الأمثلة 

(فهمت دروسي - فهمنا دروسنا -التلميذان فهما دروسهما -التلاميذ فهموا دروسهم -التلميذات فهمن دروسهن -افهمي دروسك - افهما دروسكما -افهموا دروسكم - افهمن دروسكن )

القاعدة

فإذا نظرت في هذه الأمثلة رأيت أن ضمائر الرفع المتصلة هي التي تتصل بالأفعال ,هي:

(التاء "وتكون للمتكلم والمخاطب والمخاطبة والمخاطبين والمخاطبين والمخاطبات- 

“نا” -نون النسوة- واو الجماعة -وألف الأثنين - ياء المخاطبة )

تمرين (1)

بين ضمائر الرفع المتصلة بالأفعال التي في العبارات الأتية،ثم أذكر مابقي منها:

خرجت مع طائفة من الأصدقاء؛ لزيارة دار الأثار العربية ؛ فمشينا إليها وقد تخلف اثنان منا أرادا أن يزورا معهدا  آخر؛ فقابلنا رجال الدار، وشرحوا لنا كثيراً من الأثار العجيبة ورأينا الناس يتأملون صناعة أجدادهم، وكأنها تناديهم : أن اعملوا كما عملوا تصلوا إلى ما وصلوا

الأجابة :……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

تمرين (2 )

ضع فعالًا ماضياً متصلاً بضمير رفع في كل مكان خال ، ثم أذكر ما بقي من ضمائر الرفع البارزة التي

تتصل في الماضي .

(1)البنات ………….الدراجات                                                (5 )أنتِ……… الأواني

(2)أنتم…………… أبو ظبي                                                (6 )أنا……….. أسناني

(3)الحجاج …………مكة                                           (7 )نحن…………. في النهر

(4)أنت ………….على الفقراء                                        (8 )أنتما………. على السارق

تمرين (3 )

حول الجمل الفعلية الأتية إلى جمل اسمية ، ثم اذكر ما بقى من ضمائر الرفع البارزة التي تتصل

بالماضي.

كثر الصناع في عجمان …………………………………………………………………

ساعدت القرويات أزواجهن……………………………………………………………. 

قسم الشريكان ربحه…………………………………………………………………

تمرين ( 4)

ضع الضمير المتصل المطلوب في الفراغ:

1 -نفعنـ ………..توجيه القائد في الرحلة . ( ياء المتكلم ).

4 -أفاد …………التدريب كثيرا ً . ( نا الفاعلين )

5 -الطالبات نجحـ …………في الأمتحان . ( نون النسوة )

6 -سمعـ ………… محاضرة جميلة . ( تاء المتكلم )

7 -أنتما زرتمـ ………….. الحديقة. (ألف الإثنين )

تمرين ( 5)

املأ الفراغات بالضمير المتصل المناسب:

أ- المحتاجون يشكر……….. من أحسن إليهم.

ب- الأمهات يدربـ……..أبناهـ ………على عمل الخير.

ت- نحن الذين ساعد……….الفقراء.

تمرين ( 6)

اختر الضمير المناسب مما بين القوسين واكتبه في الفراغ:

أ ……………………تلميذ أقرأ باجتهاد    (أنا - أنت - نحن)

ب………………نسا ٌء يعطفن على أولادهن      .(هن - أنتم - هما )

مراجعة على الهمزة المتوسطة

تمرين 1هات كلمات مماثلة للكلمة األولى في رسم الهمزة المتوسطة:

تبرئة ، ---------، ---------، . ---------

مؤمن ، ---------، ---------، . ---------

 سأل ، ---------، ---------، . ---------

تمرين 2 -اجمع الكلمات التالية :

رأس: ………………كأس : ………………….

حديقة: ………… جريدة : ………………..

تمرين 3اكتب حركة الهمزة المتوسطة وحركة ما قبلها كما في الجدول :

الكلمة حركة الهمزة حركة الحرف الذي يسبقها

مؤمن………………………………………………..

سأل…………………………………………………

ُمؤلم ………………………………………………

تمرين 4 ـ حدد الكلمات المهموزة بهمزة متوسطة على واو في الجمل التالية :

أ - انتماؤك إلى وطنك وإخالصك له يوصلك إلى النجاح .

ب - بالدي لها كل حبي وفؤادي .                                               ج - الصدق جزاؤه الجنة .

د - عندما يؤذن المؤذن للصالة يسرع الناس إلى المساجد .                هـ- داؤك سهل العلاج

تمرين 5 أكمل الجدول التالي ( الضمائر)

الجملةالضميرنوعه (منفصل - متصل )
تطوعت في جمعية الهلال الأحمر  
أنت رسام ماهر  
هن طالبات مجدات  
العمال قاموا بجهد عظيم في العمل  
نحن حماة الوطن  
محمد وسالم اشتركا في جمعية الكشافة  
فزنا في المسابقة  
المعلمات يرشدن الطالبات  
هو رجل صادق وأمين  

أنشطة داعمة - مهارات إملائية

-أكمل الفراغات التالية:

الهمزة المتوسطة هي التي تكون في ……………… الكلمة .

الهمزة المتوسطة ترسم على الياء أو على ……………أو على ………….أو على……………

2 :ا قرأ الفقر الأتية ، ثم أجب عما يليها :

الطالب المتفوق هو الذي يسأل في كل مسألة تعترضه , ويؤدي واجباته ولا يتأخر فيه ,ويسائل نفسه

دائما ما الشيء الذي قصر فيه , ويتفاءل بالخير دائما

استخرج من الفقرة ما يلي:

1 -همزة متوسطة على ألف (           )

2 - همزة متوسطة على واو (                  )

3 -همزة متوسطة منفردة (                   )

4 -همزة متوسطة على نبرة(                    )

3ـ أكمل الفراغ الأتي بكلمة همزتها متوسطة مناسبة مما يأتي :

أ ــ الإمارات --------- عليل.

ب ــ طرح المعلم -------- سهلة.

ج- ------- الطالب واجبه في البيت.

د ــــ …………….يخشى ربه .

هـ ــ ……………. قصة جميلة

4 ـ ابحث عن خمس كلمات من البيئة المدرسية تتضمن همزة متوسطة ، ثم اكتبها:

………………………………………………………………………

……………………………………………………………………

……………………………………………………………………..

السؤال : اختار اإلجابة الصحيحة بوضع دائرة حول رمز الإجابة:

س 1 : الهمزة المتوسطة هي الهمزة التي جاءت في :

أ ( وسط القطعة . ب ( وسط الكلمة . ج ( وسط الجملة .

س2 : الهمزة المتوسطة على الألف هي الهمزة التي رسمت على ألف في :

أ )وسط الكلمة ب ( بداية الكلمة . ج ( وسط الجملة

س3: الجملة المشتملة على همزة متوسطة على ألف هي :

أ ) المعلم أعطى التالميذ الأوائل جوائزهم .

ب ) العلماء ورثة الأنبياء .

ج ) المدير سأل التلميذ عن واجبه .

د ) الأطفال يمارسون الرياضة دائماً .

س4 : الكلمة المشتملة على همزة متوسطة مرسومة على ألف الألف ألنها مفتوحة و ما قبلها مفتوح

أ ) مسألة . ب )فأس . ج ) ييأس . د ) يتأثر .

س5 (دأب الرجل على العمل )كلمة دأب في الجملة السابقة همزتها :

أ)مفتوحة وما قبلها مفتوح .

ب) مفتوحة وما قبلها مضموم

ج) مكسورة وما قبلها مفتوح .

د) مضمومة وما قبلها مضموم .

س6 : الكلمة المشتملة على همزة متوسطة مفتوحة وما قبلها مفتوح :

أ) يتأثر .      ب( طمأن .      ج(نشأة .              د( اسأل .

س 7 : الجملة المشتملة على كلمة رسمت همزتها المتوسطة على ألف لأنها مفتوحة و ما قبلها مفتوح هي

أ ) تألألت السماء بالأضواء .

ب ) كرم الإسلام المرأة .

ج ) قابلت أهل الرأي .

د ) ثأر الالعب لهزيمته .

س8 : أي المفردات التالية همزتها مفتوحة وما قبلها مفتوح :

أ)يتأثر            ب( ييأس           ج( يأتون           . د( طمأن

س9 ) : المسلم يتأثر لحال أخيه المسلم ) المفردة يتأثر كتبت همزتها المتوسطة على ألف لأنها :

أ) مفتوحة وما قبلها مفتوح .

ج) ساكنة وما قبلها مفتوح .

ب) مفتوحة وما قلبها ساكن .

د) ساكنة وما قبلها ساكن .

مراجعة على الجملة الفعلية والأسمية

تمرين 1 حدد نوع الخبر،وفق الجدول التالي:

الجملةالمبتدأالخبر نوعه 
الطلاب بين المجتهدين.   
الصدق خلق جميل.   
الطلاب مجتهدون.   
الصدق صوره كثيرة.   
الطالب اجتهادهم رائع.   
الطالب يجتهدون في الدراسة.   
الصدق يسمو بالفرد.   
الطالب في اجتهاد.   
الصدق من الفضائل.   

تمرين 2 :بين ركني الجملة االسمية فيما يلي:                المبتدأ                         الخبر

 الأسلام أمل الصالحين .

 العلم نور.

 القرآن خير جليس.

 العاملون مجتهدون .

 الأنبياء ينشرون رسالة الله.

 العمل يعتمد على النية .

 العصفور في القفص

 الصديق الحق نصائحه مفيدة

تمرين3 :حدد الخبر ونوعه فيما يلي                    الخبر                         نوعه

 المعلمون ملتزمون.

 آيات هللا تظهر في كل شيء.

 الملك أساسه العدل.

 الحياء شطر الإيمان.

 النظرة من سهام إبليس.

 جمال المرأة في ُخلقها.

تمرين 4 حول الخبر المفرد إلى جملة اسمية مرة وفعلية مرة أخرى :

 كل من عليها فان ……………………………………………………………….

 الجنة محفوفة بالمكاره.……………………………………………………………….

 الإسلام محقق الأمال……………………………………………………………….

 الصلاة واجب على كل مسلم………………………………………………………………. 

تمرين 5 حول الخبر الجملة إلى مفرد:

 الغرفة نظامها رائع……………………………………………………………….

 المؤمنة تجتهد في الخير.……………………………………………………………….

 الرسول يهدي للحق……………………………………………………………….

- الصحابة نصروا الرسول……………………………………………………………

 

 

 

 

شارك الملف

أنا ربوت