تلخيص دراسات اجتماعية صف حادي عشر فصل أول
مادة الدراسات االجتماعية – الصف الحادي عشر – ف 1 - الوحدة الأولى
س1 : عرف المقصود بالمفاهيم والمصطلحات التالية :
1 .المطوع : هو المعلم القديم الذي اعتمد في تعليمه على حفظ القرآن الكريم والأحاديث النبوية إلى جانب التدريب على الكتابة والخط والإلمام بأركان الإسلام والوضوء .
2 .العبرات :هي السفن القديمة المصنوعة من الخشب وهي من أقدم وسائل النقل التي تسير في الخور .
3 .السبتية : أقساط يدفعها أصحاب الدكاكين إلى تاجر الجملة كجزء من قيمة البضاعة كل يوم سبت .
4 .رحلات المقيظ : هي وسيلة سكان المدن الداخلية والبادية في اإلمارات لمواجهة حر الصيف بالتوجه إلى مناطق العين وليوا حيث الزراعة والمياه العذبة .الواحات خصوصاً
5 .السدو :الحياكة وتطلق أيضاً عى ألة الحياكة نفسها وتستخدم في السدو الخيوط الصوفية الملونة .
6 .الحياة الاجتماعية العادلة : هي نظام اقتصادي اجتماعي يهدف إلى إزالة الفوارق الاقتصادية الكبيرة بين طبقات المجتمع .
7 .الفليج :هي أولى مراحل مهنة الغوص عن اللؤلؤ وتتعني فتح المحار واستخراج اللؤلؤ .
8 .القفال : انتهاء موسم الغوص على اللؤلؤ وعودة الجميع إلى ديارهم .
9 .البيئة البحرية : هي جزء من النظام البيئي العالمي وتتكون من البحار والمحيطات والأنهار وما يتصل بها من روافد وما تحتويه من كائنات حية كما تضم موارد أخرى من معادن بمختلف أنواعها .
10 .الواحة : منطقة خصبة ذات نبتٍ حي في الصحراء حيث تكون المياه الجوفية على مسافة قريبة من السطح تسمح بظهور الينابيع .
11 .الينابيع : (الينبوع) أو العين هو نقطة تدفق المياه الجوفية خارج الأرض حيث يقابل سطح الطبقة الجوفية السطح الأرضي .
12 .الطواش : تاجر اللؤلؤ الذي يقوم بالتنقل والسفر والطواف على سفن الغوص وشراء ما ينتقيه منه .
13 .البزوم : مجموعة جزر طبيعية تابعة لإمارة أبوظبي .
14 .المجلس :هو ديوان معد للزوار والضيوف ، حيث يحل الضيف لعى أحد المجالس فيستقبل بترحيب ويبدأ بتوضيح مقصده من زيارة المدينة . بعد جيل .
15 .التراث :عناصر الثقافة التي يتناقلها الخلف من السلف جيالً
16 .التباب :هم الأوالد الصغار الذين لم يتجاوز عمرهم العشر سنوات وياتحقون برحلة الغوص ويقومون بخدمة البحارة على ظهر السفن .
17 .الرواي : هو الشخص الذي يروي الحكاية أو يُخبر عنها سواء كانت حقيقية أم متخيلة .
18 .الوشر : هي السفينة حديثة الصنع .
س2 : سجل في ثلاث نقاط نبذة مختصرة عن جمعة الماجد :
1 .رجل أعمال إماراتي ولد عام 1930 م
2 .أحد رجال الثقافة والفكر والعمل الخيري في دولة الإمارات والوطن العربي
3 .أسس المدارس الأهلية الخيرية وكلية الدراسات العربية والإسلامية لأبناء دول الخليج.
س3 أكمل التالي عن جمعة الماجد
مراحل تدرج جمعة الماجد في طلب العلم
أولاً:بداية تعليمه على يد السيد / فرج القريني
ثانياً:المدرسة الأولى : التي تعلم فيها تقع في منطقة بر دبي وتلقى التعليم على يد على زينل
وصف المدرسة تتكون من خمس خيام وقد درس فيها علوم اللغة العربية والرياضيات
ثالثاً:المدرسة الثانية : تلقى التعليم على يد / القمبري وصف المدرسة شقة في بناية للمعلم والشقق الأخرى للدراسة العلوم التي تلقاها 1 (اللغة العربية 2 )اللغة الإنجليزية
رابعاً:المدرسة الثالثة : مؤسس المدرسة حسن ميرزا تقع في العبرة ببر دبي تبلغ رسوم التعليم 20 روبية
س4« : لم ينفعني من جميع تالميذي سوى جمعة الماجد« :
من قائل العبارة : حسن ميرزا
ما دلالة هذه المقولة : لأنه فكر في أستاذه وأسند إليه عملاً
س5 : أذكر المهام التي عمل بها جمعة الماجد في مجال التجارة :
1 .جلب رسائل البريد
2 .فتح دكان أقمشة في السوق
س6 : أكمل العبارات التالية بما يناسبها :
➢ وسيلة استعان بها أجدادنا للوصول إلى مغاصات اللؤلؤ ……..القطار / السفن الصغيرة ………
➢ الشخصية التي ساهمت في إعداد أشهر خارطة لمغاصات اللؤلؤ ……الشيخ مانع بن راشد آل مكتوم ….
➢ بعض مواقع مغاصات اللؤلؤ في مياه الخليج لدولة الإمارات …… أم الشيف / أم الدلخ / البندق / ميناء …….
➢ أرخبيل جزر يمنية تقع في المحيط الهندي قرب خليج عدن …………سوقطرة ……………..
➢ هي طريقة المزاد بالمناداة ……………………. أوكشن …………………………..
س7 : فسر اعتبار دولة الإمارات العربية المتحدة من خيرة البلدان :
1 .الأمن والاستقرار
2 .العدالة والحرية
س8 : استخلص عوامل نجاح كل من عاش في كنف دولة الإمارات العربية المتحدة ؟
توافر الأمن والاستقرار والرؤية المستقبلية الواضحة للقيادة الحكيمة
س9 : بين هدف دولة الإمارات متمثلة في قيادتها الحكيمة من توفير الحياة الاجتماعية العادلة على أرضها:
حتى تسود روح المواطنة والأمل والتفاؤل
س10 : حدد الفترة الزمنية التي انهارت فيها مهنة الغوص:
1912 – 1895
س11 : فسر أسباب انهيار مهنة الغوص وتجارة اللؤلؤ :
1 .انتاج اللؤلؤ الصناعي رخيص الثمن
2 .جودة ودقة صناعة اللؤلؤ الصناعي
س12 : سجل النتائج الاقتصادية المترتبة على ظهور اللؤلؤ الصناعي :
1 .انهيار مهنة الغوص على الؤلؤ
2 .الإتجاه لممارسة أنشطة إقتصادية أخرى
س13 : استنتج وجهة الغواص بعد انتهاء موسم الغوص :
القنص / رعاية الإبل والخيول / ممارسة فنون العيالة واليولة
س14 : استكمل البطاقة التعريفية لجمعية الإمارات للغوص طبقاً للجدول التالي:
المؤسس | الشيخ زايد – رحمه الله |
رئيس الجمعية | فرج بن بطي المحاربي |
الهدف من تأسيس الجمعية | حفظ الموروث البحري لدولة الإمارات العربية المتحدة |
أنشطة الجمعية | 1)استقبال الباحثين من جميع أقطار العالم 2)القيام بجولات لتحري الأحوال البيئية والحياة البحرية |
س15 : أذكر أهمية الشعر الإماراتي القديم ؟
1 .مدون وموثق للتاريخ
2 .خدمة تراث وحضارة أرضه وناسه
س16 : عدد الأنشطة الاجتماعية التي مارسها جمعة بن حميد :
1 .مصلحاً إجتماعياً وموجهاً شعبياً
2 .عرف بإلمامه بالأنساب والأسماء والألقاب
3 .موجهاً تربوياً للأباء والمعلمين
4 .تأصيل الموروث الشعبي
5 .ترسيخ الإنتماء الوطني
الوحدة الثانية
س1 : عرف المقصود بالمفاهيم والمصطلحات التالية :
1 .الحدود السياسية : خطوط حددها الإنسان ورسمت حتى تفصل بين حدود دولة ودولة أخرى .
2 .القبيلة : وحدة اجتماعية سياسية اقتصادية تقوم على قرابة الدم والنسب والعصبية أوالأحلاف مع غيرها من الجماعات
3 .التحالف : اتحاد من أجل مصالح مشتركة سياسية أو اقتصادية أو اجتماعية ………
4 .الدستور : هو مجموعة القواعد والأحكام والنظم المكتوبة التي تحتويها الوثيقة الدستورية.
(القانون الأعلى الذي يحدد القواعد الأساسية لشكل الدولة ونظام الحكم وينظم العلاقات بين السلطات).
5 .السرية : فرقة من الجنود بقيادة ضابط تقوم باستكشاف وحماية الحدود من العدو .
6 .الخاكي: الزي العسكر لقوة ساحل عمان .
7 .التصحر: تعرض الأرض للتدهور في المناطق الجافة وشبه الجافة مما يؤدي لفقدان الحياة النباتية والتنوع الحيوي بها.
8 .الأفلاج : وسائل لنقل الماء من التلال إلى سكان المدن .
9 .شفرة مورس:هي شفرة حرفية من أجل إرسال المعلومات التلغرافية
س2 أكمل العبارات التالية بما يناسبها :
1 .نوع التجارة التي كانت سائدة في الإمارات المتصالحة أثناء الحرب العالمية الثانية الرقيق
2 .وسيلة الاتصالات التي كانت مستخدمة في الإمارات المتصالحة اللاسلكي والبروة
3 .تواجدت دار المعتمد السياسي في الشارقة ودبي
4 .الجهة التي أسندت إليها مهمة تسوية الحدود السياسية المعتمد السياسي
5 .في 1 ديسمبر 1971م تم إلغاء معاهدة الحماية البريطانية