حل الوحدة الاولى اجتماعيات عاشر : نقدم اليكم في هذا الملف حلا شاملا للوحدة الاولى ، من منهج الدراسات الاجتماعية ، عاشر ، وقد تم تصميم هذا الملف لمساعدة طلابنا الاعزاء، في دراستهم وتحضيرهم للامتحان النهائي بشكل متكامل
أقرأ واستكشف :
اقرأ بعناية الفقرات الواردة في كتاب ( العمق التاريخي للفكر الاتحادي في منطقة الامارات العربية المتحدة ) في الصفحات ( 17 - 18 ) و أجيب عن الاسئلة الآتية
- ( بقدر اصالة الهوية و تجذرها تتحدد قابلية الصمود و البقاء على ملامح الروح الجماعية لاي مجتمع )
ابين رأيي في العبارة الاتية مع ذكر السبب
رأيي : العبارة صحيحة
السبب : لانه كلما تمسكت الدولة بهويتها الوطنية كلما استطاعت الصمود و البقاء
- أسجل اسماء الشخصيات التي ساهمت في استنهاض الهوية الوطنية لشعوبها مستعينا بالخريطة الآتية
الشيخ زايد من الامارات / غاندي من الهند
جمال عبد الناصر / مانيلا
من ذاكرة وطن
تأخذك المدرسة الاحمدية الى عبق اجواء، التعليم في بواكير القرن العشرين من تاريخ دبي و تعتبر اول مدرسة اهلية شبه نظامية قام بتأسيسها و انشائها سماحة الراحل الشيخ زايد بن دلموك عام ١٩١٨ م و الذي كان يعد من كبار تجار اللؤلؤ في الخليج العربي و قد استقطبت نخبة من العلماء و الفقهاء للتعليم في المدرسة من الدول العربية المجاورة و استمر التعليم في المدرسة منذ انشائها و حتى عام ١٩٥٨ م و قامت حكومة دبي في العام ١٩٩٤ م بترميم المدرسة و تحويلها الى صرح تاريخي
توفر المدرسة الاحمدية فرصة نادرة للاطلاع على تاريخ تطور التعليم في المدرسة و الامارة و الدولة و كذلك معايشة اجواء، التعليم التقليدي في مختلف اقسام المدرسة من فصول دراسية داخلية و خارجية و اروقة و فناء داخلي و مرافق كما يتمكن الزائر من التعرف على نظام التعليم في ذلك الوقت و معاينة نماذج من تجهيزات الصفوف الدراسية و مناهج و ادوات الكتابة و التعليم و المواد الدراسية التي كان الطلاب يتعلمونها و كذلك الشهادات التي تمنحها المدرسة في ذلك الوقت و معاينة نماذج من تجهيزات الصفوف و تحتوي المدرسة على العديد من الوثائق و المراسلات الحكومية التاريخية المتعلقة بالتعليم في الامارة كما تتوفر نبذات تعريفية عن مؤسس المدرسة سماحة الراحل الشيخ احمد بن دلموك و كذلك اسماء الرعيل الاول من مدرسي و طلاب المدرسة ممن اصبحوا من رجالات الحكم و الادب و التجارة في دبي و على راسهم الشيوخ حكام دبي مثل الراحل الشيخ راشد بن سعيد آل مكتوم باني دبي و الراحل الشيخ مكتوم بن راشد ال مكتوم حاكم دبي السابق رحمهما الله و سمو الشيخ حمدان بن راشد ال مكتوم نائب حاكم دبي
- أبين اساليب المستعمر و التدخلات الاجنبية في محاربة الهوية الوطنية
* ترسيم الحدود
* محاولات التقسيم
- أستخرج الاوضاع التي اوجدت جذورا للفكر الاتحادي قبل قيام الاتحاد مستعينا بالصور الاتية :
الامارات الساحل الموقع الجغرافي
حدود جغرافية و سياسية واحدة ( مكان واحد )
أفكر و استكشف
اقرأ بعناية الفقرات الواردة في كتاب ( العمق التاريخي للفكر الاتحادي في منطقة الامارات العربية المتحدة ) في الصفحات ( 26 - 29 ) و أجيب عن الاسئلة الآتية :
- اوضح الدور الذي ساهم به النظام القبلي في ترسيخ الفكر الاتحادي
تركيب المجتمع الاماراتي القائمة تاريخيا في الامل على البناء القبلي
- أبين من خلال وجهة نظري فائدة التواصل بين الحضارات القديمة
1- اقامة العصور من الحضارات و الثقافات
2- تقوية الروابط بين الشعوب
- اناقش شفويا زملائي نتائج دراسات الخبراء و الباحثين لتاريخ دولة الامارات العربية المتحدة
اتواصل مع الاخرين
اقرأ بعناية الفقرات الواردة في كتاب ( العمق التاريخي للفكر الاتحادي في منطقة الامارات العربية المتحدة ) في الصفحات ( 19 - 20 ) و أجيب عن الاسئلة الآتية :
- ابين دلالة اسم دولة الامارات العربية المتحدة
بحيث صار جيل في الوعي الجماعي المحلي و العالمي الى كيان الامارات
- استنتج الظروف التي غذت و عجلت بالفكر الاتحادي القديم
ظروف خارجية الاستعمار