مرفق لكم حل درس الإمارات (الإبتكار وريادة الأعمال) اجتماعيات للصف السابع الفصل الثالث يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة الدراسات اجتماعية للصف السابع الفصل الدراسي الثالث، مناهج دولة الأمارت .
المعيار :
يظهر الطلب معرفة بالمبادئ والأنظمة الاقتصادية، وكيفية عمل الأسواق دور الحكومة في تطوير الاقتصاد الوطني والعالمي
نواتج التعلم :
- يتعرف المفاهيم والمصطلحات الواردة في الدرس.
- يناقش مجالات الابتكار.
- يوضح العلاقة بين الابتكار وريادة الأعمال
- يحدد مظاهر اهتمام دولة الإمارات العربية المتحدة بالابتكار وريادة الأعمال
- يتبع مظاهر الاحتفال بشهر الابتكار.
إستراتيجيات التعليم والتعلم :
الرئيسة : الحور والمناقشة. التعلم التعاوني.
المساندة : التعلم بالرمز - العصف الذهني حل لمشكلات خريطة المفاهيم - لعب الأدوار - التدريس المتمایز - التعلم الفردي
- التعلم بالأقران- التواصل اللفظي - خريطة المفاهيم - البحث والاكتشاف - لعب الأدوار - التفكير الناقد - الاستنتاج..
مهارات التفكير العليا :
أسئلة التقويم :
الحصة الأولى : مفهوم الابتكار وريادة الأعمال :
الفهم والاستيعاب :
- أحدد المقصود بالمفاهيم والمصطلحات الآتية :
1. الإبتکار : الطرق أو الأساليب الجديدة المختلفة أو البعيدة عن التقليد التي تستخدم في عمل أو تطوير الأشياء والأفكار وهو عملية عقلية تعبر عن التغيرات الكمية والجوهرية في التفكير وفي الإنتاج أو المنتجات وفي العمليت أو طرق وأساليب الأداء وفي التنظيمة والهياكل
2. ريادة الأعمال : هي جملة الخصائص وأنواع السلوك المتعلقة باختيار الأعمال والتخطيط لها وتنظيمها وتحمل مخاطرها وتحتاج إلى الإبداع في إدارتها.
التطبيقات :
* أرسم مخططا ذهنيا لمجالات الابتكار.
العملية - الخدمة - نموذج الأعمال
لمسة ابتكارية :
- بالتعاون مع زملاء الصف معلم المادة نعد معرضا يشمل على ابتكارات مدرسية ونربطه برؤية دولة الإمارات العربية المتحدة 2021م.
تترك الإجابة للمتعلم، وبمتابعة و إشراف المعلم
الحصة الثانية: نماذج إماراتية في مجال الابتكار وريادة الأعمال :
الفهم والاستيعاب :
* أوضح أربعة من إنجازات دولة الإمارات العربية المتحدة في مجال الابتكار.
- تضمين الإبتكار ضمن القطاعات الوطنية الفضاء والطاقة المتجددة والنقل.
- إطلاق المبادرات بوزارة التربية والتعليم لدعم المبتكرين وإكسابهم مهارات القرن
- . دعم البرامج الإماراتية للمبتكرين كصندق خليفة.
التطبيقات :
- أصمم مخططا ذهنيا للمؤسسات البحثية والمعاهد التقنية التي تعزز الإبداع والابتكار.
لمسة ابتكارية :
في ضوء توجهت دولة الإمارات العربية لمتحدة الرائدة في مجال الطاقة النظيفة أبحث في مصادر المعرفة لمختلفة عن مدينة (مصدر)، أعد عرضا تقديما عنها، وأعرضه على زملائي في الصف بإشرف معلمي.
تترك الإجابة للمتعلم، وبمتابعة و إشراف المعلم
* أوضح أبرز أهداف مؤسسة الشیخ محمد بن رشد لتطوير ريادة الأعمال.
تطوير قادة المستقبل، إنشاء مجتمع قائم على المعرفة من خلال تعزيز تميز الأعمال وتمكين رواد الأعمال العرب من الإبداع، تسهل توفير فرص العمل في المنطقة.
مهارات التفكير :
* أبين أبرز نتائج مبادرت وزارة التربية والتعليم في مجال الابتكار.
- مبادرة سفراء الابتكار.
- تطوير المناهج واضصافة مواد التصميم الإبداعي والابتكار وإدارة الأعمال.
- تدريب المتعلمين على رفع حصيلتهم المعرفية من خلال مناهج وزارة التربية والتعليم التي تنمي ثقافة الإبتكار.
لمسة ابتكارية :
- أبحث في الشبكة العنكبوتية وموقع التواصل الإلكترونية، أصمم جدولا عن أهم القطاعات الوطنية المعنية بالابتكار وبنماذجه في دولة الإمارات العربية المتحدة.
تترك الإجابة للمتعلم، وبمتابعة و إشراف المعلم
مواصفات ملف حل درس الإمارات (الإبتكار وريادة الأعمال) اجتماعيات للصف السابع الفصل الثالث كالتالي :
- نوع الملف : حلول درس
- الصف : السابع
- المادة : الدراسات الاجتماعية
- عدد الصفحات: 4 صفحات
- صيغة الملف : pdf بي دي اف