حل درس التحديات والفرص التكنلوجية في قطاع توليد الكهرباء
وهذا الدرس هو الرؤية الثانية من الوحدة الثانية من كتاب التكنولوجيا مستقبل الطاقة دراسات اجتماعية
الصف الثاني عشر الفصل الثالث . من اعداد الاستاذ محمد عبدالفتاح .
مواصفات ملف حل درس التحديات والفرص التكنلوجية في قطاع توليد الكهرباء :
- نوع الملف :حلول كتاب
- الصف - المادة : الثاني عشر - دراسات اجتماعية
- الفصل الدراسي : الثالث
نواتج التعلم :
- يناقش المفاهيم والمصطلحات الواردة في الرؤية .
- يستنتج التحديات التي يواجهها قطاع توليد الكهرباء .
- يتعرف الغازات الدفيئة ودورها في تسخين الأرض .
- يبرز التحديات الرئيسية لمحطات الطاقة الشمسية وطاقة الرياح .
- يبين أهداف الربط الكهربائي لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية .
- يثمن دور دولة الإمارات العربية المتحدة في الاستثمار في الطاقة الشمسية بدلاً من كهرباء النفط .
المفاهيم والمصطلحات :
غاز الميثان - الضخ والتخزين الكهرومائي - التوليد المشترك .
قيم ومواطنة :
المحافظة على الموارد - المسؤولية الوطنية - التخطيط السليم
الفكرة الرئيسة :
يواجه قطاع توليد الكهرباء تحدياً رئيساً يكمن في زيادة القدرة على تلبية الطلب المتزايد على الكهرباء ,
حيث من المعروف ان الطاقة الكهربائية لا يمكن تخزينها , بل لابد من استهلاكها لدى توليدها أو تحويلها
الى طاقة كامنة او طاقة حركية أو طاقة كيميائية أو شكل آخر من أشكال الطاقة , حتى يتم تخزينها ,
بيد أن الطاقة لهذه الأشكال المعروفة للتخزين شديدة الانخفاض .
مخطط الرؤية :
أولاً : التحديات التي يواجهها قطاع توليد الكهرباء
ثانياً : الفرص التي يواجهها قطاع توليد الكهرباء.
التحديات التي يواجهها قطاع توليد الكهرباء
أقرأ وأبين : أقرأ بتأني الفقرات الواردة في كتاب التكنولوجيا ومستقبل الطاقة
في الصفحات ( 225-227) ثم أجيب عن الأسئلة الآتية :
* أبين كيف يمكن لقطاع توليد الكهرباء جعل المحطات أكثر كفاءة .
1- ترجيح محطات الطاقة والتحلية المجمعة التي توفر المياه والكهرباء .
2- محطات الطاقة المشتركة لإنتاج أكثر قدر من الطاقة من الوقود المحروق .
3- محطات الطاقتين الحرارية والكهربائية المشتركة .
* أستنتج مخاطر الاعتماد على الوقود الأحفوري .
انبعاث الغازات الدفئة ( موثوقية مصدر التوليد ) الانبعاثات الكربونية ( أمن الإمداد )
* أبين كيف يمكن دمج تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات على نحو متصل مع نظم التوزيع والاحمال .
1- التوليد التقليدي
2- التوليد غير التقليدي
3- التخزين الموزع والكبير الحجم في إيجاد توازن بين التوليد والطلب .
أقرأ وأجيب : أقرأ بتمعن الفقرات الواردة في كتاب ( الكتنولوجيا ومستقبل الطاقة ) الصفحة 228
ثم أجيب عن الأأسئلة الآتية :
* أستخرج حقيقة حول معدل استهلاك الكهرباء من الجدول ( 6-1 ) :
زيادة الاستهلاك العالمي للطاقة خاصة في الدول النامية
* أسجل توقعاتي للطلب على الكهرباء بحلول عام 2030 م ؟
استمرار زيادة الطلب على استهلاك الكهرباء
كتاب النشاط صفحة 78
* ماذا يلاحظ على استهلاك الكهرباء في الولايات المتحدة الأمريكية ؟
بقاء الاستهلاك ثابتأ تقريباً في السنوات الخمس الأخيرة
اقرأ واستنتج : أقرأ بعناية الفقرات الواردة في كتاب التكنولوجيا ومستقبل الطاقة ,
الصفحة 231 ثم أجيب عن الأسئلة الآتية :
أستنتج كم كيلووات / ساعة ستولد من الوقود الأحفوري ( النفط - الفحم - الغاز ) في عام ( 2040 )
من خلال قراءة الجدول ( 3-6 )
* هل سيزيد مساهمة الوقود الاحفوري ام يتراجع ؟ ولماذا ؟
أسجل توقعاتي :
سوف يتراجع بسبب الاتجاه الى مصادر أخرى للطاقة وعلى رأسها الطاقة النووية .
الغازات الدفيئة :
غازات توجد في الغلاف الجوي تتميز بقدرتها على امتصاص الأشعة التي تفقدها الأرض ( الأشعة تحت الحمراء )
فتقلل ضياع الحرارة من الأرض الى الفضاء . مما يساعد على تسخين جو الأرض وبالتالي تساهم في ظاهرة الاحتباس
الحراري
مثل : بخار الماء وثاني أكسيد الكربون والميثان وأكسيد النيتروس والأوزون .
عزيزي متابع موقع سراج المناهج الاماراتية ننصحك بمتابعتنا على مواقع التواصل الاجتماعي :
صفحة سراج المناهج الاماراتية على الفيسبوك ( تابعنا )
قناة سراج المناهج الاماراتية على التليجرام ( تابعنا )