حل درس قيم أولمبية ( الحق في التسلية) تربية أخلاقية للصف الخامس الفصل الثالث
مواصفات ملف حل درس قيم أولمبية ( الحق في التسلية) تربية أخلاقية للصف الخامس الفصل الثالث :
- نوع الملف :حلول كتاب
- الصف - المادة : الخامس - تربية أخلاقية
- الفصل الدراسي : الثالث
قيم اولمية : الحق في التسلية
هدف الدرس : في هذا الدرس سيتعرف الطلبة على الحق في التسلية وسيتعرفون بصفة خاصة
على مدى أهمية تقدير وقت الفراغ واستغلاله بحكمة وبشكل بناء.
المواد المطلوبة : أقلام - أوراق - لوح أبيض / لوح أسود
نواتج التعلم : اتخاذ قرارات مدروسة بشان كيفية استغلال وقت الفراغ بشكل مثمر وطرق الانخراط في
المجتمع المحلي.
الترفيه : الشعور الايجابي الناتج عن مشاهدة شئ ما أو المشاركة في القيام بنشاط ما .
وقت الفراغ : الوقت الذي يمكن خلاله القيام بأي شئ تريده.
التواصل الاجتماعي : قضاء الوقت مع الآخرين بطريقة ودودة
الحضر : صفة مرتبطة بالمدن وليس بالمناطق الريفية .
النشاط 1 ::
اطلب من الطلبة الاطلاع على الصور الواردة في كتاب الطالب والتفكير في الأسئلة ( راجع الملف )
ثم أشرح لهم أن وقت الفراغ قد يتمثل في فعل أشياء مختلفاً عديدة مثلاً ممارسة الرياضة أو الدردشة
برفقة الأصدقاء أو ممارسة ألعاب الكمبيوتر أو تناول غداء مترف أو الاستمتاع بالاجازات / السفر .
يتمثل كذلك في فعل أنشطة أخرى مثل قضاء الوقت مع المسنين/ المرضى / أو التطوع في المشروعات
البيئية أو المجتمعية ( مثل المساعدة في إزالة القمامة من على الشواطئ )
إجابات مقترحة : - وقت الفراغ هو الوقت الذي تكون فيه خارج العمل او المدرسة ويمكننا
خلاله القيام بأي شئ نريد .
النشاط 3 :
اشرح مدى أهمية وقت الفراغ إنه يمنحنا فرصة للاسترخاء وتجديد النشاط , قسم الطلبة الى مجموعات
اطلب من المجموعات مناقشة الأسئلة الثلاثة : بعد 10 دقائق اطلب من كل مجموعة مشاركة أفكارها
مع بقية الزملاء .
إجابات مقترحة :- ممارسة التمارين الالعاب الرياضية , القراءة , السينما , الاسترخاء , الموسيقى
-تعد التمارين الرياضية مهمة للحفاظ على اللياقة البدنية أثناء وقت الفراغ والا فقد يتحول الى مجرد
وقت للكسل .
-اكد على أهمية الأانشطة البدنية أثناء وقت الفراف وضح أن التمارين قد تساعدنا بالفعل على الاسترخاء
عن طريق تقليل مستويات التوتر العصبي.
أخيراً اجذب انتباه الطلبة الى المقولة الأساسية : في رأي الطلبة ماذا أراد الفيلسوف توماس هوبز
بهذه المقولة ؟ بعد الاسترخاء نكون اكثر انتاهاً وتصبح عقولنا أكثر حدة .
النشاط 4 :
- أكد على ان وقت الفراغ ينبغي أن يتضمن أحد عناصر النشاط البدني أو التمارين الرياضية ويجب أن يكون وقت
الفراغ أكثر من مجرد الاستلقاء على الأريكة لممارسة ألعاب الفيديو .
- اطلب من الطلبة العودة إلى المجموعات التي شاركوا فيها اداء النشاط السابق وضح لهم أن كل مجموعة ستبتكر
لعبة جديدة في الملعب , يمكن أن تستند اللعبة إلى الألعاب يعرفها الاطفال بالفعل ,
- أكد على أن اللعبة يجب أن تشجع الطلبة على اكتساب مزيد من النشاط
- رسم مخططات
- كتابة القواعد
- توضيح الأدوات أو الموارد اللازمة
على الرغم من أهمية التعلم والعمل الجاد فإنه من المهم كذلك تخصيص وقت للاستراحة والاسترخاء وتسلية
انفسنا هذا هو وقت فراغنا .
عزيزي متابع موقع سراج المناهج الاماراتية ننصحك بمتابعتنا على مواقع التواصل الاجتماعي :
صفحة سراج المناهج الاماراتية على الفيسبوك ( تابعنا )
قناة سراج المناهج الاماراتية على التليجرام ( تابعنا )