حل درس غزوة حنين تربية إسلامية صف ثامن فصل ثالث

الصف الصف الثامن
الفصل تربية اسلامية الصف الثامن
المادة اسلامية الصف الثامن الفصل الثالث
حجم الملف 1,019 KB
عدد الزيارات 2645
تاريخ الإضافة 2020-03-27, 01:25 صباحا

مرفق لكم  حل درس غزوة حنين تربية إسلامية الصف الثامن الفصل الثالث يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة التربية الاسلامية للصف الثامن الفصل الدراسي الثالث، مناهج دولة الأمارت .

الدرس الرابع غزوة حنين : 

أتعلم من هذا الدرس أن :

- أحدد أسباب غزوة حنين 

-  أذكر أحداث غزوة حنين. 

-  أستنبط الدروس والعبر من غزوة حنين. 

-  أستنتج أن في مواجهة التحديات أفضل المعارك.

استحدم مهاراتي لأتعلم :

التعريف بغزوة حنين :

  • الأسباب : الدفاع عن مكة من کی بعض القبائل المجاورة (هوازن وثقيف). 
  • المكان :  واد يقال له حنين ، يبعد عن مكة ب (20 كم). 
  • الزمان : بعد فتح مكة بنصف شهر في السنة الثامنة للهجرة. 
  • الانطلاق  : من مكة على خلاف الغزوات الأخرى من المدينة. 
  • میزها : آخر غزوة يخوضها المسلمون مع النبي صلي الله عليه وسلم 
  • عدد المقاتلين المسلمين: 12000 مقاتل، وعدد الأعداء: 4000 مقاتل. 
  • النتيجة : بوادر الهزيمة، ثم الثبات، ثم النصر من الله

الفرق بن بدر وحنين

 أقارن وأستنتج :

من خلال الآيتين الفروق بين غزوتي بدر وحنين : 

- قال تعالى : ( وَلَقَدْ نَصَرَكُمُ اللَّهُ بِبَدْرٍ وَأَنتُمْ أَذِلَّةٌ )  ( آل عمران : 123 ).

- قال تعالى :  ( وَيَوْمَ حُنَيْنٍ ۙ إِذْ أَعْجَبَتْكُمْ كَثْرَتُكُمْ فَلَمْ تُغْنِ عَنكُمْ شَيْئًا )  ( التوبة : 25 ).

 

بدر :  الدفاع عن المدينة  - عدد المقاتلين  314 - العتاد   متوسط   - النتائج  النصر 

حنين : الدفاع عن مكة المكرمة - عدد المقاتلين 12000 - العتاد    قوي     - النتائج  بوارد الهزيمة ثم النصر 

آفة العجب :

يقول تعالى في سبب هزيمة المسلمين في بداية المعركة : (  إذ أعجبتكم كثرتكم فلم تغن عنكم شيئا ) 

 ، إن شيئا من العجب تسرب إلى قلوب المسلمين، لما رأوا كثر عددهم، فقال بعضهم: ( لن تغلب اليوم و قلة )؛ ظنا منهم أن النصر يكون بالعدد.

أفكر وأحدد : 

- أسباب التفوق الدراسي.

المذاكرة والاجتهاد    /   الجد والنشاط

 ترك الصفات السلبية 

- أسباب تقدم الشعوب.

الجدية في العمل /  استثمار الإمكانيات / الإخلاص والإتقان

مفهوم آخر للمعارك : 

اتسع مفهوم المعارك في زماننا حسب واقع الفرد والمجتمعا فلم تعد المعارك - قتالية فقط، بل اتخذت أشكالا عدة، ومنها مواجهة التحديات بالتعامل معها بحكمة، ولقد تعلمنا من القائد الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان - طيب الله ثراه - بأن الجهاد ليس الحرب والقتال فقط، بل الجهاد الحقيقي في العمل اليومي وتفاعل الإنسان مع الناس، وفي سلوكه مع أهله وأبنائه.

أفكر وأوضح :

كيفية الجهاد في الأحوال التالية :

- الأفكار المغرضة التي تسعى إلى النيل من ديني ووطني.

الوعي الديني وغرس حب الوطن

كتابة مقالات توضح سماحة ديني وأهمية حب الوطن

عدم التأكد من نقل الأخبار والإشاعات

- المغريات والملهيات التي تضيع الوقت، وبعد الشباب عن العملي واكتساب العلم والقراءة.

التمسك بالقيم الأخلاقية

تشجيع الشباب على الإقبال على طلب العلم والقراءة المفيدة

تنظيم الوقت واستغلاله بما ينفعني ويفيد وطني

ضع بصمتي : 

التواضع خلقي، فلا أتعالی على أحد بما أنعم به الله علي من نعمة، ولا أغتر بما أجنيه من نتائج التفوق، فالشكر لله أولا وآخرا.

أجيب بمفردي : 

غزوه حنين بدايتها هزيمة وآخرها نصر، بين أسباب ذلك. : 

أسباب الهزيمة : الغرور والإعجاب بكثرة العدد والسلاح

 أسباب النصر : الثبات والصبر والاتحاد وطاعة الله ورسوله وأولي الأمر

 

مواصفات ملف حل درس غزوة حنين  تربية إسلامية الصف الثامن الفصل الثالث كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول درس
  • الصف : الثامن
  • المادة : التربية الاسلامية
  • عدد الصفحات: 15 صفحة
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

شارك الملف

أنا ربوت