حل اسئلة نهاية الوحدة العاشرة علوم سابع الفصل الثالث

مرفق لكم  حل اسئلة نهاية الوحدة العاشرة  علوم الصف السابع الفصل الثالث يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة العلوم للصف السابع الفصل الدراسي الثالث، مناهج دولة الأمارت .

1. الطيف الكهرومغناطيسي

 2. التلسكوبات الكاسرة ، التلسكوبات العاكسه

3. مشروع أيولو 

4. المكوك الفضائي 

5. المسبار الفضائي

 6. علم الأحياء الفلكي

7. الحياة خارج الأرض

 8. الطيف الكهرومغناطيسي

9. التلسكوبات الكاسرة 

10. التلسكوبات العاكسة

11. تلسكوبات الراديو

12. الصواريخ

 13. الاقمار الصناعية 

 14. المسابير الفضائية 

15. المكوك الفضائي

16. المريخ

 17. الحياة خارج الارض

ستيعاب المفاهيم الرئيسة : 

1 - C -  تلسكوب عاكس 

2 - D - الضوء المرئي

3 -  D تلسكوب فضائي

 C - 4. إن كما خصص لاكتشاف الكواكب المشابهة للأرض.

 C - 5. تدور حول الأرض

6.  A. أبولو 

 7 - A  - المريخ وأوروبا 

8 - B -  المريخ 

9. A. مسبار محلق

التفكير الناقد :

 10. ننقل موجات الماء الطاقة عبر الماء تنقل الموجات الكهرومغناطيسية الطاقة الإشعاعية عبر الفضاء الخالي 

11. الإجابة النموذجية : يمكن أن تخترق الأشعة تحت الحمراء الغازات والغبار 

12- يمكن أن يرى التلسكوب البصري أجسامعينة مثل القمر أثناء النهار، لكن ضوء الشمس قد يتداخل مع استقبال التلسكوبا للضوء القادم من الجسم المنع أو البعيد. لا نجمع التلسكوبات الراديوية الضوء المرئي، لذا يمكن أن تعمل في أي وقت من اليوم من دون تداخل 

13 - المسافة كبيرة للغاية سبضبط الوقود اللازم لتوصيل المسبار إلى وجهته كتلة إضافية، إن الصواريخ ليست قوية بما يكفي لإرسال المركبات الثقيلة هذه المسافة، إضافة إلى أنها تستغرق وقتا أطول وتكون تكلفتها أكبر وتتطلب المزيد من الطاقة لإرسال المسابير الفضائية إلى النظام الشمسي الخارجي. حين تصل إلى هناك تكون تقنينها أصبحت قديمة 

14. الماء السائل، مصدر الطاقة الأكسجين. ماوی 

15. ستختلف الإجابات، لكن يجب أن يحتوي الجسم على ماء سائل لأن الحياة على الأرض تتطلب الماء إن أوروبا والمريخ هما الجسمان اللذان تمت مناقشتهما في النص، لكن ربما يكون هناك أجسام أخرى يعرفها الطلاب مثل القمر إنسيلادوس.

12 -  يمكن أن تساعد دراسة الطاقة الإشعاعية المنبعثة من النجوم العلماء في معرفة الشكل الذي كان عليه الكون منذ ملايين السنين، كذلك. وبما أن الطاقة الإشعاعية بكنها الانضمام إلى عدة أطوال موجية مختلفة، بمنلك العلماء نطاقا واد الأدوات الدراسة مختلف الظواهر بعدم كل طول موجی تصورات فريدة على سبيل المثال، يمكن الموجات الأشعة تحت الحمراء أن تخترق الغبار أفضل من موجات الضوء المرئي 

13 - بجب أن نكون مواد الفضاء مرنة وقوية وقادرة على تحمل درجات الحرارة العالية والاهتراء. إن هذه الخصائص نفسها مطلوبة للمواد اللازمة لصناعة منتجات مثل بزات رجال الإطفاء والمعدات الرياضية والإطارات نصف القطرية، تنطبق هذه الخصائص أفضل أنواع المواد المطلوبة لصنع الأطراف الصناعية ومقاییس الحرارة بالأشعة تحت الحمراء اوروبوتات العمليات الجراحية ودعامات تقويم الأسنان .

14 - ساعد استكشاف الفضاء العلماء على فهم تأثير الشمس والأجسام الأخرى في النظام الشمسي في الأرض، وطريقة تكون الأرض وكيفية دعم الأرض للحياة. إضافة إلى أن الأقمار الصناعية الموجودة في الفضاء بمكنها ملاحظة الظواهر المرتبطة بالطقس والمناخ على الأرض، مثل الأعاصير البحرية والأعاصير الضعية والجهات الباردة ودرجات حرارة المحيط واليابسة، ويمكن للأقمار الصناعية يلاحظ حرائق الغابات و امتداد الزفيف الرماد البركاني وتغير المناخ العالمي والحياة النباتية وقطع الغابات والنجد. من جملة ظواهر أخرى .

مواصفات ملف حل اسئلة نهاية الوحدة العاشرة علوم الصف السابع الفصل الثالث كالتالي : 

• نوع الملف : حلول درس
• الصف : السابع
• المادة : العلوم
• عدد الصفحات: 7 صفحات
• صيغة الملف : pdf بي دي اف