حل درس غولة النهر اللغة العربية الصف الثامن
تعلم مباشر
الخيال الجامح
يلعب الخيال الجامح في الأسطورة دورا رئيسا ، كيف لا وقد قامت الأساطير على الخيال الواسع في استقصاء الظواهر المستعصية على أفهام البشر، التي لا يجدون لها تفسيرا ، وكان لا بد لهم من أن يفككرا غمرض ما يحيط بهم من أشياء تفوق قدراتهم وإمكاناتهم.
وقد افترض الانسان في طريق بحثه عن الحقيقة وجود كائنات خارقة، والهة جبارة، وقوى غيبية مجهولة لا يعرفها، مسببة للظواهر والأحداث التي يفوق تفسيرها محيط إدركهه، و كان هذا التخيل والادراك هو باكورة الخيال العلمي الذي لا يعدو كونه محاولة لتفسير ظاهرة او تخيلا لشئ غير موجود
تعلم مباشر
وقد استمد إنسان الأساطير تخيلاته من بيئته، وما تحتويه من حيوانات فخمة، لها قدرات خارقة ، أو من ظواهر جوية وكونية لها من الأثر والتأثير ما يجعلها قوة عظمى كالرياح العاصفة ، والأمواج الهادرة، والنيران المضطرمة، والجبال الشاهقة، وما إلى ذلك.
وللخيال الجامح تأثير بالغ في شعور إنسان الأساطير بالارتياح الذي يحسه من توصل الى حل لمعضلة كانت عصية على الأفهام.
و هذه القصة التي بين أيدينا" غولة النهر" برع الكاتب في نقل صورة خيالية مترابطة الأجزاء عن أسطورة الغولة التي وقع في شراكها طفلين
غولة النهر
إذا وجدتم أنفسكم ذات يوم في الهند، أذهبوا لرؤية رواة القصص الذين كانوا يوجدون هناك في كل المدن ، وفي الأماكن القريبة من الأسواق إنه هناك وسط المجالس المتشوقة، إنهم لا يكفون عن الحكي وبالطبع فإنهم بقومون بهذا، كل راو بلغة إقليمية التي لن تفهموه، غير أن مجرد المشهد يستحق أن يتوقف المرء عنده. إن قريحة أولئك الذين يتكلمون، والصمت اليقظ لأولئك الذين يتشربون كلامه يكفيان لاثبات أن الحكايات والأساطير تمثل، بالنسبة لهذا الشعب المرتبط جدا بتراثه غذاء حقيقيا.
وفي أثناء إقامة لي في (كالكرنا)، كانت لدي الفرصة لأستطيع الالتقاء بأحد هؤلاء الرواة، وكان يعبر عن هؤلاء بالإنجليزية والهندية والبنغالية على حد سواء وكان قد ولد في قرية جبلية صغيرة نسيت اسمها، وهي تقع بالقرب من أحد روافد نهر "براهمابوترا"، وكان ما رواء لي قصة من أسام"، وأعتقد أنني أتذكر أنه أخبره بها رجل من قبيلة (الناجا).