حل درس الإنسان والكون تربية إسلامية صف خامس فصل ثالث

مرفق لكم حل درس الإنسان والكون  تربية إسلامية صف خامس فصل ثالث يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة التربية الإسلامية للصف الخامس الفصل الدراسي الثالث، مناهج دولة الأمارت .

الإنسان والكون :

أتعلم من هذا الدرس أن :

• أستنتج مظاهر عناية الله بالإنسان .
• أوضح مكانة الإنسان في الكون .
• أبين مهمة الإنسان في الكون .

أبادر لأتعلم :

قال تعالي : ( وَلَقَدْ كَرَّمْنَا بَنِي آدَمَ وَحَمَلْنَاهُمْ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ وَرَزَقْنَاهُم مِّنَ الطَّيِّبَاتِ وَفَضَّلْنَاهُمْ عَلَىٰ كَثِيرٍ مِّمَّنْ خَلَقْنَا تَفْضِيلًا ) (الإسراء : 70) 

أناقس واستنبط :

• النعم التي سخرها الله تعالي للإنسان ؟

القدرة على التنقل، الرزق الواسع، التفضيل بوسائل الإدراك وأعظمها نعمة العقل

• فوائدها للإنسان ؟

وسائل النقل تسهل تنقل الإنسان، الرزق الواسع يوفر للإنسان حياة مستقرة ليعيش على الأرض، والعقل ليدرك المعارف ويميز الأمور

• مسئوولية الإنسان تجاه هذة النعم ؟

شكر الله تعالى على هذه النعم، حسن استثمارها في الخير، والمحافظة عليها

أستخدم مهاراتي لإتعلم : 

عناية الله بالإنسان :

أول مظهر من مظاهر بنعمة الله تعالى على الإنسان، أنه سبحانه خلقه في أحسن تقويم أي على صورته التي هو عليها، فالصورة التي عليها الإنسان تعد أحسن هيئة يصح أن يكون عليها لذلك بين الله انها أجل نعمة ظاهرة، تستوجب حمد الله تعالى وشكره عليها، هذا بالإضافة إلى نعمة العقل وسائر وسائل الإدراك الجنسية، كي يقوم بمهمته في الوجود على أكمل وجه.

مظاهر عنية الله بالإنسان :

• قال تعالي ( فَإِذَا سَوَّيْتُهُ وَنَفَخْتُ فِيهِ مِن رُّوحِي فَقَعُوا لَهُ سَاجِدِينَ ) (الحجر : 29)

تسوية الإنسان، بث الروح فيه، سجود الملائكة سجود تشريف وتكريم

• قال تعالي : ( وَصَوَّرَكُمْ فَأَحْسَنَ صُوَرَكُمْ ) (التغابن : 3)

خلقه الله تعالى في أحسن صورة، وأجمل هيئة

• قال تعالي : ( وَرَزَقَكُم مِّنَ الطَّيِّبَاتِ ) (غافر : 64)

توفير أسباب العيش الكريم له

• قال تعالي : ( إِنَّ السَّمْعَ وَالْبَصَرَ وَالْفُؤَادَ كُلُّ أُولَٰئِكَ كَانَ عَنْهُ مَسْئُولًا ) (الاسراء : 36)

تزويد الإنسان بوسائل الإدراك والمعرفة

الأرض مستقر للإنسان :

الأرض كوكب كروي الشكل في الفضاء، يؤدي عمله بإتقان وتسخير من الله تعالى، مما يترتب عليه صلاحية الأرض للزراعة والسكن، فلو كان قشرة الأرض أكثر شمكا لما وجد الأكسجين، ولاستحال وجود الثبات، ولو كان الغلاف الهوائي للأرض ألطف ما هو عليه الآن لاخترقت النيازك الأرض و كل شي؛ واستحالت الحياة، فالإنسان في الأرض محمي بقوانين الله تعالى ولطفي، قال تعالى :  ( أَلَا يَعْلَمُ مَنْ خَلَقَ وَهُوَ اللَّطِيفُ الْخَبِيرُ ) (الملك : 14).

أفترض وتوقع :

- النتائج المترتبة على ما يلي في ضوء فهمك لقوله تعالى : ( إِنَّا كُلَّ شَيْءٍ خَلَقْنَاهُ بِقَدَرٍ  ) (القمر : 49). 

 حالة الأرض :  النتائج المتوقعة :

-  ثبات الأرض فلا تدور :  نهار دائم أو ليل دائم، انعدام الفصول الأربعة، استحالة

- مضاعفة جاذبية الأرض :  صعوبة التنقل، انخفاض درجة النمو، صعوبة العيش

- انخفاض نسبة الأكسجين : موت كثير من الكائنات، واستحالة الحياة 

دنو الأرض من الشمس : ارتفاع درجة الحرارة، ذوبان القطبين المتجمدين، واستحالة الحياة

أضع بصمتي :

 - أتفكر فيما سخره الله تعالي في الكون وأفيد منها في حياتي وأقوم بواجبي، لأنفع نفسي ووطني دولة الإمارات العربية المتحدة .

مواصفات ملف حل درس الإنسان والكون تربية إسلامية صف خامس فصل ثالث كالتالي : 

• نوع الملف : حلول درس
• الصف : الخامس
• المادة : التربية الإسلامية
• عدد الصفحات: 22 صفحة
• صيغة الملف : pdf بي دي اف