مراجعة عامة علوم الصف السابع الفصل الأول

الصف الصف السابع
الفصل علوم الصف السابع
المادة علوم الصف السابع الفصل الاول
حجم الملف 1.28 MB
عدد الزيارات 45
تاريخ الإضافة 2021-06-16, 17:04 مساء

مراجعة عامة علوم الصف السابع الفصل الأول

* مؤشرات الأداء 

1. يصف الطقس.

2. يشرج كيف يمكن يتغير الطقس. 

السؤال الأول : أكتب أمام المجموعة (أ) ما يناسبها من أرقام في المجموعة (ب):

المجموعة (أ) 

(1) حالة الغلاف الجوي في زمان محدد ومكان معين. 

(2) نسبة بخار الماء في الهواء. 

(3) الماء السائل أو الصلب الذي يتساقط من السحاب إلى سطح الأرض. 

(4) كمية كبيرة من الهواء تتشابه في معدلات الضغط والرطوبة ودرجة حرارة. 

(5) أكتلة هوائية متحركة لها ضغط معين. 

(6) الحد الفاصل بين كتلتين هوائيتين.

المجموعة (ب) 

1 الطقس 

2  الرطوبة 

3 الهطول

4 الكتلة الهوائية 

5 نظام الضغط 

6 الجبهة الهوائية

السؤال الثاني أكمل الفراغات التالية مستخدما ما يلي

( المئوي ، الفهرنهايتي ، الارتفاع ، الرياح ، الباروميتر ، قمع الرياح ، ثلج ، صقيع، العواصف ) 

1. تقاس درجة الحرارة باستخدام التدريج المئوي و الفهرنهايتي 

2. تعتمد درجة الحرارة على شدة سطوع الشمس و الارتفاع عن سطح الأرض و الرياح 

3. يستخدم الباروميتر لقياس الضغط الجوي و، قمع الرياح لمعرفة اتجاه الرياح 

4. يتساقط الهطول في صورة ثلج أو صقيع، العواصف أو مطر. 

5. تحدث العواصف عند التقاء كتلتين هوائيتين مختلفتين.

السؤال الثالث : أجب عن الأسئلة التالية

1. كيف يمكن وصف الطقس ؟ 

يصف العلماء الطقس باستخدام قیاسات درجة الحرارة وضغط الهواء وسرعة الرياح واتجاهها والهطول والقوية

2. كيف تحدث الجبهات الهوائية تغيرات في الطقس؟

قد تغير الجبهات الهوائية درجة الحرارة وقد تزيد أو تقلل من سرعة الرياح أو اتجاهها وقد تغير أنواع السحاب.

3. لماذا لا تتحرك العواصف الرعدية في نظام الضغط العالي؟ 

لأن الهواء يبرد ويهبط لأسفل وتصبح السماء صافية 

4. لماذا يشير انخفاض ضغط الهواء إلى اقتراب عاصفة رعدية ؟

 

الدرس (5 - 2) : دورات المناخ (ص 176 - 185) 

مؤشرات الأداء 

1. يفسر أسباب اختلاف المناخ مع مرور الوقت.

2. يفسر سبب تعاقب الفصول. 

3. يشرح تأثير المحيط في المناخ. 

السؤال الأول : أكتب أمام المجموعة (أ) ما يناسبها من أرقام في المجموعة (ب):

المجموعة (1)                                                                                         المجموعة (ب) 

(1) فترات زمنية باردة كان جزء كبير من سطح الأرض مغطى بالجليد.                     1 العصور الجليدية 

(2)  الفترات الدفيئة التي تحدث خلال العصور الجليدية                                      2  الفترات الدفينة 

(3) الفترة الدفينة الحالية للأرض.                                                                3 حقبة الهيلوسین 

(4) الدورة الجوية والمحيطية التي تضعف الرياح التجارية عبر المحيط الهادئ          4 ظاهرة آل نینو 

(5) محور دوران الأرض بحيث لا يكون في اتجاه الشمس ولا بعيدا عنها.                 5 تساوي الليل والنهار 

(6) نمط دائري من الرياح يغير اتجاهه مع تغير الفصول.                                     6  الرياح الموسمية 

(7) الفترة التي تشهد كميات هطول أقل من المتوسط                                    7 الجفاف

السؤال الثاني : أجب عن الأسئلة التالية

1. هل تعيش حاليا في أكثر الفترات برودة من عصر جليدي أم في فترة دفيئة؟ برر إجابتك؟

نعيش حاليا في فترة دفيئة، لأن الجبال الجليدية تغطي الآن جزءا صغيرا من الأرض

2. هل يؤثر بعد المسافة عن الشمس في مناخ الأرض؟ برر إجابتك؟ 

نعم، لأن الشمس مصدر الطاقة الحرارية على الأرض وكلما كانت الأرض على مسافة أبعد عن الشمس كان الكوكب أكثر برودة. 

3. ما الذي يؤدي إلى تناوب فصول السنة؟

میل محور الأرض، ودوران الأرض حول الشمس.

4. ما أوجه الاختلاف بين دورات المناخ قصيرة المدى ودورات المناخ طويلة المدى؟ 

تحدث دورات المناخ قصيرة الأمد خلال حياة المرء وليس على مدى آلاف السنين.

5. لماذا لا تؤثر عادة فترات الجفاف وموجات البرد إلى تغير مناخ منطقة بشكل دائم؟ 

لأنها تغيرات قصيرة المدى لذا فإنها تؤثر على الطقس ، أما المناخ فتؤثر عليه بشكل طفيف.

السؤال الرابع أكمل الفراغات التالية مستخدما ما يلي: 

(العصور الجليدية ، الفترات الدفيئة ، محور الأرض ، مدار الأرض ، آل نینو ، الرياح الموسمية) 

1. يعد كل من العصور الجليدية و الفترات الدفيئة أمثلة على الدورات طويلة المدى التي تحدث تغيرا في المناخ 

2. من أسباب حدوث دورات المناخ طويلة المدى تغير شكل مدار الأرض وتغير ميل محور الأرض 

3. يعتبر كل من آل نینو و الرياح الموسمية نمطا المناخ الناتجان عن التفاعلات بين المحيطات والغلاف الجوي.

السؤال الخامس: الشكل المقابل يبين عدة مواقع لدوران الأرض حول الشمس ، أكتب ما تدل عليه الأحرف في الشكل؟ 

أ. الانقلاب الشتوي 

ب. الاعتدال الربيعي 

ج. الانقلاب الصيفي 

د. الاعتدال الخريفي

السؤال السادس: أدرس الشكل المقابل ، ثم أجب عن عما يلي: 

1. في أي فصل يسقط ضوء الشمس على سطح الأرض بزاوية أكبر؟ الصيف

2. ماذا سيحدث برأيك لو أن محور الأرض لم يكن مائلا ؟ لن تكون هناك تقلبات موسمية في الطقس.

 

الدرس (5 - 3) : التغيرات الراهنة في المناخ (ص 196 - 195) 

* مؤشرات الأداء :

1. يصف كيف تؤثر الأنشطة البشرية في المناخ.

2. يصف كيف يمكن توقع التغيرات المستقبلية في المناخ 

السؤال الأول : أكتب أمام المجموعة (أ) ما يناسبها من أرقام في المجموعة (ب):

المجموعة (1)                                                                                                المجموعة (ب)

(1) معدل درجة حرارة سطح الأرض خلال السنوات المئة الماضية                                   1 الاحترار العالمي

(2) غازات موجودة في الغلاف الجوي تمتص إشعاع الأشعة تحت الحمراء الصادرة من الأرض،
                                                                                                                  2 غازات الدفيئة 

(3)  جزيئات دقيقة سائلة وصلبة تعكس ضوء الشمس وتؤدي إلى تبريد المناخ.                3  الإيروسول 

(4) مجموعة من المعادلات المعقدة تستخدم في توقع المناخ في المستقبل.                  4 نموذج المناخ العالمي  

 

السؤال الثاني أكمل الفراغات التالية مستخدما ما يلي: 

قطع الغابات ، حرق الوقود الأحفوري ، تشجير الغابات ، عملية البناء الضوئي . الميثان ، بخار الماء و الإيروسول ، زيادة المناخ العالمي ، الطاقة الشمسية ، إعادة التدوير 

1. من الطرق التي تساهم في زيادة معدل الاحتباس الحراري قطع الغابات وحرق الوقود الأحفوري 

2. قيام النباتات ب عملية البناء الضوئي وتشجير الغابات يؤديان إلى انخفاض معدل الاحتباس الحراري . 

3. من الغازات الدفيئة غاز ثاني أكسيد الكربون و الميثان و بخار الماء 

4. إضافة الإيرسول إلى الغلاف الجوي يعمل على تبريد المناخ 

5. إعادة زرع الغابات التي تم قطعها أو تدميرها يؤدي إلى زيادة غازات الدفينة في الغلاف الجوي . 

6. يمكن توقع تغير المناخ في المستقبل باستخدام أجهزة الكمبيوتر ونموذج المناخ العالمي 

7. من الطرق التي تساهم في خفض انبعاث غازات الدفيئة استخدام الطاقة الشمسية وإعادة التدوير

السؤال الثالث : أجب عن الأسئلة التالية

1. كيف يمكن أن يؤثر قطع الغابات وإعادة التشجير للغابات في المناخ ؟ 

قطع الغايات يؤدي إلى زيادة CO2 وزيادة الاحتباس الحراري أما إعادة التشجير فتقلل من CO2 وانخفاض الاحتباس الحراري

2. كيف يمكن أن تؤثر زيادة تعداد السكان على تغير المناخ ؟ 

زيادة عدد السكان يؤدي إلى زيادة الطلب على الطاقة والموارد وبالتالي سيؤدي إلى زيادة حجم الملوثات وانبعاث غازات السفينة.

3. ما الذي يمكنك فعله بنفسك للحد من كمية غازات الدفيئة التي يتم اطلاقها في الغلاف الجوي ؟

الذهاب للمدرسة سيرا بدلا من السيارة ، استخدام الأجهزة التي تعمل بالطاقة الشمسية أو طاقة الرياح ، إعادة التدوير 

4. ما هو نموذج المناخ العالمي (GCM )؟؟

مجموعة من المعادلات المعقدة تستخدم في توقع الأحوال المناخية في المستقبل.

السؤال الرابع الرسم البياني المقابل يبين درجات الحرارة العالمية وتركيز ثاني أكسيد الكربون خلال 120 سنة، ادرسه ثم أجب عن عما يلي: 

1. إلى ماذا يشير الرسم البياني لتركيز ثاني أكسيد الكربون ؟

الى زيادة معدل تركيز ثاني أكسيد الكربون في هذه الفترة. 

2. إلى ماذا يشير الرسم البياني لدرجات الحرارة ؟

الحرارة عالية - الى ارتفاع معدل درجة الحرارة في هذه الفترة.

3. ما الذي تستنتجه من الرسم البياني ؟ 

كلما زاد تركيز ثاني أكسيد الكربون في الغلاف الجوي زادت درجات الحرارة العالمية.
 

شارك الملف

أنا ربوت