مراجعة تربية إسلامية غير محلولة صف سادس فصل ثالث

الصف الصف السادس
الفصل تربية اسلامية الصف السادس
المادة تربية اسلامية الصف السادس الفصل الثالث
حجم الملف 1.26 MB
عدد الزيارات 48
تاريخ الإضافة 2021-03-31, 21:26 مساء

مراجعة تربية إسلامية غير محلولة صف سادس فصل ثالث 

مراجعة تربية إسلامية غير محلولة 

درس قدرة الله تعالى 

هو الذي جعل لكم الأرض ذلولاً فامشوا في مناكبها وكلوا من رزقه وإليه النشور أأمنتم من في السماء أن يخسف بكم الأرض فإذا هي تمور ام أمنتم من في السماء أن يرسل عليكم حاصبا فستعلمون كيف نذير ولقد كذب الذين من قبلهم فكيف كان نكير أولم يروا إلى الطير فوقهم صافات ويقبضن ما يمكسهن إلا الرحمن إنه بكل شيء بصير أمن هذا الذي هم جند لكم ينصركم من دون الرحمن إن الكافرون إلا في غرور أمن هذا الذي يرزقكم إن أمسك رزقه بل لجوا في عتو ونفور أفمن يمشي منكباً على وجهه أهدى أمن يمشي سويا على صراط مستقيم قل هو الذي أنشاكم وجعل لك السمع والأبصار والأفئدة قليلاً ما تشكرون 

صل الكلمة التي في القائمة (أ) بما يناسبها في القائمة (ب) 

الأرض ذلولاً                          جوانبها وطرفها 

مناكبها                                سهلة العيش عليها

يخسف                                 خسف الأرض : أي هبوطها ونزولها 

استخرج من الآيات الكريمة ما يدل على :

ما حل بالأمم السابقه من هلاك هو عظة وعبرة للناس

………………………………………………………

لا رزاق إلا الله تعالى 

………………………………………………………….

 علل : أمر الله تعالى الإنسان بالسعي في أرجاء الأرض 

…………………………………………….

خص الله تعالى الإنسان بالعقل والفؤاد 

……………………………………………..

درس الإخفاء الحقيقي

أكمل :

الإخفاء اصطلاحاً:

…………………………………………………..

حروفه :

…………………………………………………..

علل :

تسمية إخفاء النون الساكنة والتنوين بالأخفاء الحقيقي:

…………………………………………………….

حدد موضع الإخفاء في الآيات التالية مع بيان سبب حرف ومسببه 

الآيات الكريمة موضع الإخفاء حرف الإخفاء سبب الإخفاء 
قال تعالى ( فلينظر الإنسان )   
قال تعالى ( ووضعنا عنك وزرك)   
قال تعالى :(الذي أنقض ظهرك)   
قال تعالى : (إن جاءكم فاسق )   

درس اختيار الجليس 

عن أبي موسى الأشعري ان النبي صلى الله عليه وسلم قال :

(أنما مثل الجليس الصالح وجليس السوء كحامل المسك ونافخ الكبر فحامل المسك إما أن تحذيك وإما أن تبتاع منه وإما أن تجد منه ريحا طيبة ونافخ الكير إما ان يحرق ثيابك وإما أن تجد منه ريحا منتنة )

بين معاني المفردات التالية ؟

الجليس :……………………………………….

الصالح :………………………………………….

وجليس السوء :…………………………………

المسك :…………………………………………

قارن بي آثار الجليس الصالح وجليس السوء وفق الجدول التالي :

من الجانبآثار الجليس الصالح آثار جليس السوء 
النفسي   
الأخلاقي   
الديني   
الأسري   
المجتمعي   

درس غزوة أحد 

بين دوافع غزوة أحد في الجدول الآتي :

دوافع قريش للقتال دوافع المسلمين للغزوة 

……………………….

………………………..

……………………….

…………………………

…………………………

…………………………

علل :

استشارة الرسول صلى الله عليه وسلم لصحابته رغم كونه رسول معصوما من الخطأ 

………………………………………………………….

وقف الإسلام موقفاً واضحا من الحروب بين الشعوب فلم يجزها إل في حالات الدفاع عن النفس 

………………………………………………………….

دوافع المشركين 

……………………………………………………………

دوافع المسلمين 

……………………………………………………………

درس بيئتي أمانة 

أكمل المخطط التالي :

بيئتي أمانة 

مفهوم البيئة :……………………………………………………………………………………………………………………………….

عناصرها :…………………………………………………..

أهمية المحافظة عليها 

…………………………………………………………..

بين الحكمة مما يأتي :

تسخير الله تعالى النبات للإنسان :

…………………………………………………..

النهي عن قطع الأشجار لغير الحاجة 

…………………………………………………

ضع رمز صح أمام السلوك الصحيح ورمز خطأ أمام السلوك الخطأ فيما يأتي :

امرأة لديها قطة تعتني بها فنقدم لها الطعام والشراب  (         )

رجل يسقي زرع الحديقة باستخدام تقنية تنقيط الماء  (         )

طالب يترك صنبور المياه مفتوحا  (         )

وجل غرس شجرة امام منزله وأحد يسقيها ويرعاها  (         )

بنت تمسك بقطة وتلعب بها في الشارع  (         )

درس- دروس وعبر سورة الملك 25-30

ويقولون متى هذا الوعد إن كنتم صادقين قل إنما العلم عند الله وإنما أنا نذير مبين فلما رأوه زلفة سيئت وجوه الذين كفروا وقيل عذا الذي كنتم به تدعون قل أرأيتم إن أهلكني الله ومن معي أو رحمنا فمن يجير الكافرين من عذاب أليم قل هو الرحمن آمنا به وعليه توكلنا فستعلمون من هو في ضلال مبين قل أرأيتم إن أصبح ماؤكم غوراً فمن يأتيكم بماء معين 

صل الكلمة التي في القائمة (أ) بما يناسبها في القائمة (ب)

زلفة                       قريبا منهم 

به يدعون                 تطلبون ان يعجل لكم 

أرأيتم                        أخبروني أو أروني 

وضح :

أثر الإيمان بالغيب على سعادة الفرد وتفاؤله 

……………………………………………………….

العلاقة بين الإيمان والتوكل على الله تعالى 

………………………………………………………..

علام يدل سؤال غير المؤمنين عن موعد الساعة 

………………………………………………………

درس يسر الإسلام 

عن أنس قال : كان رسول الله صلى الله عليه وسلم في سفر فصام بعض وأفطر بعض فتحزم المفطرون وعملوا وضعف الصائمون عن بعض العمل قال : فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ذهب المفطرون اليوم بالأجر 

علل : نهي الإسلام عن التشدد في الدين 

……………………………………………………..

ما الحكمة من تيسير العبادة على المسلم ؟

………………………………………………………

علام يدل عدم إنكار الرسول صلى الله عليه وسلم لتصرف الصحابة - رضوان الله عليهم ؟

………………………………………………………………

درس آداب الدعاء 

بين من الأحاديث النبوية التالية أفضل أوقات الدعاء 

الحديث الشريف أفضل اوقات الدعاء 
قال صلى الله عليه وسلم : أقرب ما يكون العبد من ربه - عزوجل - وهو ساجد فأكثروا الدعاء  
قال صلى الله عليه وسلم : إن في الجمعة ساعة لا يوافقها عبد مسلم قائم يصلي يسأل الله - عزوجل - خيراً إلا أعطاه إياه  
قال صلى الله عليه وسلم :الدعاء لايرد بين الأذان والإقامة  

للدعاء أغراض عديدة اذكر ثلاثة منها 

…………………………………………………………

………………………………………………………..

………………………………………………………

ابدأ رأيك في المواقف الآتية :

دعت زميلتها بعدم النجاح في الجائرة التي تعد للمشاركة فيها 

…………………………………………………………..

دعا الله تعالى فتأخرت الإجابه وكف عن الدعاء 

…………………………………………………

درس صيام التطوع 

قارن بين صيام الفريضه وصيام التطوع 

وجه المقارنة صيام الفريضة صيام التطوع 
المفهوم   
ما يترتب على فعله   
ما يترتب على تركه   

أكمل المخطط المفاهيمي التالي :

صيام التطوع 

مفهومه :………………………………………………………….

فضله :

……………………………………………………….

انواعه :

………………………………………………………

أقرأ واستنبط من الأحاديث التالية الأيام التي يستحب صيامها مبيناً فضل صيامها 

الأحاديث النبوية الأيام التي يستحب صيامها فضل صيامها 
عن ابي قتادة قال : سئل رسول الله صلى الله عليه زسلم عن صوم يوم عاشوراء فقال يكفر السنة الماضية   
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم صيام يوم عرفة أحتسب على الله أن يكفر السنة التي قبله والسنة التي بعده   

درس السيدة عائشة أم المؤمنين رضي الله عنها 

اكمل المخطط التالي :

السيدة عائشة أم المؤمنين رضي الله عنها 

أسمها :…………….

كنيتها :……………………

ملامح الشخصية :…………………

علمها :…………………

لنبوغ السيدة عائشة عوامل كثيرة اذكر ثلاثة منها 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

شارك الملف

أنا ربوت