مراجعةعربي محلولة صف سادس فصل أول
أولاً: مسرحية ديمة: أ-أكمل بما هو مطلوب فيما يلي :
1- معنى : ( فالة ) صحراء ( يانع ) طازج ( الضحل )القليل .
2-جمع : ( الظبية ) الظباء (النخلة ) النخل والنخلات ( شهر )شهور وأشهر .
3-مفرد : ( أعشاب ) عشب ( ثمار)ثمرة ( قطوف ) قطف.
4-مضاد : ( هزيلة ) قوية (الصغير ) الكبير ( فراق ) لقاء.
ب-أجيب عن الأسئلة التالية:
1 - بم وصف الكاتب المكان الذي تدور فيه أحداث المشهد الأول من المسرحية ؟
-فالة فيها نخلة وغدير شحيح الماء وحوله أعشاب صغيرة صفراء .
2-ما الشيء الذي كانت تود النخلة أن تفعله عند رؤية صديقتها ؟
-أن تعانق صديقتها عفراء .
3 -رحلت عفراء عن الواحة لفترة قصيرة ، حدد هذه المدة ، ووضح أسباب غيابها .
-رحلت عفراء طوال شهر كامل
-بسبب جفاف الصحراء والبحث عن العشب والماء .
4- هل وجدت عفراء ما كانت تبحث عنه ؟ولماذا ؟
-لا لم تجد الماء والعشب ألن الصحراء جفت وأمسكت السماء المطر عن الأرض .
5-لماذا عادت عفراء إلى الواحة مرة أخرى ؟
-لتشرب من الغدير الصغير
6 "-كانت النخلة كريمة مع صديقتها عفراء " وضح .
-قدمت لها الرطب الطازج والماء من النهر الصغير .
ج-أكمل عناصر المشهد الأول من المسرحية وفقا للجدول التالي :
| المكان | الصحراء |
| الشخصيات | النخلة وعفراء |
| العقدة | جفاف الصحراء |
| الحل | عودة عفراء إلى الواحة مرة أخرى |
ثانيًا : نص ( مجد الإمارات ) :
أ –أكمل بما هو مطلوب فيما يلي :
1-معنى كلمة ( التسويف )التأجيل ( خور ) ضعف ( مآثر ) مكارم.
2-مضاد كلمة ( الظفر ) الهزيمة ( الصدارة )التأخر ( شامخة )منخفضة .
3-مفرد كلمة (جذور )جذر ( السور )السورة ( الأيام )اليوم.
4-جمع كلمة ( اللحن ) الألحان ( العمل )الأعمال ( الكون )الأكوان
ب-أجيب عن الأسئلة التالية :
1-ما اسم الشاعر صاحب هذه القصيدة ؟
الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم .
2-ما الفكرة المحورية التي تدور حولها أبيات القصيدة ؟
-مجد الإمارات وما حققته من إنجازات .
3 -حققت الإمارات المركز الأول في مجالين ، وضحهما كما ورد في البيت الثاني ؟
-مجال العلم ومجال العمل .
َ4-بم وصف الشاعر رايات دولة الإمارات ؟
-لا تنفك خفاقة حينما الرايات تنكسر .
5-من الذي طلب منه الشاعر أن يكتب عن مآثر الإمارات ؟
-كاتب المجد .
6-ما أسباب نجاح دولة الإمارات كما ورد في البيت الخامس ؟
-لا تعرف دولة الإمارات اليأس أو التسويف أو الضعف .
ج-أكتب من أبيات القصيدة البيت الذي يعبر عن المعاني التالية :
1-حضارة الإمارات ليست حضارة مادية فقط ولكنها حضارة العقل والتفكير
حضارة ليس بالإسمنت قيمتها بل إنها العقل والتدبير والفكر .
2-دولة الإمارت دولة عظيمة من أصول عربية عريقة
عن دولة حرة عرباء شامخة من أمة الضاد ينمي أصلها مضر
ثالثاً : النحو :
الدرس الأول : الإعراب والبناء :
أ- أصنف الأفعال التالية من حيث الإعراب والبناء وفقًا للجدول:
(اسمع - اكتب - يذهب - قرأ- يسافر - يرجع -مات )
| الأفعال المعربة | الأفعال المبنية |
| يذهب | اسمع |
| يسافر | اكتب |
| يرجع | قرأ |
| مات |
ب- أكمل الجمل الفعلية التالية بما هو مطلوب :
1-يلعب الطفل في الحديقة . ( فعل معرب )
2-كتب الطالب الدرس . (فعل مبني )
3-يا طالب ارسم الصورة في الورقة . ( فعل مبني )
ج-أحدد نوع الفعل في كل جملة من حيث الإعراب والبناء وفقا للجدول التالي :
| الجملة | الفعل | نوعه |
| 1-يسافر أبي غًدا . | يسافر | معرب |
| 2-استقم في حياتك | استقم | مبني |
| 3-لم يتواصل خالد مع أصدقائه | يتواصل | معرب |
| 4-أعطت الأم بلا حدود | أعطت | مبني |
الدرس الثاني: علامات الإعراب الأصلية :
( الدالفين كائنات بحرية ، يجد الناس الدالفين في البحار والمحيطات ،وهي حيوانات معمرة تعيش سنوات
طويلة جًدا ، يستطيع الدلفين السباحة بسرعة كبيرة بسبب انسيابية جسمه .)
أ-أستخرج من الفقرة السابقة ما يلي:
1-مبتدأ: الدالفين – هي .
2-خبرا: كائنات – حيوانات .
3-فعلاً: يجد – تعيش-يستطيع .
4-فاعلاً: الناس – الدلفين .
5-مفعولاً به: السباحة .
6-اسما مجرورا : البحار – بسرعة – بسبب
ب- أحدد علامة الإعراب الأصلية لألسماء التي تحتها خط وفقاً للجدول التالي :
| الجملة | علامة الإعراب لأصلية |
| 1-المدرسة متطورة . | الضمة |
| 2-الدرس سهل . | الضمة |
| 3-شاهد الجمهور العرض . | الضمة |
| 4-كتب الطالب الواجب | الفتحة |
| 5-ذهب الطفل إلى الحديقة . | الكسرة |
الدرس الثالث : علامات الإعراب الفرعية :
أ - أضع دائرة حول علامة الإعراب الفرعية في الجمل التالية:
1-التقى عصفوران على غصن شجرة .
2 -زاد عدد المتطوعين في الأعمال الخيرية .
3 -المسافرون تهيئوا لرحلة السفر .
4 -شاهدت مسرحيتين في مسرح المدرسة .
5-كرم المعلمون الفائز بالمسابقة
ب-أحول الجملة التالية إلى المثنى والجمع مع تحديد علامات الإعراب الفرعية في كل جملة :
الجملة : المعلم مجتهد .
المثنى :المعلمان مجتهدان .
علامة الإعراب الفرعية :الألف .
الجمع :المعلمون مجتهدون .
علامة الإعراب الفرعية :الواو
ج- أختار علامة الإعراب الفرعية لألسماء التي تحتها خط في الجمل التالية:
1-القارتان بعيدتان. ( الألف - الواو - الياء )
2-المسلمون متحابون . ( الألف - الواو - الياء )
3-شرح المعلم درسين ( الألف - الواو - الياء )
4 -زر ُت بالأمس أصدقائي الغائبين( الألف - الواو - الياء ).