ورق عمل ( أمير الجمل - الوطن يعيش فينا - التميز بين الجملة والتركيب) عربي صف رابع

الصف الصف الرابع
الفصل لغة عربية الصف الرابع
المادة الفصل الاول
حجم الملف 317 KB
عدد الزيارات 911
تاريخ الإضافة 2020-07-10, 16:06 مساء

ورق عمل ( أمير الجمل - الوطن يعيش فينا - التميز بين الجملة والتركيب ) عربي صف رابع  : نقدم اليكم في هذا الملف ورقة عمل فيها العديد من الأسئلة والتدريبات الشاملة  لدروس ( أمير الجمل - الوطن يعيش فينا - التميز بين الجملة والتركيب )  ، من منهج اللغة العربية الصف الرابع ، وقد تم تصميم هذا الملف لمساعدة طلابنا الاعزاء، في دراستهم و تحضيرهم للامتحان النهائي بشكل متكامل. 

 

ورقة عمل درس امير الجمل الصغير

" هرول أمير وراء الحمار . و عندما وجد نفسه واقفا في السوق وسط الحشد النابض بالحياة، أصبحت عيناه الكبيرتان المدورتان أكبر من قبل. رأى أطفالا يتصايحون، وكلاب تنبح، وكبشين غاضبين يتناطحان بقرونهما التي أصدرت ضجة عظيمة. وكان التجار قد فردوا بضائعهم في تلك المعمعة، حتى المزارع أفرغ حمولته من أواني التنك."

 

على ضوء قراءتي للقصة أكمل :

1- شخصيات القصة في المخطط الآتي :

* الشخصية الرئيسة

* الشخصيات الثانوية

2- ما هي الأحداث التي وقعت للشخصية؟

3- ما الأماكن التي مر بها أمير الجمل الصغير؟

4- ماذا كان يريد أمير الجمل الصغير؟

5. ماذا حدث للشخصية في نهاية القصة؟

6- استخرج من النص المهارات الأتية

۔ مفرد كلمة الحشود :

- جمع كلمة طفل : 

- حرف جر : 

- مرادف كلمة أسرع :

- ضد كلمة أصغر : 

- كلمة تدل على الصوت :

 

اقرأ النص التالي ، ثم أجب عن الأسئلة التي تليه :

أراد أمير الجمل الصغير أن يجرب الحرية فقد كانت أمه تحدثه دائما عن زمن بعيد نعمت فيه الجمال بالحرية ، و لم تضطر إلى رفع أحمال البشر الثقيلة ، قال أمير: هيا يا أمي انهضي إن الليل أروع من أن نقضيه بالنوم! ، لكن أم أمير لم تسمع شيئا ، فقد كانت نائمة تحلم بكومة من البلح اللذيذ

 

1- اذكر ثلاث شخصيات وردت في القصة :

2- اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين : 

أ. أراد أمير الجمل الصغير أن يجرب : ( العمل ، المسؤولية ، الحرية ) 

ب. كانت أم أمير تحلم : ( بكومة من البلح ، كومة من العشب ، الماء ) 

3- استخرج من النص المهارات التالية : 

جمع كلمة ( جمل ) : ...................... 

مفرد كلمة ( جمال ) : .......................... 

ضد كلمة ( خفيفة ) : .................. 

- مرادف كلمة ( شهي ) : ...................

ضد كلمة ( مستيقظة ) : .................. 

ضد كلمة ( قريب ) : .................. 

فعل أمر : ....................... 

فعلا ماضيا : ........................... 

- حرف جر و اسم مجرور : ....................... 

أسلوب نداء : .............................. 

4- انسخ بخط جميل : ( في زمن بعيد كانت الجمال تنعم بالحرية )

 

ورقة عمل درس الوطن يعيش فينا كما نعيش فيه

اقرأ النص التالي ، ثم أجب عن الأسئلة التي تليه : 

اقترنت دولة الإمارات بالشيخ زايد- طيب الله ثراه- فلا يذكر الوطن إلا ويستحضر حبه لوطنه وشعبه، فحب الوطن بالنسبة إليه مبدأ و غاية و عطاء لا يتوقف، وقلبه النابض في أفعاله وأقواله، فهو القائل: "علينا أن نكافح ونحرص على دفع مسيرة العمل في هذا الوطن والدفاع عنه بنفس الروح والشجاعة التي يتحلى بها أسلافنا

 

1- لماذا اقترنت دولة الإمارات بالشيخ زايد؟

2- من أقوال الشيخ زايد في حب الوطن :

3- استخرج من النص المهارات التالية : 

أ- مرادف الكلمات الآتية : 

- ارتبطت : ..................... ،  نعمل بجد : ............ ، - أجدادنا : ............... 

ب- مفرد الكلمتين الآتيتين : 

- الأوطان : ......................... ، مبادیء : ............... 

ت. ضد كلمة ( كره ) : ............................. 

ث. جمع كلمة ( قول ) : ....... 

4 - اعرب الكلمات التي تحتها خط في النص :

 

ورقة عمل درس التمييز بين الجملة والتركيب

میز التركيب من الجملة فيما يأتي :۔

ترکیب / جملة

العبارة : 

الزجاج نظيف

هذه الأزهار 

جمع المزارع الثمر

في الحديقة 

نام الطفل متأخرا 

الإمارات الخالدة 

أحب الإمارات

 

أكمل التراكيب الآتية , مكونا منها جملا تامة المعنى :۔

جملة تامة المعنى / التركيب 

خطيب المسجد

هذه الأزهار 

الطرق الوعرة

في الحديقة 

فوق اليابسة 

الخليج العربي 

أرض الإمارات

شارك الملف

أنا ربوت