الوحدة :1 الطريقة العملية
الطريقٌة العلميةٌ: هو عمليةٌ يستخدمها العلماء لتقصي العالم المحيطٌ بهم.
الملاحظة: هو استخدام الحواس للتعرف على ش ءً ما.
التصنيف: هو وضع الأشياء التي تحمل خصائص متشابهة في مجموعة واحدة.
الاستنتاج: هو تكوين فكرة من الحقائق أو الملاحظات.
الفرضية: هي صياغة عبارة تحتوي على معلومة يمكن استخدام مضمونها في الإجابة عن سؤال.
تحليل البيانات: هو تنظيم البياٌنات في صورة مخطط أو جدول أو رسم بيان أو خر يطة أو مجموعة من الصور.
المتغيرات: أي شىء ممكن أن يتغيرٌ مثل درجة الحرارة وسقوط الأمطار.
ضع علامة (√) أو (x)أمام كل من العبارات التالية:-
( ) قام العالم راكسورث بذكرأن درجة الحرارة ومعدل سقوط الأمطار تؤثرعلى الأماكن التى تعيش فيهٌا الحيوٌانات.
( ) يعٌرف القياس بأنه وضع الأشياء المتشابهة فى مجموعة واحدة.
( ) يقال بأن استخدام المتغيرات هو تحد يد الأشياء التي يمكن أن تتحكم ف نتيجة إحدى التجارب أو تغيرها.
( ) درس العالم راكسورث حرباء مدغشقر العملاقة في جزيرة مدغشقر.
( ) ذكر النتائج المحتملة لحدث ما أو تجربة يطلق عليه التوقع.
الإجابة (√، x،√،√،√)
الوحدة : 2 نظرة على الكائنات الحية
الدرس 1: الكائنات الحية واحتياٌجاتها:-
الكائنات الحية: مخلوقات تنمو وتتغير، وتحتاج إلى الغذاء والماء والهواء لكي تعيش.
الحيوانات والنباتات من الكائنات الحية.
تشترك الكائنات الحية بخمسة من الخصائص وهي :ً (تنمو، تحصل على مواد غذائية ، تتكاثر ، تستجيب وتتفاعل مع البيئة ، تخرج الفضلات).
الأشياء غير الحيةٌ كثيرة منها: (الصخور ، التربة ، الماء) ← تأت من الطبيعٌة.
(الدراجات ، السيارات ، الطائرات) ← من صنع الإنسان.
خصائص الأشياٌء غير الحيةٌ: (لا تنمو ، لا تحصل على مواد غذائيةٌ ، لا تتكاثر ، لا تستجيب ، لا تخرج الفضلات).
تحتاج الكائنات الحيةٌ إلى: (الماء ، الغذاء والطاقة ، الغازات ، مكان للعيشٌ أو حيزٌ).
تحصل الكائنات الحيةٌ على كل شيءً تحتاج إليهٌ من البيئة.
البيئٌة: هي كل ما يحيط بالكائن الحي من كائنات حيةٌ وأشياٌء غيرٌ حيةٌ.
مم تتكون الكائنات الحيةٌ ؟؟
تتكون الكائنات الحيةٌ من الخلاياٌ.
الخلاياٌ: هي وحدة بناء الحياٌة.
تتكون الكائنات الحيةٌ من خليةٌ واحدة (البكتريا) أو أكثر.
الميكروسكوب (المجهر) يجعل الأشياٌء الدقيقٌة تبدو أكبر.
الدرس 2: النباتات وأجزاؤها:-
تشترك النباتات بأربعة خصائص وهي :
(تصنع غذاءها بنفسها: لا تتغذى على كائنات حية أخرى ، بها أجزاء خضراء ، تنمو ف التربة ، لا تنتقل كالحيوانات ، تحصل على الطاقة للنمو والتكاثر).
بعض النباتات لها أجزاء مثل (الأوراق و السيقٌان و الجذور) التي تساعدها على البقاء حيةٌ.
بعض النباتات لها (أزهار- نباتات زهريةٌ) و(ثمار) وبعضها لها (مخاريط ) تساعدها على التكاثر.
الجذور:
هي أجزاء تمتص الماء وتثبت النبات في مكانه و بعضها له دور ف تخز ينٌ الغذاء للنبات.
بعضها يؤكل مثل: الجزروالفجل والبصل و الثوم و البطاطس.
بعض النباتات لها جذور سميكٌة (وتدية) وبعضها لها جذور رفيعٌة (عرضيةٌ).
بعض الجذور تنمو بعمق ف الأرض وبعضها تنتشر بالعرض.
تمتص الجذور الماء والمواد الغذائيةٌ.
المواذ الغذائيةٌ: هي مواد تساعد الكائنات الحيةٌ على النمو.
السيقان:
هو الجزء الذي يحمل الأوراق والنبات.
ينقل الساق الماء والمواد الغذائية إلى جميع أجزاء النبات.
بعض السيقان لينة وخضراء (أزهار الخزامي )وبعضها تكون صلبة وخشبيةٌ (الأشجار).
الجذع: هو ساق الشجرة.
الأوراق:
الجزء الذي يصنع فيهٌ النبات الغذاء.
بعضها يشٌبه الإبر القصيرة (الصنوبر) و بعضها عر يضة ومسطحة
(شجرة القبقٌب).
البناء الضوئي (التمثيلٌ الضوئي) : هي عمليةٌ صنع النبات الغذاء بنفسها.
تحتاج الأوراق ضوء الشمس وثان أكسيدٌ الكربون للقياٌم بعملية البناء الضوئي .ً
الثغور: ثقوب صغيرٌة جدا توجد في الجانب السفلي من الورقة يتٌدفق عبرها ثاني أكسيدٌ الكربون.
الكلوروفيل ( اليخضور): مادة توجد داخل خلايا النبات تساعد الأوراق
على حجز الطاقة التي ينٌتجها ضوء الشمس.
عندما يصنع النبات الغذاء يطٌلق غاز الأكسجينٌ و ينٌتج سكرياٌت.
الدرس 3: الحيوٌانات وتراكيبٌها:-
تستخدم جميعٌ الحيوٌانات (أعضاء جسمها) كي تتحرك.
تتحرك الحيوٌانات لسببين: للبحث عن الغذاء هروبا من الخطر.
تختلف في الحركة فبعضها ( تسبح ، تطيرٌ ، تجري ، تقفز ، تزحف)
من الأعضاء التي تستخدمها الحيوٌانات للحركة: (الزعانف ، الذيلٌ ، الجناحان ، السيقٌان أو الأقدام).
تستجيبٌ الحيوانات للبيئٌة عندما تستخدم حواسها (السمع ، الشم ، الرؤيةٌ ، الجوع ، اللمس) للهروب من الخطر.
لا تصنع غذاءها بنفسها: تحتاج أن تأكل كائنات حيةٌ أخرى.
تحصل على الماء والغذاء والأكسجينٌ بمساعدة أعضائها.
المأوى: مكان يبقى فيهٌ الكائن الحي آمنا بعيدا عن الخطر.
كيف تحصل على الماء؟
الفيلٌ
يرٌفع الماء بالخرطوم
الطيوٌر
بمناقيرٌها
الزراف والأسود
بألسنتها الطو يلٌة
كيف تحصل على الغذاء؟
الفيلٌ
بالخرطوم لسحب النبات لفمها
الطيوٌر
بمناقيرٌها تلتقط البذور والديدٌان
الأسود
ألسنة مغطاة بنتوءات مدببة وخشنة وأسنان حادة (أماميةٌ
للعض وخلفيةٌ للمضغ( وفكوك قويةٌ.
كيف تحصل على الأكسجينٌ؟
الرئتان: الأعضاء الت تمتص الأكسجين من الهواء
الطيوٌر والثديياٌت والزواحف والبرمائياٌت
الخياٌشيمٌ: الأعضاء التي تمتص الأكسجينٌ من الماء
الأسماك
الجلد
السلمندر و الديدان
كٌيف تحافظ الحيوانات على سلامتها؟ (بالمأوى أو بأعضائها)
الطيور تبنًي أعشاشها بمناقيرها وأقدامها
الجرذان تحفر الحفر بمخالبها لتختبئ فيها
السحالي تزحف لتصل للصخور لتختبئ فيها
الحلزون يختبئ في القوقعة
القنفذ يحمي نفسه بأشواكه
سؤال: كٌيف يمكن أن تساعد السيقان الطويلة الطائر الذي يعٌيش في بركة؟
في الوقوف بحثا عن الغذاء
الدرس 4-: تصنيف الحيوانات
تصنف الحيوانات حسب الأعضاء
العمود الفقري: أحد أعضاء الحيوانات يتكون من عظام صغيرة موجودة في وسط ظهر الحيوان.
الفقاريات: الحيوانات التي لها عمود فقري (الأسماك و الثديات و الزواحف و الطيور و البرمائيات).
اللافقاريات: حيوانات ليس لها عمود فقاري - ليس لها عظام على الإطلاق
يغطي جسم اللافقاريات غطاء يسمى الهيكل الخارجي
اللافقاريات
الإسفنجات لها ثقوب تسحب الماء والغذاء
نجوم البحر والقنافذ لها أقدام تشبه الأنابيب للغذاء
الهلاميات (قنديل البحر) ليس لها عقول أو عيون ولها مجسات للدغ
الرخويات (الحباروالأخطبوط/ الحلزون والمحارلها قواقع صلبة)
الفقاريات
الثدييات
يغطي جسمها فرو أو شعر
تتكاثر بالولادة
تتنفس بالرئتين
بعضها يعٌيش في الماء كالحيتان والدلافين
ترضع صغارها الحليب
الطيور
يغطي جسمها الريش
تتكاثر بالبيض
تتنفس بالرئتين
لها منقار وساقان وجناحان للطيران
بعضها لا يطير كالبطريق
الأسماك
يغطي جسمها قشور
تتكاثر بالبيض
تتنفس بالخياشيم
تقضي كل حياتها في الماء
الزواحف
يغطي جسمها حراشف
تتكاثر بالبيض
تتنفس بالرئتين
بعضها في الماء وبعضها على اليابسة
التماسيح والسلاحف و الثعابين
البرمائيات
يغطي جسمها جلد ناعم ورطب
تتكاثر بالبيض
تتنفس بالخياشيم ثم بالرئتين
تعيش في الماء ثم تنتقل إلى اليابسة
الضفادع و العلاجيم والسلمندر
دورة الحياة: مراحل نمو وتكاثر الكائن الحي.
الزهرة: جزء النبات الذي ينتج البذور(للتكاثر)
النباتات الزهرية: هي النباتات التي تستخدم الأزهار لصناعة البذور. الرحيق: سائل حلو المذاق تنتجه الزهرة وتتغذى عليه بعض الحيوانات
الثمرة: جزء يحمل البذور (الطماطم فاكهة لأنها تحتوي على بذور )
تركيب الزهرة الذي يساعدها على صناعة البذور:
ذكري: حبوب اللقاح
أنثوي: بويضات
التلقيح: انتقال حبوب اللقاح من الجزء الذكري إلى الجزء الأنثوي (البويضة) لتكوين البذرة، عن طريق:
الرياح
كائنات حية: النحل والطيور(الرائحة الذكية والرحيق تجذب الحيوانات)
كٌيف تنتقل البذورةإلى التربة؟
النسيم
تسقط الثمرة على الأرض وتتعفن فتسقط البذور
الحيونات (تدفن البذور كالسناجب أو تلتصق بفرائها أو تخرجها مع الفضلات بعد أكل الثمرة).