حل درس التشبيه التمثيلي عربي حادي عشر

الصف الصف الحادي عشر عام
الفصل لغة عربية الصف الحادي عشر عام
المادة عربي حادي عشر الفصل الاول
حجم الملف 88 KB
عدد الزيارات 3159
تاريخ الإضافة 2020-06-14, 17:39 مساء

حل درس التشبيه التمثيلي عربي حادي عشر : نقدم اليكم في هذا الملف حلا شاملا و دقيقا لدرس التشبيه التمثيلي ، من منهج اللغة العربية الصف الحادي عشر ، و قد تم تصميم هذا الملف لمساعدة طلابنا الاعزاء في دراستهم و تحضيرهم للامتحان النهائي بشكل متكامل

 

نواتج التعلم :

1 - يتعرف مفهوم التشبيه التمثيلي ، و يحلله موضحا موطن الجمال ، و ينتج جملا تتضمنه

 

تعلم واكتشاف :

اقرأ و لاحظ الفرق بين الجمل 

تخيل ان طفلة كانت تمشي مع أمها في الحديقة مساء ، و هي ترتدي ثوبا أخضر و عليه حبات لؤلؤ لامع فتقول لها امها ان ثوبك الأخضر بلآلئه اللامعة كهذه الحديقة بمصابيحها الساطعة . 

- تعبير مباشر ، لكنه غير دقيق      إن ثوبك يشبه الحديقة

فهي لم تقل ولم تقل :بل قالت

- تعبير مباشر ، لكنه غير دقيق      يشبه ثوبك الحديقة ، و تشبه اللآلئ فيه المصابيح

- فماذا نسمي هذه الطريقة في التعبير ؟

إن ثوبك الأخضر بلآلئه اللامعة كهذه الحديقة بمصابيحها الساطعة   التشبيه

 

حين يريد المتكلم أن يعبر عن تشابه مركب بين مشهدين أو لوحتين أو طرفين يتكونان من عدة أجزاء ، كالمثال أعلاه يلجأ إلى هذه الطريقة في التعبير و هي طريقة التشبيه التمثيلي ، و فيه لا يكون وجه الشبه أمرا مفردا، بل مركبا ؛ ففي المثال السابق وجه الشبه هو أشياء صغيرة لامعة على

لكن لماذا قلنا إن التعبيرين الأول والثاني غير دقيقين اللآلئ في ثوب الطفلة ، و المصابيح في الحديقة 

ولم تقصد تشبيه اللآلئ بالمصابيح في لمعانها. بل قصدت الربط بين التماع حبات اللآلىء على الثوب الأخضر و التماع أضواء المصابيح الكهربائية في الحديقة الخضراء. هذا هو قصدها ؛ لذلك لجأ إلى التشبيه التمثيلي .

 

تعريف التشبيه التمثيلي :

هو ما كان وجه الشبه فيه صورة مركبة من شيئين أو أكثر . هو يختلف عن التشبيه غير التمثيلي الذي يكون وجه الشبه فيه صورة مفردة غير مركبة.

 

إليك أمثلة أخرى توضح التشبيه :

العبارة / شرحها / سياقها 

- إن حال من يصنع المعروف و هو يريد الشكر لنفسه يشبه من يطعم الطير ليصطادها ، فوجه الشبه بالحالتين هو تقديم الخير للوصول إلى مصلحة شخصية / قول /  من صنع معروفا منتظرا شكرا كملقي الحب للطير ليصيدها ، لا لينفعها

- شبه الهلال في السماء الداكنة اللون بزورق من فضة محمل بالعنبر ، وجه الشبه هو وجود قوس فضي في محيط أزرق / بيت شعري / انظر إليه كزورق من فضة       قد اثقلته حمولة من عنبر

- شبه النجوم اللامعة في السماء بدرر لامعة على بساط أزرق ، و وجه الشبه في الحالتين وجود أجسام صغيرة لامعة في مساحة زرقاء / بيت شعري /  و كأن أجرام النجوم لوامعة    درر نثرن على بساط أزرق

- شبه الشاعر تقدم نجم سهيل على بقية النجوم في كوكبته، / بيت شعري / كأن سهيلا و النجوم وراءه

 

تحويل :

1- حول التشبيهات التمثيلية إلى تشبیهات غير تمثيلية و اشرح المعنى

- <<مثل المؤمنين في توادهم و تراحمهم كمثل الجسد الواحد إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد بالسهر و الحمى >>

المؤمنون كالجسد الواحد قوة و تماسكا .

- كأن المعلم حين يشرح الدرس لتلاميذه قمر تحيط به النجوم .

المعلم كالقمر مكانة و منزلة

- يبدأ الشيب بشعرة بواحدة ثم ينتشر ، كالنار تبدأ بشرارة واحدة ثم تنتشر .

الشيب كالنار انتشارا

 

2- حول العبارات الآتية إلى جمل تتضمن تشبيها تمثيليا :

- الشمس لا تشرق دفعة واحدة

اطلت علينا بشعرها الذهبي كأنها الشمس في شروقها

- لا يرى تاج الصحة إلا المرضى 

الناس الذين يتمتعون بالصحة والعافية يراهم المرضى وكأنهم ملوك على رؤوسهم التيجان 

 

عبر عن المواقف الآتية في جمل من إنشائك ، شريطة أن تتضمن تشبيها تمثيليا ، وذلك :

- يلعب الأطفال في الحدايقة المجاورة لمنزلك  وصراخهم في الحديقة كصوت صراخ اللاعبين عندما يسجلون هدفا . 

كل عبارة مما يأتي طرفين مختلفين ، استخدمهما في إنشاء جمل تتضمن تشبيها تمثيليا .

- ما يقدمه العلماء للبشرية من خير وفائدة كنور الشمس حين يعم الأرض وينتشر  

شارك الملف

أنا ربوت