حل درس اسمها تجربة عربي عاشر

عرض بكامل الشاشة

البيانات

حل درس اسمها تجربة عربي عاشر

حل درس اسمها تجربة عربي عاشر : نقدم اليكم في هذا الملف حلا شاملا لدرس اسمها تجربة ، من منهج اللغة العربية صف عاشر ، وقد تم تصميم هذا الملف لمساعدة طلابنا الاعزاء، في دراستهم وتحضيرهم للامتحان النهائي بشكل متكامل

 

نواتج التعلم :

1- يحدد خصائص السيرة الذاتية 

2- يطور مفرداته بالبحث عن معاني الكلمات بالمعجم 

3- يحلل احداث السيرة

 

إرسكين كالدويل كاتب روائي امريكي ولد في ١٧ كانون الاول عام ١٩٠٣ في كاويتا بولاية فرجينيا تخصص كالدويل بالكتابة عن وقائع الحياة الريفية لجنوب الولايات المتحدة قضى طفولته متنقلا بين عدة اعمال متواضعة حتى بلغ الخامسة عشرة من عمره ليبدأ الدراسة بالمدرسة العليا في جيفرسون بولاية جورجيا و لم يتوقف عن حياته العملية فتنقل بين اعمال عدة منها : جامعا للقطن و نادلا و سائقا و حارسا ليليا في حانة و طباخا وغير ذلك 

كتب ٢٥ رواية و ١٥٠ قصة قصيرة اضافة الى كتابين للقراء الصغار و اثني عشر عملا غير روائي اهم رواياته :

طريق التبغ عام ١٩٣٢

ارض الله الصغيرة عام ١٩٣٣

شغب في تموز عام ١٩٤٠

ارض فاجعة عام ١٩٤٤

يد الله الواثقة عام ١٩٤٧

هذه الارض نفسها عام ١٩٤٨

مكان يدعى استرفيل عام ١٩٤٩

حدث في بالميتو ١٩٥٠

ابن الحرام 

رفيق الرحلة 

متاعب في يوليو

بيت في الارض العالية 

الجانب الفكاهي 

مصباح لسقوط الليل 

 

اثناء قراءة النص :

اقرأ النص قبل الحصة و شارك معلمك ما ناقشته

انشطة ما بعد النص :

حول النص :

1- ما الفترة الزمنية التي يتناولها هذا الجزء من السيرة الذاتية ؟ 

في اثناء، الصيف من شهر حزيران حيث بداية تعلقه في الكتابة 

2- ما الوقت الذي يختاره ( ارسكين كالدويل ) لممارسة الكتابة ؟ 

عندما يخيم الليل 

3- هناك عادة غريبة يقوم بها الكاتب ( كالدويل ) اثناء الكتابة ما هي ؟ ما سببها ؟ 

ايقاف عقارب الساعة او اعادتها للوراء حتى يطول الليل كي يستطيع الكتابة

4- ذكر الكاتب بعض الاساليب التي تجعل القصة اكثر استخرج من القصة تلك الاساليب

تكثيف الاحساس  التركيز على المضمون

5- يؤمن الكاتب بطريقة يتأكد فيها من نجاح قصته وضحها و بين رأيك 

6- من اين يستمد شخصيات قصصه ؟ هل هي شخصيات واقعية ام خيالية ؟ 

اشخاص غير واقعيين خياليين و رغبات و افعال لاشخاص متخيلين 

7- هل لاقت القصص التي كتبها ارسكين في ذلك الوقت قبولا ؟ اذكر الاسباب التي جعلت بعض المحررين يرفضون القصص التي اراد نشرها و ماذا كان رأي الكاتب في ذلك 

 

حول لغة النص :

1- اختر الضد المناسب لسياق كل كلمة مما يلي :

خيم : ( ساد، غشى، انبلج، أقبل ) 

انسجام : ( تساوق، اختلاف، تلاؤم، ائتلاف ) 

وجيزة : ( مختصرة، ملخصة، قصيرة مسهبة ) 

2- استخرج من النص كلمات بمعنى :

* مساحة : واسعة الفسح 

* القاطع : المطلق 

* مبالغة  : مغالية

3- استخرج من النص :

- جملة اسمية : المضمون هو مادة القصة 

- كلمة على وزن فعيل : الوسيلة / الوحيدة / وجيزة

- فعلا من الافعال الخمسة : يظهرون 

- فعلا ناسخا و اسمه و خبره : كنت اقطع الحطب خلال النهار 

- فعلا مضارعا مجزوما ب لم و علامة جزمه حذف  : لا يوجد مجزوم بحذف حرف العلة 

- اسما ممنوعا من الصرف : اكبر

 

حول قارئ النص :

- تعرض الكاتب لكثير من الرفض تم ذكر الاسباب و بعضها لم يذكر لو كنت مكانه فهل كنت ستستسلم بسهولة ام كنت ستظل ثابتا و ملحا مثله ؟ ولماذا ؟ 

طبعا لن استسلم لان الاستسلام هو بداية الفشل ولو استسلم الكاتب لما سمعنا به و لما استمتعنا بقراءة اعماله 

 

- اشار الكاتب الى الوقت الذي يختاره للكتابة و هو الليل بعض الكتاب لا تاتيهم الكتابة الا في الليل بماذا تفسر ذلك من وجهة نظرك ؟ هل انت منهم ؟ واي الاوقات تفضل للكتابة ؟ 

قد يكون الهدوء هو السبب الرئيس في ذلك 

 

 

شارك الملف

آخر الملفات المضافة

أكثر الملفات تحميلا