حل درس قيم أولمبية ( الحق في التسلية) تربية أخلاقية خامس

الفصل الصف الخامس
المادة تربية اخلاقية
حجم الملف 558 KB
عدد الزيارات 1260
تاريخ الإضافة 2020-04-03, 15:02 مساء

حل درس قيم أولمبية ( الحق في التسلية) تربية أخلاقية للصف الخامس الفصل الثالث

 

مواصفات ملف حل درس قيم أولمبية ( الحق في التسلية) تربية أخلاقية للصف الخامس الفصل الثالث : 

  • نوع الملف :حلول كتاب
  • الصف - المادة : الخامس - تربية أخلاقية
  • الفصل الدراسي : الثالث

 

 قيم اولمية : الحق في التسلية 

هدف الدرس : في هذا الدرس سيتعرف الطلبة على الحق في التسلية وسيتعرفون بصفة خاصة

 على مدى أهمية تقدير وقت الفراغ واستغلاله بحكمة وبشكل بناء.

 المواد المطلوبة : أقلام  - أوراق - لوح أبيض / لوح أسود 

 نواتج التعلم : اتخاذ قرارات مدروسة بشان كيفية استغلال وقت الفراغ بشكل مثمر وطرق الانخراط في

 المجتمع المحلي.

 

الترفيه : الشعور الايجابي الناتج عن مشاهدة شئ ما أو المشاركة في القيام بنشاط ما .

وقت الفراغ : الوقت الذي يمكن خلاله القيام بأي شئ تريده.

 التواصل الاجتماعي : قضاء الوقت مع الآخرين بطريقة ودودة 

الحضر : صفة مرتبطة بالمدن وليس بالمناطق الريفية .

 

النشاط 1 :

 

اطلب من الطلبة الاطلاع على الصور الواردة في كتاب الطالب والتفكير في الأسئلة ( راجع الملف )

 ثم أشرح لهم أن وقت الفراغ قد يتمثل في فعل أشياء مختلفاً عديدة مثلاً ممارسة الرياضة أو الدردشة

 برفقة الأصدقاء أو ممارسة ألعاب الكمبيوتر أو تناول غداء مترف أو الاستمتاع بالاجازات / السفر .

 يتمثل كذلك في فعل أنشطة أخرى مثل قضاء الوقت مع المسنين/ المرضى / أو التطوع في المشروعات

 البيئية أو المجتمعية ( مثل المساعدة في إزالة القمامة من على الشواطئ ) 

إجابات مقترحة : - وقت الفراغ هو الوقت الذي تكون فيه خارج العمل او المدرسة ويمكننا

 خلاله القيام بأي شئ نريد .

 

النشاط 3 :

 

 اشرح مدى أهمية وقت الفراغ إنه يمنحنا فرصة للاسترخاء وتجديد النشاط , قسم الطلبة الى مجموعات 

 اطلب من المجموعات مناقشة الأسئلة الثلاثة : بعد 10 دقائق اطلب من كل مجموعة مشاركة أفكارها

مع بقية الزملاء .

 إجابات مقترحة :- ممارسة التمارين الالعاب الرياضية , القراءة , السينما , الاسترخاء , الموسيقى  

-تعد التمارين الرياضية مهمة للحفاظ على اللياقة البدنية أثناء وقت الفراغ والا فقد يتحول الى مجرد

 وقت للكسل .

-اكد على أهمية الأانشطة البدنية أثناء وقت الفراف وضح أن التمارين قد تساعدنا بالفعل على الاسترخاء 

عن طريق تقليل مستويات التوتر العصبي.

 أخيراً اجذب انتباه الطلبة الى المقولة الأساسية : في رأي الطلبة ماذا أراد الفيلسوف توماس هوبز 

بهذه المقولة ؟ بعد الاسترخاء نكون اكثر انتاهاً وتصبح عقولنا أكثر حدة .

 

النشاط 4 :

 

- أكد على ان وقت الفراغ ينبغي أن يتضمن أحد عناصر النشاط البدني أو التمارين الرياضية ويجب أن يكون وقت 

الفراغ أكثر من مجرد الاستلقاء على الأريكة لممارسة ألعاب الفيديو . 

- اطلب من الطلبة العودة إلى المجموعات التي شاركوا فيها اداء النشاط السابق وضح لهم أن كل مجموعة ستبتكر

 لعبة جديدة في الملعب , يمكن أن تستند اللعبة إلى الألعاب يعرفها الاطفال بالفعل ,

 - أكد على أن اللعبة يجب أن تشجع الطلبة على اكتساب مزيد من النشاط 

  • رسم مخططات
  • كتابة القواعد
  • توضيح الأدوات أو الموارد اللازمة

 

على الرغم من أهمية التعلم والعمل الجاد فإنه من المهم كذلك تخصيص وقت للاستراحة والاسترخاء وتسلية

 انفسنا هذا هو وقت فراغنا .

 

عزيزي متابع موقع سراج المناهج الاماراتية ننصحك بمتابعتنا على مواقع التواصل الاجتماعي :

صفحة سراج المناهج الاماراتية على الفيسبوك ( تابعنا )

قناة سراج المناهج الاماراتية على التليجرام ( تابعنا ) 
 

شارك الملف

أنا ربوت