اختبار تكويني أول التربية الإسلامية الصف الثالث الفصل الأول

عرض بكامل الشاشة

البيانات

اختبار تكويني أول التربية الإسلامية الصف الثالث الفصل الأول

اختبار تكويني أول التربية الإسلامية الصف الثالث الفصل الأول


اختبار التكويني الأول للفصل الدراسي الاول 

الشعبة :.………

اسم الطالب ……….

السؤال الأول : 

أولا اقرأ الآيات الكريمة من سورة الليل ثم أجب عن الاسئلة

والليل إذا يغشى (1) والنهار إذا تجلى (2) وما خلق الذكر والأنثى (3) إن سعيكم لشتى (4) فأما من ااطى

واتقى (5) وصدق بالحسنى (6) فسنيسره لليسرى (7) وأما من بخل واستغنى (8) وكذب بالحسنى (9) فسنيسره

للعسرى (10) وما يغني عنه ماله إذا تردى (11) إن علينا للهدى (12) وإن لنا للأخرة والأولى (13) فأنذرتكم نارا

تلظى (14) لا يصلاها إلا الأشقى (15) الذي كذب وتولى (16) وسيجنبها اللأتقى (17) الذي يؤتي ماله يتزكى

(18) وما لأحد عنده من نعمة تجزى (19) إلا ابتغاء وجه ربه الأعلى (20) ولسوف يرضى 

1- ما المقصود في قوله تعالى إن سعيكم لشتى : 

- أيات الله في الكون متعددة . 

- الأتقى يحبه الله والناس . 

- أعمال الناس مختلفة . 

2- من هو الأتقى وفق سورة الليل 

- الذي أحسن تلاوة القر آن الكريم ، وحفظ آياته . 

- الذي صدق بيوم الحساب ، وانفق ابتغاء مرضاة الله . 

- الذي دخل دين الإسلام ، وحمى نفسه من كيد الكفار . 

9- متى بدأت صداقة الرسول - صلى الله عليه وسلم - والصديق رضي الله عنه : 

- منذ بدء الدعوة . 

- منذ الطفولة . 

- منذ الشباب . 

السؤال الثاني : 

ثانيا: اقرأ الحديث الشريف من زينة المسلم ثم أجب عما يليها من اسئلة

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم « إن الرفق لا يكون في شيء إلا زانه، ولا ينزع من شيء إلا شانه » 

4- العبارة المناسبة للحديث الشريف : 

- أفضل الناس من كان حامدا شاكرا 

- أرحم الناس من أمثلا قلبه بالرفق 

- أقوى الناس من قوي على غضبه

5- الخليفة الذي نهى عن خلط اللبن بالماء هو : 

- تركهم على هواهم وعدم توجيهم بشيء 

- السلام عليهم ومضاحكتهم والسؤال عنهم 

- إراحتهم من الذهاب إلى الصلاة مع الكبار 

السؤال الثالث : 

ثالثا : اقرأ النص الآتي بعنوان الرحمة ثم أجب عما يليه من اسئلة

والرحمة خلق حميد تعني الرأفة والرفق واللين في التعامل مع الكائنات التي يعيش معها الانسان سواء كانت

بشرا أم حيوانات، وقد حضت الرسالات السماوية قاطبة على التعامل والاتصاف بهذا الخلق الجميل لما له من آثار

إيجابية على الفرد والمجتمع مثل انتشار المحبة والألفة بين الناس، فيصبح المجتمع كالجسد الواحد، ففي حديث

للرسول محمد - عليه الصلاة والسلام -: " مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم وتعاطفهم، كمثل الجسد الواحد،

إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد بالحمى والسهر". زيادة وتقوية صلة الروابط الأسرية. إيجاد مجتمع

متراحم ومتعاون يدعو إلى السلام العالمي ويدعو له. ومن مظاهر الرحمة عطف الأبوين على أولادهم عدم إيذاء

الحيوانات مساعدة الفقراء والمحتاجين. مشاركة الآخرين في الأفراح والأحزان 

6- الرحمة تعني: 

- الرأفة و اللين 

- الشدة والعنف

- معاقبة المخطئ

7- للرحمة اثار إيجابية على الفرد والمجتمع منها: 

- انتشار المحبة 

- انتشار الحقد 

- عدم التعاون 

8- ذكرت الفقرة مظاهر للرحمة ليس منها: 

- عطف الوالدين 

- مساعدة الفقراء 

- مساعدة المريض 

9- الرحمة تكون بين: 

- البشر فقط 

- جميع المخلوقات 

- الحيوانات

IO- الغرض من نص" الرحمة" 

- حث الناس على الرحمة 

- ابعاد القطط عن الشوارع 

- الاعتذار للاباء 

شارك الملف

آخر الملفات المضافة

أكثر الملفات تحميلا