حل درس عبقرية اليونان القديمة دراسات اجتماعية صف سادس فصل ثالث

الفصل الصف السادس
المادة دراسات اجتماعية الصف السادس
حجم الملف 232 KB
عدد الزيارات 1560
تاريخ الإضافة 2020-03-11, 20:50 مساء

مرفق لكم حل درس عبقرية اليونان القديمة اجتماعيات سادس الفصل الثالث يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة الدراسات الاجتماعية للصف السادس الفصل الدراسي الثالث، مناهج دولة الأمارت .

المعيار : 

- يظهر للمتعلم معرفة بكيفية تأثير الشخصيات والأحداث والتطورات المهمة ودورها في تشكيل المجتمعات الأخرى في المنطقة خلال فترات زمنية مختلفة وفي موقع مختلفة كما يظهر لتعلم فهما لأنماط الثبات ولتحول بمرور الزمن والعلاقات بين الأشخاص والأحدث، والتفسيرت المتعلقة بهذه العلاقات 

- يظهر المتعلم شعور بالانتماء والولاء لدولته ومجتمعه وتمسكا بقيمه وأخلاق من خلال فهم العوامل والمقومات التي ساهمت في تشكيل هويته الوطنية كما تعلم أسس الحكومة وأشكالها المختلفة و وظائفها وأدور أفراد المجتمع. 

 نواتج التعلم : 

- يستنتج المفاهيم والمصطلحات الواردة في الدرس. 

-  يفسر مصطلح الاكروبوليس علما 

-  يوضح الجواب التي سعت الحضارة اليونانية القديمة إلى تطويرها.

- بحث في مصادر التعلم المختلفة عن رياضة الجوجيتسو  وأهميتها 

-  يستنتج المهارات التي كان يمتلكها المثقفون في اليونان 

-  بين أسباب إهتمام القيادة الرشيدة بالألعاب الألمبية المختلفة.

- يعدد أهم إنجازات المفكرين اليونانيين

 إستراتيجيات التعليم والتعلم : 

-  الرئيسة : الحوار والمناقشة 

-  المساندة : الاكتشاف، الاستقصاء، التعلم التعاوني، قراءة وتحليل الصور والأشكال.

أسئلة التقويم : 

الحصة الأولى : نبذة عن اليونان القديمة 

 النشاط الأول : 

-  أصوغ تعريفا مناسبالكل من المفاهيم الآتية :

 1. الحضارة : هي الثمرة الناتجة عن الجهود الإنسانية التي تساهم في تحسن ظروف الحياة سواء كانت هذه الجهد مقصوده أم غير مقصودة للوصول إلى ثمرة الحضارة. ملاحظة : تقبل أي تعريف آخر مناسب 

2. ديمقراطية : هي أحد أنظمة الحكم القائمة، الذي يكون فيها الحكم، أو التشريع، أو سلطة إصدار القوانين من حق الشعب، أو الناس، أو الأمة. 

ملاحظة : يقبل أي تعريف آخر مناسب

النشاط الثاني :

 أقرأ، وأسجل :

1. الجوانب التي سعت الحضارة اليونانية القديمة إلى تطويرها. 

* الإقتصاد  - المجتمع - الجيش -  السياسة 

2. المهارات التي كان يمتلكها ( المثقفون) في اليونان.

 ملمين بمبادئ القراءة والكتابة.

 3. القائد لمقدوني الذي وحد اليونان. 

حاكم اليونان فيليب.

الحصة الثانية : الأكروبوليس : 

النشاط الأول : 

- أجيب عما يأتي :

1. أستنتج معنى كلمة (الأكروبوليس) 

الأكروبوليس : معبد یوناني قديم، يقع في العاصمة اليونانية أثينا على أعلى قمة تل ويعنی اسمه ( المدينة العالية)، وكان المركز الديني والعسكري للدولة في اليونان القديمة.

2 -  أكتب ثلاثا من الألعاب التي كت تدور حولها مسابقت دورة الألعاب الألمبية. 

الجمباز - الفروسية -  المصارعة والملاكمة

النشاط الثاني : 

أكتب إنجازات القائد الأتيني الشهير بريكليس. (أعد بناء الأكروبوليس)

 النشط الثالث :

- أفسر اهتمام القيادة الرشيدة في دولة الإمارات العربية المتحدة بالألعاب الأولمبية المختلفة. 

الترتقي الإمارات إلى مصاف الدول العصرية المتقدمة ولتعزيز مكانتها المرموقة حضورها الإيجابي في الساحات الإقليمية والدولية . 

- أتصفح المواقع الإلكترونية الخاص (بإتحاد الإمارت للجوجیتسو) عبر الأنترنت وأجمع معلومت عن هذه الرياضة، ثم أعرضه على زملائي المتعلمين شفهيا.

 تترك الإجابة للمتعلم، وبمتابعة و إشراف المعلم

الحصة الثالثة : الابتكارات والاختراعات ( عقول يونانية ) 

 النشط الأول : 

 أكمل العبارات الآتية :

1 - من مظاهر اهتمام اليونان القدماء بالطب. 

-  ملاحظة المرضى الذين يعانون مشكلات صحية و تسجيل العلامات والأعراض.

-  تطوير الجراحة 

- علم التشريح والصحة العامة. 

-  اختراعات مثل : المشابك والمراسي المعدنية والرافعات.

مواصفات ملف حل درس عبقرية اليونان القديمة اجتماعيات سادس الفصل الثالث كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول درس
  • الصف : السادس
  • المادة : الدرسات الاجتماعية
  • عدد الصفحات: 3 صفحات
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

شارك الملف