حل درس النباتات الحولية في دولة الإمارات اجتماعيات سادس

الفصل الصف السادس
المادة دراسات اجتماعية الصف السادس
حجم الملف 286 KB
عدد الزيارات 5962
تاريخ الإضافة 2020-03-11, 02:24 صباحا

مرفق لكم حل درس النباتات الحولية في دولة الإمارات اجتماعيات سادس الفصل الثالث يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة الدراسات الاجتماعية للصف السادس الفصل الدراسي الثالث، مناهج دولة الأمارت .

المعيار :

- يظهر لمتعلم معرفة بالأرض وخصائصها وكيفية ارتبط هذه الخصائص بالتفاعلات البشرية كما يظهر فهما للعلاقات المتبادلة بين المجتمعات و البيئة المادية المحيطة به.

نواتج التعلم :

-  يتعرف المفاهيم والمصطلحات الواردة في الدرس. 

-  يفسر أهمية النباتات الحولية.

- يستنتج أنواع النباتات الحولية حسب بيئتها. 

-  يتعرف استخدامات النباتات الحولية.

إستراتيجيات التعليم والتعلم :

- الرئيسة :  الحوار والمناقشة 

-  المساندة : الاكتشاف - لتعلم الرمزي - مجموعات العمل - قراءة الصور وتحليلها

مهارات التفكير العليا : 

-  اتخاذ القرار 

- التحليل.

-  يراعي المعلم قدرت أصحاب الهمم عند بناء أورق العمل أو توزيع الأنشطة لمختلفة

أسئلة التقويم : 

الحصة الأولى : النباتات لحولية (المفهوم والأممية) 

 النشاط الأول : أفسر لمقصد بكل من : 

- النباتات الطبيعية : هو النبات الذي ينمو بدن تدخل الإنسان حين تتوافر له مجموعة من العوامل الطبيعية كالحرارة والضوء والمياه والتربة. 

- النباتات المعمرة : هي النباتات التي تنمو طول العم، ومنها ما يعيش لسنوات عديدة، وتتحمل درجة الحرارة والجفف الشديد، كما تتحمل الملوحة العالية، ولا تستهلك الكثير من المياه وتتحمل تقلبات الجو. 

- النباتات الحولية : هي نباتات يتجدد نموها في كل عام بعد سقوط الأمطر، مثل الحماض والخبيزة.

- النشاط الثاني : أجمع صورا لنباتات حولية في دولة الإمارات العربية المتحدة وألصقها في المكان المخصص

تترك الإجابة للمتعلم، وبمتابعة و إشراف المعلم. 

 النشاط الثالث : أكمل لمخططت الذهنية التالية :

أنواع النبات الطبيعي في دولة الإمارات العربية المتحدة :

النباتات المعمرة / النباتات الحولية

 أهمية النباتات الحولية :

- غذاء للإنسان

- غذاء ومرعي للحيوانات ( علف )

- أدوية في الطب الشعبي .

- مصدر للوقوع ومواد البناء . 

النشاط الرابع :

- أفسر اهتمام دولة الإمارات العربية المتحدة بإنشاء المحميات الطبيعية.

بهدف تحقيق التوازن البيئي والحفظ على الحياة البيئية . 

- أذكر مثالين للعوامل الطبيعية التي أثرت في خصائص النبات الطبيعي في دولة الإمارات العربية المتحدة. 

- الموقع الجغرافي. - الظروف المناخية. - مظاهر التضاريس المختلفة.

الحصة الثانية : أنواع النباتات لحولية :

 النشط الأول : أجمع صورا لنباتت حولية في دولة الإمارات العربية المتحدة موضحا أسمها.

تترك الإجابة للمتعلم، وبمتابعة و إشراف المعلم. 

 النشاط الثاني :  أصمم مخططا ذهنيا للأنف أنواع النباتات الحولية في دولة الإمارات العربية المتحدة حسب بيئتها. 

تترك الإجابة للمتعلم، وبمتابعة و إشراف المعلم

 النشط الثالث : أصنف النباتات الحولية التالي حسب معطيات الجدول :

( بصيلات مي - الكوثر - الحماض - النفل - الأرطى - الدغابيس - السبط - الحرمل - لحنظل - لفريفرو - لعسبج )

 نباتات المنطقة الجبلية : الحماض / لعسبج / الكوثر

نباتات المنطقة الساحلية :  بصيلات مي 

 نباتات المنطقة الصحرواية : الأرطي / لحنظل / الدغابيس / السبط 

  نباتات السهول الغرينية  : بصيلات مي / الحرمل . 

الحصة الثالثة : استخدامات النباتات الحولية 

 النشاط الأول : أختار نباتا حوليا من دولة الإمارات العربية لمتحدة أستكمل البطاقة الآتية. 

تترك الإجابة للمتعلم، وبمتابعة و إشراف المعلم

مواصفات ملف حل درس النباتات الحولية في دولة الإمارات اجتماعيات سادس الفصل الثالث كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول درس
  • الصف : السادس
  • المادة : الدرسات الاجتماعية
  • عدد الصفحات: 4 صفحات
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

شارك الملف