حل درس الروبوت الطائر لغة عربية صف سادس فصل ثالث

الصف الصف السادس
الفصل لغة عربية الصف السادس
المادة لغة عربية الصف السادس الفصل الثالث
حجم الملف 260 KB
عدد الزيارات 741
تاريخ الإضافة 2020-02-13, 00:44 صباحا

مرفق لكم حل درس الروبوت الطائر لغة عربية الصف السادس الفصل الثالث يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة اللغة العربية للصف السادس الفصل الدراسي الثالث، مناهج دولة الأمارت .

الدرس الرابع : الاستماع والمحادثة :

الروبون الطائر :

نواتج التعلم :

يوضح المتعلم الفكر، ويقومها شفوياً، أو باستخدام الوسائط المتعددة / الوسائل الرقمية، محدداً الطرائق التي يستخدم فيها ( المحتوي المرئي لغايات الإقناع مثل : المحتوي الذي تنجذب إليه العواطف والفكر ) ، ويربط  المادة المسموعة بخبراته السابقة .

قبل الاستماع :

أتامل الصور، ثم باستخدام إستراتيجية العصف الذهبي أكتب تعليقاً علي كل صورة من الصور الآتية :

- استخدام الروبوت في العمليات الجراحية

- تشخيص حالات المرضى ووصف العلاج المناسب

- الروبوت يعالج المرضى

- استخدام الكبسولة في علاج الجهاز الهضمي.

أثناء الاستماع :

- أشير بعلامة (  ✔ ) أمام الفكر الواردة في النص في أثناء استماعي للنص :

العبارة :

  • تطور التكنولوجيا الدقيقة في الوصول إلى جسم الإنسان .
  • صفات " الروبوت " الطائر الصغير .
  • صناعة " الروبوت " ليطأ الفضاء .
  • الهدف من ابتكار " الروبوت " الطائر الصغير .
  • سلبيات " الروبوت "
  • " روبوتات " حبة ( الكاميرا ) وفائدتها .

بعد الاستماع :

أجيب شفوياً : 

1 - ما ( الروبوت ) الذي تم ابتكاره ؟

الروبوت الطائر

2 - من مبتكرو ( الروبوت ) الطائر ؟

طلبة قسم الهندسة وعلوم الكمبيوتر التابع لمعهد  ( ماساشوستس ) ، وباحثين في جامعة ميونخ الفنية.

3 - ما المهم التي يستطيع ( الروبوت ) القيام بها داخل جسم الإنسان .

* السباحة في الأوعية الدموية والتسلق.

* الوصول إلى الجلطات في مجرى الدم.

 * تشخيص أمراض الجهاز الهضمي

أنمي معجمي :

كلمة بمعني 

- يدخلوا : يطؤوا

- الوسائل : الوسائط 

أنمي معجمي :

1 - أستمع إلى الفقرة الثانية من النص، ثم أكمل النموذج التالي مقيماً ارتباط الفكرة بمضمونها :

الفكرة : صفات الروبوت الطائر الصغير

تفاصيل الفكرة : يقل وزنه عن ثلث غرام

مزود بميكانيكية تسمح له بالسباحة في الأوعية الدموية والتسلق

حمل أثقال تعادل ضعف وزنه

تجاوز العقبات بسرعة 3 سم في الثانية

دعم الفكرة : رأي الباحثين : يمكن ( للروبوت ) طي صفائحه بمساعدة مغناطيس علي ظهره .

تقييم الفكرة : ارتباط المضمون بالفكرة، لأن التفاصيل جميعا هي صفات للروبوت الطائر ومدعمة بدليل ( آراء علماء ) 

3 - أستمع إلي الفقرة الثالثة من النص، ثم أكمل ما يأتي :

الفكرة : أهداف ابتكار الروبوت الطائر

تفاصيل الفكرة :

 * التوصل إلى وسيلة يمكن حقنها في جسم الإنسان تتولى دائماً الإبحار إلى الموضع المستهدف.

* يمكن تنظيفها قبل تحلقها.

* بإمكان الروبوت الوصول إلى الجلطات في مجرى الدم.

دعم الفكرة :

قال العلماء : أنهم تمكنوا من تصنيع روبوتات تتحلل في مادة ( الأسيتون ) وأخرى في الماء،وهذا ما يساعد الجسم على التخلص منها نهائياً بعد أداء مهامها.

تقييم الفكرة : ارتباط المضمون بالفكرة،لأن التفاصيل مرتبطة بأهداف ابتكار الروبوت ، ومدعمة بقول العلماء.

مواصفات ملف حل درس الروبوت الطائر لغة عربية الصف السادس الفصل الثالث كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول درس
  • الصف : السادس
  • المادة : الللغة العربية
  • عدد الصفحات: 3 صفحات
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

شارك الملف

أنا ربوت