أولاً : النصوص النثريّة :
اقرأ النصّ الآتي " التلوث الضوئيّ " ، ثمّ أجب عن الأسئلة التي تليه :
1 ـ تُعدّ ظاهرة التلوث الضوئيّ حديثة نسبيا ، وتُعرف بأنّها التغيرات الوظيفيّة في الأنظمة البيئية بسبب الإضاءة الاصطناعيّة في البيئة الليلية ، وهي من الظواهر التي لها آثار سلبيّة على الحياة والأحياء . ومع ظهور خريطة جديدة تكشف عن المناطق الأكثر تأثرا بالتلوث الضوئيّ يبحث الخبراء عمّا قد تُحدثه كلّ هذه الأضواء من آثار على صحتنا الذهنيّة والبدنيّة .
2 ـ إنّ الدول الصناعيّة الكبرى هي المتضرر الأكبر من الوهج السماويّ الذي يُعرّف بأنه انعكاس ضوء الأرض في الجوّ؛ إذْ إنّ 60% من الأوروبيين و 80% من سكان أمريكا الشماليّة لم يعد بمقدورهم أن يروا درب التبانة ليلا ، وهذا لا يؤثر على إمكانية رصد النجوم فحسب ، بل يؤثّر أيضا على البيئة والصحة العامة . وقد سُجِّلتْ أعلى نسبة تلوث ضوئيّ في سنغافورة ، حيث يعيش سكانها تحت سماء ٍ ساطعةٍ للغاية مساء ، إلى درجة أنّ أعينهم لم تعد تستطيع التأقلم كليّا مع الرؤية الليلية عندما يَحل الظلام .
3 ـ وفي كثير من الأحيان تكفي مستويات الضوء في الشارع في المناطق الأكثر تأثرا بالتلوث الضوئيّ في المدن الكبرى لمنع أو تأخر التغيرات التي تطرأ على وظائف أعضاء الجسم ، في أوقات المساء المعتادة ، التي من المفترض أن تبدأ مع غروب الشمس تقريبا . فالبشر لهم إيقاع يومي داخلي يُسمّى الساعة البيولوجيّة ؛ وهي عبارة عن دورة في الجسم تتحكم في أنماط النوم والاستيقاظ ، وأوقات الشعور بالجوع ، وإنتاج الهرمونات ، ودرجة حرارة الجسم فضلا عن طائفةٍ عريضةٍ من العمليات الفسيولوجيّة الأخرى . وتستمر هذه الدورة مدة 24 ساعة تقريبا ، ويُعدّ ضوء الشمس والظلام علامتين مهمتين لحفظ استمراريّة هذه الدورة وتوازنها .
4 ـ إنّ مصادر الضوء التي تحيط بسكان المدن تكفي لإحداث خلل في الساعة البيولوجيّة للجسم ، وذلك يشمل الإنارة داخل المنازل ، والمباني التجاريّة ، وبعض أنواع أنظمة الإنارة في الشوارع .
وكما تسبّبتْ التكنولوجيا في مشكلة التلوث الضوئي بعد اختراع المصباح الكهربائيّ ، فإنّ تكنولوجيا العلوم الحيويّة ، هي التي توضّح الآن أشكال الضوء الأكثر والأقل ضررا بساعاتنا البيولوجيّة ؛ فقد أُثيرت مؤخرا شكوك حول العلاقة بين اضطرابات الساعة البيولوجيّة ، وبعض الأمراض الخطيرة مثل الأرق والسمنة ، ومرض السكر ، وبعض الأنواع من الأورام السرطانيّة ، والاضطرابات المِزاجيّة ، مما يتطلب أن نعيد النظر في جوانب كثيرة في حياتنا لضمان صحتنا وصحة الأجيال القادمة .
أولاًـ ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
1 ـ الفكرة المحوريّة الأكثر تضررا بالتلوث الضوئيّ .
أ ـ الدول الصناعيّة الأكثر تضررا بالتلوث الضوئي . ب ـ التعريف بالتلوث الضوئيّ وأضراره
ج ـ خطورة التلوث الضوئيّ على الساعة البيولوجيّة للإنسان . د ـ كيفية الحدّ من التلوث الضوئيّ .
2 ـ يمكن أن نستنتج من إمكانية رؤية النجوم بوضوح في منطقة ما :
أ ـ أنّها منطقة ذات تلوث ضوئيّ عال . ب ـ أنّها منطقة ذات تلوث ضوئي منخفض .
ج ـ أنّها منطقة صناعيّة . د ـ أنّ نظر سكان المنطقة قويّ .
3 ـ علاقة الوهْج السماويّ بالتلوث الضوئيّ :
أ ـ الوهْج السماوي نتيجة طبيعية للتلوث الضوئي . ب ـ الوهج السماوي سبب للتلوث الضوئي .
ج ـ التلوث الضوئي شكل من أشكال الوهْج السماوي . د ـ الوهْج السماوي لا علاقة له بالتلوث الضوئي .
4 ـ يمكن الحدّ من التلوث الضوئيّ من خلال :
أ ـ التحكم في أنماط النوم والاستيقاظ . ب ـ تخفيف مصادر الضوء الاصطناعي .
ج ـ تغيير الساعة البيولوجيّة . د ـ عدم النظر للسماء ليلا .
5 ـ العلاقة بين كلمتي " الحياة والأحياء " :
أ ـ ترادف ب ـ طباق ج ـ مقابلة د ـ سجع
6 ـ العبارة الخطأ فيما يأتي :
أ ـ 80 % من سكان أمريكا لشمالية لا يستطيعون رؤية درب التبانة ليلا . ب ـ التلوث الضوئي سبب للأورام السرطانية .
ج ـ التلوث الضوئي له تأثير على الساعة البيولوجيّة للإنسان . د ـ سُجّلت أعلى نسبة تلوثٍ ضوئي في سنغافورة.
7 ـ " وهي من الظواهر التي لها آثار سلبيّة على الحياة والأحياء " عدد الجمل الاسميّة في العبارة السابقة :
أ ـ جملة ب ـ ثلاث جمل ج ـ لا شيء د ـ جملتان
8 ـ " لها آثار سلبيّة على الحياة والأحياء " الخبر في الجملة السابقة :
أ ـ سلبية ب ـ لها ج ـ آثار د ـ على الحياة
9 ـ " إنّ التلوث الضوئي يهدد حياتنا " نوع خبر إنّ :
أ ـ جملة فعليّة ب ـ جملة اسمية ج ـ مفرد د ـ شبه جملة
10 ـ " حسبت أنّ البشرية ستوحد جهودها للتصدي لهذه الظاهرة " مفعولا الفعل " حسب " :
أ ـ البشرية ـ جهودها ب ـ أنّ البشرية ــ جهودها
ت ـ جهودها ـ الظاهرة دـ المصدر المؤول " أنّ البشرية ستوحد
ثانياً : أجب عن الأسئلة الآتية بما هو مطلوب :
11 ـ أين توجد أعلى نسبة تلوث ضوئيّ في العالم ؟ وما تأثير ذلك على سكانها ؟
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
12 ـ السبيل لمنع أو تأخير التغيرات التي تطرأ على وظائف أعضاء الجسم في أوقات المساء المعتادة هو :
........................................................................................................................................................
13 ـ من الأدلة التي ساقها الكاتب لتدعيم فكرته في النصّ السابق :
ــ .....................................................................................................................................................
ــ .....................................................................................................................................................
14 ـ في رأيك كيف يمكن التصدي لظاهرة التلوث الضوئيّ ؟
ــ .....................................................................................................................................................
ــ .....................................................................................................................................................
ثانياً : اقرأ القصيدة الآتية بعنوان " رسالة للمتنبي " قراءة منغمة ، ثمّ أجب عن الأسئلة التي تليه :
أولاًـ ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
15 ـ الفكرة المحوريّة في الأبيات السابقة :
أ ـ تهديد الوشاة . ب ـ عتاب الممدوح لاستماعه للواشين ، وتحذيره منهم .
ج ـ الهروب من مواجهة الأعداء . د ـ رغبة الشاعر في العطايا .
16 ـ مرادف كلمة " تأهبوا " في البيت الرابع :
أ ـ استعدوا ب ـ تمنعوا ج ـ ترددوا د ـ تراجعوا
17 ـ ضدّ كلمة " الغريم " :
أ ـ الخصم ب ـ العدو ج ـ المنافس د ـ الصديق
18 ـ المعنى الذي يقصده الشاعر في البيت الخامس :
أ ـ الوشاة يَودَون الممدوح ب ـ الوشاة يُظهرون عكس ما يبطنون
ج ـ الممدوح يستمع لكلام الوشاة د ـ الوشاة أصدقاء أشعب
19 ـ المعنى المقصود " قصائد مأجورة " في البيت الرابع :
أ ـ مُنمّقة ب ـ مدفوعة الثمن ج ـ صادقة د ـ مطوّلة
20 ـ الكلمة التي بينها وبين كلمة " المحاجر " جناس ناقص :
أ ـ الجزائر ب ـ الحرائر ج ـ المحاذر د ـ المفاخر
21 ـ الوظيفة النحوية لما تحته خط : " لســــتُ أُحسِنُ خوضها " :
أ ـ فاعل ب ـ مفعول ج ـ خبر ليس د ـ اسم ليس
22 ـ الصورة الفنية في البيت الثالث :
أ ـ تشبيه تمثيلي ب ـ استعارة مكنية ج ـ استعارة تصريحية د ـ كناية
23 ـ البيت الذي يشير إلى أنّ الشاعر صادق في مدحه دون انتظار شيء :
أ ـ الثالث ب ـ الأول ج ـ الثاني د ـ الرابع
ثانياً : أجب عن الأسئلة الآتية بم هو مطلوب :
24 ـ كشفت الأبيات السابقة عن بعض ملامح شخصية المتنبي . اذكر ملمحين :
ــ .................................................... ــ ....................................................
25 ـ من ملامح الحياة الاجتماعية كما فهمت من الأبيات السابقة :
ــ .................................................... ــ ....................................................
26 ـ لم عُدّ المتنبي نادرة زمانه ، وأعجوبة عصره :
ــ .................................................... ــ ....................................................
27 ـ " أتيت أرفع رايتي " اشرح الصورة البيانية موضحا نوعها .
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ثالثاً : النحو :
ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
1 ـ " فقلت كما شاءت وشاء لها الهوى : قتيلكِ " المحذوف في العبارة السابقة :
أ ـ الخبر ب ـ المبتدأ ج ـ لا شيء د ـ الفاعل
2 ـ " في قلبي أسئلة وأمنيات لا حدود لها " المبتدأ في هذه الجملة :
أ ـ في قلبي ب ـ أمنيات ج ـ أسئلة د ـ حدود
3 ـ الخبر في " أنفع العقل أن تحسن المعيشة فيما أوتيت من خير " :
أ ـ أن تحسن ب ـ أنفع ج ـ من خير د ـ العقل
4 ـ الخبر في " أين العقول التي تشكر ربها ؟ "
أ ـ العقول ب ـ التي ج ـ جملة تشكر د ـ أين
5 ـ " علمتُ أن الوطن غال على قلوب أبنائه " مفعولا الفعل ( علم ) :
أ ـ الوطن ـ غال ب ـ الوطن ـ أبنائه ج ـ المصدر المؤول ( أن الوطن غال ) د ـ غال ـ أبنائه
6 ـ " أحسبه مؤديا واجبه تجاه الوطن " المفعول الأول للفعل ( أحسب ) :
أ ـ ضمير ( الهاء ) ب ـ مؤديا ج ـ واجبه د ـ الوطن
7 ـ " يا بني لا خير في مهمل ومن ثمّ لا تهمل دروسك لأنه لا يرقى إلى التميز إلا المجدون " وردت ( لا ) ثلاث مرات أيها نافية للجنس :
أ ـ الأولى والثانية ب ـ الأولى ج ـ الأولى والثالثة د ـ الثانية
8 ـ " إنّ في النبوغ سرا أعمق من سرّ الحياة " اسم ( إنّ ) :
أ ـ في النبوغ ب ـ سرا ج ـ أعمق د ـ من سر
9 ـ " قلبي كاد ينفطر على ضحايا الكوارث " اسم ( كاد ) :
أ ـ قلبي ب ـ ضمير مستتر ج ـ ينفطر د ـ الكوارث
10 ـ " مازالت الآمال تدفعني لمزيد من التضحيات " نوع خبر " مازال " :
أ ـ جملة فعلية ب ـ جملة اسمية ج ـ شبه جملة د ـ مفرد