اختبار لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الأول - نموذج 3

الصف الصف الثاني عشر عام
الفصل لغة عربية الصف الثاني عشر عام
المادة عربي ثاني عشر الفصل الاول
حجم الملف 27 KB
عدد الزيارات 28
تاريخ الإضافة 2021-06-30, 11:50 صباحا

أولاً : النصوص النثريّة : 

اقرأ النصّ الآتي " التلوث الضوئيّ " ، ثمّ أجب عن الأسئلة التي تليه :

1 ـ تُعدّ ظاهرة التلوث الضوئيّ حديثة نسبيا ، وتُعرف بأنّها التغيرات الوظيفيّة في الأنظمة البيئية بسبب الإضاءة الاصطناعيّة في البيئة الليلية  ، وهي من الظواهر التي لها آثار سلبيّة على الحياة والأحياء . ومع ظهور خريطة جديدة تكشف عن المناطق الأكثر تأثرا بالتلوث الضوئيّ يبحث الخبراء عمّا قد تُحدثه كلّ هذه الأضواء من آثار على صحتنا الذهنيّة والبدنيّة .

2 ـ إنّ الدول الصناعيّة الكبرى هي المتضرر الأكبر من الوهج السماويّ الذي يُعرّف بأنه انعكاس ضوء الأرض في الجوّ؛ إذْ إنّ 60% من الأوروبيين و 80% من سكان أمريكا الشماليّة لم يعد بمقدورهم أن يروا درب التبانة ليلا ، وهذا لا يؤثر على إمكانية رصد النجوم فحسب ، بل يؤثّر أيضا على البيئة والصحة العامة . وقد سُجِّلتْ أعلى نسبة تلوث ضوئيّ في سنغافورة ، حيث يعيش سكانها تحت سماء ٍ ساطعةٍ للغاية مساء ، إلى درجة أنّ أعينهم لم تعد تستطيع التأقلم كليّا مع الرؤية الليلية عندما يَحل الظلام .

3 ـ وفي كثير من الأحيان تكفي مستويات الضوء في الشارع في المناطق الأكثر تأثرا بالتلوث الضوئيّ في المدن الكبرى لمنع أو تأخر التغيرات التي تطرأ على وظائف أعضاء الجسم ، في أوقات المساء المعتادة ، التي من المفترض أن تبدأ مع غروب الشمس تقريبا . فالبشر لهم إيقاع يومي داخلي يُسمّى الساعة البيولوجيّة ؛ وهي عبارة عن دورة في الجسم تتحكم في أنماط النوم والاستيقاظ ، وأوقات الشعور بالجوع ، وإنتاج الهرمونات ، ودرجة حرارة الجسم فضلا عن طائفةٍ عريضةٍ من العمليات الفسيولوجيّة الأخرى . وتستمر هذه الدورة مدة 24 ساعة تقريبا ، ويُعدّ ضوء الشمس والظلام علامتين مهمتين لحفظ استمراريّة هذه الدورة وتوازنها .

4 ـ إنّ مصادر الضوء التي تحيط بسكان المدن تكفي لإحداث خلل في الساعة البيولوجيّة للجسم ، وذلك يشمل الإنارة داخل المنازل ، والمباني التجاريّة ، وبعض أنواع أنظمة الإنارة في الشوارع .

وكما تسبّبتْ التكنولوجيا في مشكلة التلوث الضوئي بعد اختراع المصباح الكهربائيّ ، فإنّ تكنولوجيا العلوم الحيويّة ، هي التي توضّح الآن أشكال الضوء الأكثر والأقل ضررا بساعاتنا البيولوجيّة ؛ فقد أُثيرت مؤخرا شكوك حول العلاقة بين اضطرابات الساعة البيولوجيّة ، وبعض الأمراض الخطيرة مثل الأرق والسمنة ، ومرض السكر ، وبعض الأنواع من الأورام السرطانيّة ، والاضطرابات المِزاجيّة ، مما يتطلب أن نعيد النظر في جوانب كثيرة في حياتنا لضمان صحتنا وصحة الأجيال القادمة .

أولاًـ ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي :

1 ـ الفكرة المحوريّة الأكثر تضررا بالتلوث الضوئيّ .

أ ـ الدول الصناعيّة الأكثر تضررا بالتلوث الضوئي .       ب ـ التعريف بالتلوث الضوئيّ وأضراره 

ج ـ خطورة التلوث الضوئيّ على الساعة البيولوجيّة للإنسان .      د ـ كيفية الحدّ من التلوث الضوئيّ .

2 ـ يمكن أن نستنتج من إمكانية رؤية النجوم بوضوح في منطقة ما :

أ ـ أنّها منطقة ذات تلوث ضوئيّ عال .                                 ب ـ أنّها منطقة ذات تلوث ضوئي منخفض .

ج ـ أنّها منطقة صناعيّة .                                               د ـ أنّ نظر سكان المنطقة قويّ .

3 ـ علاقة الوهْج السماويّ بالتلوث الضوئيّ :

أ ـ الوهْج السماوي نتيجة طبيعية للتلوث الضوئي .                  ب ـ الوهج السماوي سبب للتلوث الضوئي .

ج ـ التلوث الضوئي شكل من أشكال الوهْج السماوي .              د ـ الوهْج السماوي لا علاقة له بالتلوث الضوئي .

4 ـ يمكن الحدّ من التلوث الضوئيّ من خلال :

أ ـ التحكم في أنماط النوم والاستيقاظ .                                 ب ـ تخفيف مصادر الضوء الاصطناعي .

ج ـ تغيير الساعة البيولوجيّة .                                         د ـ عدم النظر للسماء ليلا .

5 ـ العلاقة بين كلمتي  " الحياة والأحياء " :

أ ـ ترادف                             ب ـ طباق                   ج ـ مقابلة                    د ـ سجع

6 ـ العبارة الخطأ فيما يأتي :

أ ـ 80 % من سكان أمريكا لشمالية لا يستطيعون رؤية درب التبانة ليلا .             ب ـ التلوث الضوئي سبب للأورام السرطانية .

ج ـ التلوث الضوئي له تأثير على الساعة البيولوجيّة للإنسان .                        د ـ سُجّلت أعلى نسبة تلوثٍ ضوئي في سنغافورة.

7 ـ " وهي من الظواهر التي لها آثار سلبيّة على الحياة والأحياء " عدد الجمل الاسميّة في العبارة السابقة :

أ ـ جملة                  ب ـ  ثلاث جمل                         ج ـ لا شيء                  د ـ جملتان 

8 ـ " لها آثار سلبيّة على الحياة والأحياء " الخبر في الجملة السابقة :

أ ـ سلبية                        ب ـ لها                             ج ـ آثار                   د ـ على الحياة

9 ـ " إنّ التلوث الضوئي يهدد حياتنا " نوع خبر إنّ :

أ ـ جملة فعليّة                     ب ـ جملة اسمية                    ج ـ مفرد                   د ـ شبه جملة

10 ـ " حسبت أنّ البشرية ستوحد جهودها للتصدي لهذه الظاهرة " مفعولا الفعل " حسب " :

أ ـ البشرية ـ جهودها                                                   ب ـ أنّ البشرية ــ جهودها 

ت ـ جهودها ـ الظاهرة                                    دـ المصدر المؤول " أنّ البشرية ستوحد 

ثانياً : أجب عن الأسئلة الآتية بما هو مطلوب :

11 ـ أين توجد أعلى نسبة تلوث ضوئيّ في العالم ؟ وما تأثير ذلك على سكانها ؟

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

12 ـ السبيل لمنع أو تأخير التغيرات التي تطرأ على وظائف أعضاء الجسم في أوقات المساء المعتادة هو :

........................................................................................................................................................

13 ـ من الأدلة التي ساقها الكاتب لتدعيم فكرته في النصّ السابق :

ــ .....................................................................................................................................................

ــ .....................................................................................................................................................

14 ـ في رأيك كيف يمكن التصدي لظاهرة التلوث الضوئيّ ؟

ــ .....................................................................................................................................................

ــ .....................................................................................................................................................

ثانياً : اقرأ القصيدة الآتية بعنوان " رسالة للمتنبي " قراءة منغمة ، ثمّ أجب عن الأسئلة التي تليه :

 

 

أولاًـ ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي :

15 ـ الفكرة المحوريّة في الأبيات السابقة :

أ ـ تهديد الوشاة .                                            ب ـ عتاب الممدوح لاستماعه للواشين ، وتحذيره منهم .

ج ـ الهروب من مواجهة الأعداء .                         د ـ رغبة الشاعر في العطايا .

16 ـ مرادف كلمة " تأهبوا " في البيت الرابع :

أ ـ استعدوا                  ب ـ تمنعوا                          ج ـ ترددوا                  د ـ تراجعوا

17 ـ ضدّ كلمة " الغريم " :

أ ـ الخصم                    ب ـ العدو                              ج ـ المنافس                      د ـ الصديق

18 ـ المعنى الذي يقصده الشاعر في البيت الخامس :

أ ـ الوشاة يَودَون الممدوح                            ب ـ الوشاة يُظهرون عكس ما يبطنون

ج ـ الممدوح يستمع لكلام الوشاة                    د ـ الوشاة أصدقاء أشعب

19 ـ المعنى المقصود " قصائد مأجورة " في البيت الرابع :

أ ـ مُنمّقة                                    ب ـ مدفوعة الثمن                        ج ـ صادقة                د ـ مطوّلة

20 ـ الكلمة التي بينها وبين كلمة " المحاجر " جناس ناقص :

أ ـ الجزائر                           ب ـ الحرائر                                  ج ـ المحاذر              د ـ المفاخر

21 ـ الوظيفة النحوية لما تحته خط : " لســــتُ أُحسِنُ خوضها " :

أ ـ فاعل                              ب ـ مفعول                           ج ـ خبر ليس                      د ـ اسم ليس

22 ـ الصورة الفنية في البيت الثالث :

أ ـ تشبيه تمثيلي                        ب ـ استعارة مكنية                      ج ـ استعارة تصريحية             د ـ كناية

23 ـ البيت الذي يشير إلى أنّ الشاعر صادق في مدحه دون انتظار شيء :

أ ـ الثالث                       ب ـ الأول                          ج ـ الثاني                             د ـ الرابع 

ثانياً : أجب عن الأسئلة الآتية بم هو مطلوب :

24 ـ كشفت الأبيات السابقة عن بعض ملامح شخصية المتنبي . اذكر ملمحين :

ــ ....................................................                ــ ....................................................

25 ـ من ملامح الحياة الاجتماعية كما فهمت من الأبيات السابقة :

ــ ....................................................                ــ ....................................................

26 ـ لم عُدّ المتنبي نادرة زمانه ، وأعجوبة عصره :

ــ ....................................................                ــ ....................................................

27 ـ " أتيت أرفع رايتي " اشرح الصورة البيانية موضحا نوعها .

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

ثالثاً : النحو :

              ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي :

1 ـ " فقلت كما شاءت وشاء لها الهوى : قتيلكِ " المحذوف في العبارة السابقة :

أ ـ الخبر                                ب ـ المبتدأ                      ج ـ لا شيء                   د ـ الفاعل

2 ـ " في قلبي أسئلة وأمنيات لا حدود لها " المبتدأ في هذه الجملة :

أ ـ في قلبي                                    ب ـ أمنيات                           ج ـ أسئلة                    د ـ حدود

3 ـ الخبر في " أنفع العقل أن تحسن المعيشة فيما أوتيت من خير " :

أ ـ أن تحسن                            ب ـ أنفع                                 ج ـ من خير                    د ـ العقل

4 ـ  الخبر في " أين العقول التي تشكر ربها  ؟ " 

أ ـ العقول                             ب ـ التي                              ج ـ جملة تشكر                         د ـ أين 

5 ـ " علمتُ أن الوطن غال على قلوب أبنائه " مفعولا الفعل ( علم ) :

أ ـ الوطن ـ غال              ب ـ الوطن ـ أبنائه        ج ـ المصدر المؤول ( أن الوطن غال )           د ـ غال ـ أبنائه

6 ـ " أحسبه مؤديا واجبه تجاه الوطن " المفعول الأول للفعل ( أحسب ) :

أ ـ ضمير ( الهاء )                 ب ـ مؤديا                        ج ـ واجبه                د ـ الوطن

7 ـ " يا بني  لا خير في مهمل ومن ثمّ لا تهمل دروسك لأنه لا يرقى إلى التميز إلا المجدون " وردت ( لا ) ثلاث مرات أيها نافية للجنس :

أ ـ الأولى والثانية                      ب ـ الأولى                        ج ـ الأولى والثالثة                   د ـ الثانية

8 ـ " إنّ في النبوغ سرا أعمق من سرّ الحياة " اسم ( إنّ ) :

أ ـ في النبوغ                             ب ـ سرا                         ج ـ أعمق                         د ـ من سر

9 ـ " قلبي كاد ينفطر على ضحايا الكوارث " اسم ( كاد ) :

أ ـ قلبي                                    ب ـ ضمير مستتر                         ج ـ ينفطر                   د ـ الكوارث

10 ـ " مازالت الآمال تدفعني لمزيد من التضحيات "  نوع خبر " مازال " :

أ ـ جملة فعلية                       ب ـ جملة اسمية                       ج ـ شبه جملة                 د ـ مفرد

 

 

 

شارك الملف

أنا ربوت