كتاب الطالب اجتماعيات الصف الرابع الفصل الأول 2021-2022

الصف الصف الرابع
الفصل دراسات اجتماعية الصف الرابع
المادة الفصل الاول
حجم الملف 7.33 MB
عدد الزيارات 261
تاريخ الإضافة 2021-06-08, 20:19 مساء

كتاب الطالب اجتماعيات الصف الرابع الفصل الأول 2021-2022

المقدمة

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على المبعوث رحمة للعالمين، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد 

الزملاء الأفاضل معلمو ومعلمات الدراسات الاجتماعية. 

أبناءنا وبناتنا طلاب الصف الرابع الأساسي.

قال صاحب السمو الوالد الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة -حفظه الله: "إن العملية التعليمية تراها اليوم في تحد مستمر ومتصاعد يتطلب العمل الدؤوب." 

وفي سبيل تحقيق هذه الرؤية، قامت وزارة التربية والتعليم بوضع مجموعة من معايير التعلم من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر التي ترشد المربين وتوجههم نحو تبني منهاج دراسي، يتصف بأنه أكت صلة بالواقع، وأكثر شمولية. 

ويعد كتاب "الدراسات الإجتماعية والتربية الوطنية للصف الرابع حلقة في سلسلة بنيت على فكرة المنهج التكاملي (التكامل والاندماج بين فروع العلوم الإجتماعية )، والتي هي من أهم الاتجاهات الحديثة الآن في مجال إعداد المناهج وتطويرها، إلى جانب تضمينه مهارات القرن الحادي والعشرين اللازمة للمتعلم.

وقد استند الكتاب إلى عدة مرتكزات أساسية، كانت موجهات رئيسة لنا في بناء المنهج، ومن أبرزها: 

أولا : محاور وثيقة معايير المنهج الوطني للتربية الوطنية والدراسات الاجتماعية من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر.

ثانيا: وثيقة الباني المؤسس

ثالثا: أن يتناول كل موضوع من موضوعات الكتاب مكونات الدراسات الإجتماعية التاريخ الجغرافيا / التربية الوطنية / الإقتصاد). 

رابعا: مواصفات الطالب الإماراتي

نأمل أن نكون قد وفقنا فيما سعينا إليه، لنسهم في بناء الشخصية الطلابية المتوازنة المتمسكة بدينها الحنيف، المنتمية لوطنها وأمتها العربية والإسلامية، المعتزة بهويتها الوطنية وإرثها الحضاري والله من وراء القصد

لجنة التأليف

 

نواتج التعليم:

  • يقرأ المفاهيم والمصطلحات الواردة في الأزي.
  • يتعرف طريقة تحديد الموقع النسبي لمكان ما.
  • يبرز أهمية تحديد الموقع الفلكي للدول
  • يميز بين خطوط الطول ودوائر العرض. .
  • يقدر أهمية دراسة الموقع الجغرافي في حياتنا.
  • يتعرف الموقع الفلكي لدولة الإمارات العربية المتحدة.
  • يحدد الموقع النسبي لدولة الإمارات العربية المتحدة. .
  • يثمن أهمية الموقع الجغرافي لدولة الإمارات العربية المتحدة. .
  • يميز بين أشكال السطح في دولة الإمارات العربية المتحدة.
  • يتبع توزيع الجبال في دولة الإمارات العربية المتحدة، وأهميتها الأقتصاديه.
  • يقارن بين السهول الساحلية والسهول الداخلية.
  • يثمن الأهمية الاقتصادية للسهول بدولة الإمارات العربية المتحدة.
  • يحدد جزر دولة الإمارات العربية المتحدة الواقعة تحت الاختلال الإيراني .
  • يستعرض أهمية الجزر في دولة الإمارات العربية المتحدة.
  • يوضح أهم خصائص الكثبان الرملية في دولة الإمارات العربية المتحدة.
  • يثمن الأهمية الاقتصادية للكثبان الرملية.
  • يقدر نعم الله على دولة الإمارات العربية المتحدة التي حباها الله - سبحانه و تعالى- بطبيعة خلابة.
  • يوضح نوع المناخ السائد في دولة الإمارات العربية المتحدة.
  • يستنتج العوامل المؤثرة في مناخ دولة الإمارات العربية المتحدة.
  • يقارن بين الحياة النباتية والبرية بدولة الإمارات العربية المتحدة.
  • يثمن جهود دولة الإمارات العربية المتحدة في الحفاظ على الحياة الطبيعية في الدولة

 

أولا : الموقع النسبي

ركن القصة: الجزء الأول

منصور يبحر في القضاء 

- أقرأ مع زملائي الجزء الأول من الرحلة:

أربط بالعلوم: استلقى منصور بجسده الصغير على سريره الناعم، وعينه تجول في سقف غرفته مرددا: "ياله من يوم دراسي ممتع، طرنا فيه إلى الفضاء" تقلب منصور في فراشه، متخيلا طيرانه في الأفق العالي، نام وطار فعلا في حلمه بصحبة معلم الدراسات الاجتماعية راكبا مگوك فضاء، صاعدا ليری گوكبنا الأرض، فلفت أنظاره صورا جميلة متسائلا عنها قائلا: 

منصور: "ما هذه الكرة الجميلة التي تسبح في المجموعة الشمسية: هي جميع الأجسام التي تدور حول الشمس الفضاء" 

المعلم: إنه كوكبنا الأرض، وهو أحد گواكب المجموعة الشمسية والكوكب الوحيد المعروف بدعمه للحياة فوق سطحه. 

منصور: "معلمي، ما هذه الألوان التي أراها؟!"

المعلم: الأخضر يا بني مثل اليابسة، والأزرق لون البحار والمحيطات، ساعدتنا هذه الألوان في تحديد الموقع النسبي لأي موقع المكان بالنسبة لليابسة والماء.

الجهات الأصلية 

الجهات الأصلية: نقاط الاستدلال الجغرافية أربع: وهي الشمال والجنوب والشرق والغرب.

فما هي الجهات الفرعية؟

 

ثانيا: الموقع الفلكي خطوط الطول

ركن القصة: الجزء الثاني

- أقرأ مع زملائي الجزء الثاني من الرحلة:

المعلم: تعال معي سیرینا رائد المكوك صورا عبر الشاشة لكوكب الأرض ساعدنا في تحديد الموقع الجغرافي أي موقع جسم ما على سطح الكرة الأرضية. 

منصور: معلمي الفاضل، ما هذه الخطوط التي أراها؟! 

المعلم: إنها خطوط الطول وهي طوط طولية يوازي بعضها البعض وتقسم الأرض إلى 360 خط طول، 180 خطا شرقيا و180 خطا شرقيا، تساعدنا على تحديد الموقع الفلكي وهو موقع المكان بالنسبة للخطوط الطول و دوائر العرض 

لاحظ يأتي الخط الأحمر في الشكل (1)، وهو خط جرينتش، وهو خط الطول الرئيسي لخط الصفر ويقسم العالم إلى نصفين متساويين نصف شرقي وآخر غربي إنه في وسط الكرة الأرضية. منصور: نعم يا معلمي لقد قسمها إلى نصفين، . نصف شرقي وآخر غربي، وما فائدة خطوط الطول  يا معلمي؟ 

المعلم: فائده خطوط الطول أنها تساعدنا في تحديد  المواقع الجغرافية والزمن.

 

المناخ صيفا 

ترتفع درجات الحرارة بشكل كبير وتزداد نسبة الرطوبة على المناطق الساحلية بسبب قربها من البحار

المناخ شتاء 

معتدل درجة الحرارة، وتسقط فيه بعض الأمطار التي تختلف من سنة إلى أخرى 

وسع معرفتك:

حدثت تغيرات على الكرة الأرضية عبر الزمن. تغيرت الأجواء المناخية وأصبحت الغابات صحراء وجفت البحار. تؤثر تلك التغيرات على الكائنات الحية التي تعيش في تلك البيئات. يجب أن تتغير الكائنات الحية أيضا لتبقى على قيد الحياة ويعرف ذلك التغيير بالانتخاب الطبيعي

يختلف المناخ فتختلف حياة الناس: 

النمط المناخ الحار والجاف في بلادي يؤثر كثيرا في حياة الناس، فالمحاصيل الزراعية لا تنبت في الأماكن الجافة التي تقل فيها المياه، وكنتيجة لذلك لا يختارها الناس مناطقا لسگناهم، بينما نجدهم يكثرون بالقرب من الواحات أو بالقرب من الجبال، لتناسبها مع طبيعة حياتهم البدوية أو الزراعية ووفرة المياه نسبيا فيها التي تحافظ على حياتهم وحياة دوابهم وزراعتهم

 

ثانيا: الحياة الطبيعية الحيوانية:

الحياة البرية 

تعد الحياة البرية انعكاسا للظروف الطبيعية المتمثلة في تنوع المناخ والنبات الطبيعي وأشكال السطح وموارد المياه وفي تنوع طبيعة الثروة البرية التي تعيش في بيئة دولة الإمارات العربية المتحدة. ونظرا لأهميتها، أصدرت مؤسسات الدولة قرارات نظمت فيها صيد الحيوانات والطيور، كما عملت على رعايتها في بيئاتها الطبيعية من أجل تكاثرها وحمايتها من الانقراض

أهم أنواع الحيوانات البرية: 

1- الثدييات مثل [ الأرنب - الغزال - المها] 

2- الزواحف مثل [السحالي - الحيتان] 

3- الطيور مثل [الحباري - الكروان - الصفرد]

جهود تذكر: 

تحت رعاية صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس دولة الإمارات. حفظه الله. تحتفل دولة الإمارات سنويا بيوم البيئة الوطني الذي يصادف الرابع من شهر فبراير من كل عام، لتسليط الضوء وتكثيف الجهود حول إحدى القضايا البيئية الهامة في الدولة، وتعزز هذه المناسبة روح المبادرات والمسؤولية الفردية والجماعية تجاه القضايا البيئية بين شرائح المجتمع كافة

سيرتي الذاتية: 

الصفرد طائر بري من فصيلة الحجول والدواجن، جمیل المنظر عذب النداء يتواجد في المناطق البرية والسهول الحصرية والأراض الزراعية ويألف الكثبان الرملية وسمي بالصفرد نسبة لصوت الصفير المميز الذي يطلقه عند النداء، يحظى بحماية القانون حيث يمنع صيده منعا باتا

 

شارك الملف