اختبار تدريبي تربية اسلامية فصل اول عاشر

عرض بكامل الشاشة

البيانات

اختبار تدريبي تربية اسلامية فصل اول عاشر

اختبار تدريبي تربية اسلامية فصل اول عاشر

 

أ- اقرأ الآيات الكريمة ثم أجب عما يليها من أسئلة : 

قال تعالى : الحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا قيما لينذر بأسا شديدا من لدنه و يبشر المؤمنين الذين يعملون الصالحات أن لهم أجرا حسنا  ماكثين فيه أبدا وينذر الذين قالوا اتخذ الله ولدا ما لهم به من علم ولا لآبائهم كبرت كلمة تخرج من أفواههم إن يقولون إلا كذبا فلعلك باخع نفسك على اثارهم إن لم يؤمنوا بهذا الحديث أسفا إنا جعلنا ما على الأرض زينة لها لنبلوهم أيهم أحسن عملا و انا لجاعلون ما عليها صعيدا جرزا 

1- ما الكلمة القرآنية التي تعني : ( المستقيم المعتدل ) 

أ. عوجا 

ب. اسفا

ج. قيما

د. صعيدا : 

2- ما سبب جعل الله عز وجل كل ما على الأرض زينة لها : 

أ. للتمتع فقط 

ب. لاختبار التوكل والطاعة 

ج. للهو 

د. للتنافس على الدنيا 

3- قال تعالى : قيما لينذر بأسا شديدا من لدنه و يبشر المؤمنين الذين يعملون الصالحات 

استنبط من خلال الآية الكريمة مواقف الناس من إنزال القرآن الكريم. (2)

أ. الفريق الأول : ...............................

ب. الفريق الثاني : .....………………………

4- تأمل قوله تعالى : ( المؤمنين الذين يعملوت الصالحات ) و استنبط منه قيمة من قيم الإسلام. 

5- ما حكم التنوين في قوله تعالى : [ شدیدا من ] ؟ 

أ. إدغام بغنة 

ب. إخفاء 

ج. إظهار

د. إقلاب 

 

ب- اتل الأيات الكريمة الآتية ثم أجب 

قال تعالى : ( و كذلك بعثناهم ليتساءلوا بينهم قال قائل منهم كم لبثتم قالوا لبثنا يوما أو بعض يوم قالوا ربكم أعلم بما لبثتم فابعثوا أحدكم بورقكم إلى المدينة فلينظر أيها أزكى طعاما فليأتكم برزق منه وليتلطف ولا يشعرن بكم أحدا إنهم إن يظهروا عليكم يرجموكم أو يعيدوكم في ملتهم ولن تفلحوا إذا أبدا و كذلك أعثرنا عليهم ليعلموا أن وعد الله حق و ان الساعة لا ريب فيها اذ يتنازعون بينهم امرهم فقالوا أبنوا عليهم بنيانا ربهم أعلم بهم قال الذين غلبوا على أمرهم لنتخذن عليهم مسجدا 

6- صل بين الكلمة القرآنية ومعناها : 

المفردة القرآنية  / تفسيرها

بورقكم

يظهروا

ملتهم

دينهم

دراهم فضية 

يعرفوا مكان وجودكم

7- أكمل المخطط الآتي :

أصحاب الكهف

سبب لجوئهم

عددهم

الحكمة من كشف أمرهم

مدة نومهم

8- ما نوع المد في قوله تعالى :  ليتساءلوا ؟ (2) 

أ. مد صلة كبرى 

ب. مد واجب متصل 

ج. مد لين 

9- ما حكم الميم الساكنة في قوله تعالى : أحدكم بورقكم  ؟ [2] 

أ. الإظهار الشفوي 

ب. الإخفاء الشفوي

ج. الإدغام الشفوي 

ثانيا : 10- اختر المصطلح الشرعي من بين القوسين وضعه أمام العبارة المناسبة: [8] 

( القرآن المكي . " القرآن المدني - المدرسة الفقهية - منهجية التفكير )

(…………….) ما نزل من القرآن بعد الهجرة ، و إن كان نزوله بمكة

(…………….) طريقة ومنهج يتبعه الفقيه فياخذه عنه غيره و يتابعونه عليه . 

(...............) خطوات علمية منظمة محاطة بتوجيه رباني . 

(...............) ما نزل من القرآن قبل الهجرة، حتى ولو نزل بغير مكة.

11. ميز الأية المكية من الأية المدنية فيما يلي مع بيان السبب :

الآية القرآنية / نوعها / السبب

قال تعالى : ( يا أيها الذين آمنوا اتقوا الله وذروا ما بقي من الربا ان كنتم مؤمنين) [ البقرة ] : ۲۷۸ 

قال تعالى : ( كلا إنها تذكرة فمن شاء ذكره ) 

12- لقد كرم الإسلام العقل، و لهذا التكريم مظاهر عدة، اذكر ثلاثة من مظاهر تكريم الإسلام للعقل .

1- ………………………………………………………………………. 

2- ………………………………………………………………………. 

3- ………………………………………………………………………. 

13- صنف المميزات التالية والتي تبين خصائص مدرستي المدينة والعراق من خلال إكمال الجدول بما يلي : [6]

( تميزت بالتعمق في معاني النصوص الشرعية - قلة التفريعات - وجود الفقه الافتراضي . الاعتماد على الحديث النبوي بشكل كبير - الاعتماد على الرأي لها فضل السبق في تدوين السنة ).

مدرسة المدينة الفقهية

مدرسة العراق الفقهية

14- أ. علل : لقبت السيدة سكينة رضي الله عنها بهذا اللقب لأنها : [2]

1- ………………………………………………………………………. 

2- ………………………………………………………………………. 

15- من صفات السيدة سكينة رضي الله عنها : [2]

1- ………………………………………………………………………. 

2- ………………………………………………………………………. 

16- مراحل جمع القرآن الكريم بثلاثة مراحل ، بينها.

1- ………………………………………………………………………. 

2- ………………………………………………………………………. 

3- ………………………………………………………………………. 

17- قارن بين جمع القرآن الكريم في عهد أبي بكر رضي الله عنه وفي عهد عثمان رضي الله عنه من حيث السبب والمنهج والنتيجة وفق الجدول التالي : [6]

وجه المقارنة / جمع القرآن الكريم في عهد أبي بكر رضي الله عنه 

جمع القرآن الكريم في عهد عثمان رضي الله عنه

السيب

النتيجة

المنهج

18- صل بخط بين العنصر و ما يناسبه لبيان خصائص و اثر منهجية التفكير في الإسلام : 

* إنه عبادة بالمفهوم العام

* وحدة المجتمع و حفظ أمنه 

* التفكير تحكمه الأخلاق 

* تقدم المجتمع في جميع مجالات الحياة

- أثر منهجية المجتمع على المجتمع 

- خصائص التفكير المنهجي 

19- ما الحكم الشرعي مع التعليل :

الحكم / الحالة يجوز لا يجوز / التعليل

- أوقف محمد مزرعة سالم على الفقراء 

- أوقف عبد الله رغيف خبز على المساكين

- أوقف مبارك بيته ليكون مصنعا للخمور 

20- اشترت حفصة بنت عمر بن الخطاب رضي الله عنها حليا (ذهبا) و أوقفته لآل الخطاب نوع الوقف هو :

أ. خيري 

ب. أهلي

ج. مشترك 

21- بم ترد على من يدعي أن الوقف فيه تجميد للمال ، وإخراج له عن دائرة النفع ؟ [2]

22- أكمل المخطط التالي : [6]

التنمية البشرية في الإسلام

خصائصها :

أهدافها :

23- ماذا تتوقع من نتائج للحالتين التاليتين : ( يكتفي بتوقع واحد لكل حالة ) 

الحالة

التوقعات

- يبالغ في تناول الطعام بحجة إمتاع نفسه .

- تفرغ للعبادة و ترك العمل نهائيا .

 

مع تمنياتنا كم بالتوفيق والنجاح

مدرس المادة : حسان کریم ابراهیم

شارك الملف

آخر الملفات المضافة

أكثر الملفات تحميلا