حل درس أرض الإمارات طيبة اجتماعيات حادي عشر

الصف الصف الحادي عشر عام
الفصل دراسات اجتماعية للصف الحادي عشر
المادة اجتماعيات حادي عشر الفصل الاول
حجم الملف 2.29 MB
عدد الزيارات 116
تاريخ الإضافة 2020-08-28, 11:41 صباحا

حل درس أرض الإمارات طيبة اجتماعيات حادي عشر 

 نقدم لكم حل درس أرض الإمارات طيبة الصف الحادي عشر للفصل الدراسي الأول، يتضمن الملف حل الأنشطة والتقويم للدرس (أرض الإمارات طيبة)  فى مادة الاجتماعيات للصف الحادي عشر الفصل الأول 

حل درس أرض الإمارات طيبة للصف الحادي عشر: بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDF جاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل فى الأعلى، كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة.

أرض الإمارات طيبة 

 الفكرة الرئيسة:

للغوص تاريخ عريق اشتهرت به منطقة الخليج العربي منذ القدم و عمل سكانه بهذه المهنة غوصاً و تجارة حتى انهارت بسبب ظهور اللؤلؤ الصناعي

مخطط الرؤية:

أرض الإمارات طيبة فالبحر لؤلؤ و مرجان

أولاً: انهيار مهنة الغوص

ثانياً: تجارة اللؤلؤ

ثالثاً: ما بعد موسم الغوص

رابعاً: المحافظة على الموروث البحري

أولاً: انهيار مهنة الغوص

اقرأ بعناية الفقرات الواردة في كتاب (ذكريات الإمارات) صفحة 20 ثم أجيب على الأسءلة الآتية:

1- حدد الفترة الزمني التي انهارت فيها مهنة الغوص.

بعد الحرب العالمية الثانية

2- ما هي أسباب انهيار مهنة الغوص و تجارة اللؤلؤ؟

ظهور اللؤلؤ الياباني الصناعي - اكتشاف النفط

3- ما هي النتائج الاقتصادية المترتبة عن ظهور اللؤلؤ الصناعي؟

  • تدني مستوى الغلب على اللؤلؤ الطبيعي
  • تدهور الاقتصاد "خسائر كبيرة"

وسع معرفتك

عام 1895م بدأت اليابان إنتاج اللؤلؤ الصناعي الذي ابتكر طريقته الياباني كوكيشي ميكيموتون و روّجت عالمياً عام 1912 و التي أثرت سلبياً على أسواق اللؤلؤ الطبيعي؛ حيث إنه منافس سهل الإنتاج رخيص الثمن (371 الثمن تقريباً) إلى جودة و دقة صناعته و تجهيزه؛ و ذلك أنه ينتَج في مزارع خاصة بالمحارات تحت إشراف إخصائيين و دون الحاجة إلى التعرض للمخاطرة التي يتعرض لها صيادو اللؤلؤ الطبيعي.

درس أرض الإمارات طيبة لمادة اجتماعيات 

ثانياً: تجارة اللؤلؤ

أتعاون مع زملائي في قراءة الفقرة الثانية من كتاب (ذكريات الإمارات) الصفحة 20 ثم أحدد على الخريطة الدول الكبرى التي تستورد لؤلؤ الخليج و أدونها أسفل الخارطة.

بريطانيا - فرنسا - الهند - إيطاليا - إسبانيا - ألمانيا

بين معدل دخل سفينة الغوص خلال موسم الغوص؟

5000 إلى 10000

وسع معرفتك

الروبية الهندية تم تداولها في الفترة الممتدة من (1923 - 1958)بعد أن تلاشت العملات العثمانية في المنطقة و مع ازدهار صناعة استخراج اللؤلؤ و تصديره إلى الهند فقد تعمقت العلاقات التجارية مما دفع تجار الإمارات إلى قبول الروبية الهندية كأداة تبادل تجاري مع تجار الهند.

عرف مفهوم الـــ (القفال).

انتهاء موسم الغوص

ماذا كانت وجهة الغواص بعد انتهاء موسم الغوص؟

القنص - رعاية الإبل - ممارسة الفنون الشعبية

اكتب معلومات البطاقة التعريفية لجمعية الإمارات للغوص.

المؤسس الشيخ زايد 

رئيس الجمعية فرج بن بطي

الهدف من تأسيس الجمعية: الحفاظ على الموروث البحري لدولة الإمارات

أنشطة الجمعية: 

  1. أنشطة تعريفية
  2. استقبال الباحثين من جميع أقطار العالم
  3. عمل جولات تحري عن الأحوال العامة للبيئة

البيئة البحرية: 

هي جزء من النظام البيئي العالمي، و تتكون من البحار و المحيطات و الأنهار و ما يتصل بها من روافد و ما تحتويه من كائنات حية سواء كانت نباتية أو حيوانية كما تضم موارد أخرى مثل المعادن بمختلف أنواعها.

من مؤسساتنا الوطنية:

 تقام بطولات فزاع التراثية برعاية مباشرة من سمر الشيخ حمدان بن محمد بن راشد بن سعيد آل مكتوم؛ ولي عهد دبي، مضمار يتنافس فيه الآلاف من المحترفين و الهواة القادمين من ثقافات شتى ما يتيح لهم ممارسة هواياتهم في المجال الذي يجيدونه و يبدعون فيه؛ حيث يجذبون إليهم وسائل الإعلام المحلية و العالمية. تعتبر بطولات فزاع التراثية مثالاً حياً على قدرة الموروث الثقافي الإماراتي اللامادي ليكون نقطة التقاء للحضارات الإنسانية المختلفة.

درس أرض الإمارات طيبة لطلاب الصف الحادي عشر الفصل الأول

اقرأ النص و ضع عنواناً مناسباً

البيئة البحرية

سجل الأفكار التي يدور النص حولها

الموارد الحيوية في البيئة البحرية

استخلص القيم المستوحاة من النص.

  1. المحافظة على البيئة
  2. التكافل و التعاطف

رجل بنى الأمة

“إن الجيل الجديد يجب أن يعرف كم قاسى الجيل الذي سبقه؛ لأن ذلك يزيده صلابة و صبراً و جهاداً لمواصلة المسيرة التي بدأها الآباء والأجداد، و هي المسيرة التي جسدت في النهاية الأماني القومية بعد فترة طويلة من المعاناة ضد التجزئة و التفكك و الحرمان”

«الباني المؤسس المغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان»

قارن بين الحرف و المهن في دولة الإمارات العربية المتحدة بين الماضي و الحاضر باختيار مهنتهن.

أنواع المهن: في الماضي الزراعة و الرعي

المشقة: في الماضي صعبة و خطرة أما في الحاضر فهي آمنة و أسهل

مستوى الدخل: في الماضي قليل أما في الحاضر عالي

 

شارك الملف

أنا ربوت