حل درس المنهج العلمي علوم ثاني

الصف الصف الثاني
الفصل علوم الصف الثاني
المادة الفصل الاول
عدد الزيارات 157
تاريخ الإضافة 2020-08-26, 17:39 مساء

حل درس المنهج العلمي علوم ثاني

الطريقة العلمية 

الأهداف

■ شرح الخطوات التي يتخذها العلماء للتحقيق في األسئلة.

1مقدمة 

◀ تقويم المعرفة السابقة

اطلب من الطالب مشاركة ما يعرفونه عن طريقة تحقيق العلماء في الأسئلة. اسأل:

■ ِ ما بعض الأشياء التي يجب أن يقوم بها عالم لمعرفة إجابات سؤال ما؟

■ ما الخطوات التي تتخذها عندما تكون لديك مشكلة أو سؤال تريد حله؟

انظر وتساءل 

كيف سيحقق عالم في الطرق األخرى التي تتحرك بها الضفادع؟ اإلجابة المحتملة: راقب الضفادع بعناية.

الاستقصاء المنظم 

ماذا يجب أن تفعله

  1. الملاحظة ّذكر الطالب أن الملاحظة تعني النظر بعناية.
  2. تسجيل البيانات اطلب من الطالب رسم مخطط لقوائمهم. واطلب منهم تسمية الأعمدة: الصورة 1 و2 و3و4 .وشجعهم على تقديم تفاصيل عن الحركات.
  3. استخلاص النتائج اطلب من الطالب وصف حركة عضو الطالب  مثل ثني الساقين أو مدهما. شجع الطلاب تمثيل الحركات التي يرونها بحيث يمكنهم تحديد أعضاءالجسم المستخدمة على نحو أفصل.
  4. التواصل اطلب من الطالب أن يشاركوا نتائجهم مع زملائهم في الصف. ينبغي أن يتعرف الطالب على أن

الضفدع يقفز ويجلس ويتسلق ويغوص.

اقرؤوامعا وتعلمو إلى أي ارتفاع يمكن أن يقفز الضفدع 

◀ مناقشة الفكرة الرئيسة

الفكرة الرئيسة تتضمن الطريقة العلمية الملاحظة وطرح الأسئلة والتوقع ووضع الخطط لمعرفة المزيد عن شيء ما.قبل القراءة، اطلب من الطالب كيف سيحققون في السؤال:

  • إلى أي ارتفاع يمكن أن يقفز الضفدع؟بعد القراءة اسأل:لإجابة المحتملة:من خالل ملاحظة أطوال ساقي الضفدع.
  •  لماذا تعد الملاحظة أمرا مهما ؟الأجابة المحتملة:يمكنك تعلم أشياء جديدة من خلالها.
  • ما الذي لاحظته عن خطة رحاب؟الإجابات المحتملة: تتضمن الخطة خطوات مرقمة؛ إنها مكتوبة بشكل واضح بحيث يمكن لآخرين فهمها؛ قالت رحاب إنها استخدمت الكتابة والرسوم التوضيحية للتعبير عن خطتها.
  • ما الذي يمكن أن تفعله رحاب إذا كانت خطتها غير ملائمة؟ الإجابة المحتملة: يمكنها تغيير الخطة.
  • ما الذي تقيسه خطة رحاب؟ إنها تقيس المسافة التي قفزتها الضفادع.
  • كيف جعلت رحاب الضفدع يقفز؟ كانت تصفق.
  • لماذا كررت رحاب الخطوة 2؟ كانت تحتاج إلى اختبار الضفدع الأخر.
  •  لماذا يعد الرسم مفيدا؟لأنه يعرض فكرة الخطة.

الطريقة العلمية :يقوم العلماء بالتحقق متبعين خطوات تسمى الطريقة العلمية .

ماذا اكتشفت

◀ مناقشة الفكرة الرئيسة

الفكرة الرئيسة ً تتضمن الطريقة العلمية أيضا تسجيل البيانات وتجربة الخطط مرة ثانية واستخلاص النتائج ونقل الأفكار.قبل القراءة، اسأل:

■ ما الذي تعتقد أنه يجب أن يحدث بعد وضع خطة للتحقيق؟ يجب عليك أن تتبع الخطة.

■ أين سجلت رحاب نتائجها؟ على مخطط.

■ ً كيف يمكن تسجيل النتائج أيضا؟ الأجابات المحتملة:يمكن تسجيلها في مخطط بياني، رسم بياني يتضمن أعمدة.

■ كيف كانت رحاب قادرة على استخلاص نتيجة؟الإجابة المحتملة: استطاعت ذلك من خلال نتائج خطتها.

■ كيف نظمت رحاب مخططها؟ الإجابة المحتملة: تم إدراج أسماء الضفادع في صفوف، وتم إدراج كل محاولة قفز

في عمود مختلف.

■ أي من الضفادع قفز أبعد؟ ما المسافة التي تبعدها الضفدعة حولي؟ cm 5.

■ بماذا أخبرتنا المحاولة الأولى عن توقع رحاب؟الإجابة المحتملة: أنه قد يكون خاطئ.

■ لماذا سيكون من المفيد لرحاب أن تختبر الضفادع مرتين إضافيتين؟ الإجابة المحتملة: لأنها إذا حصلت على نفس النتائج، فيمكنها تقديم استنتاج قوي.

سؤال :لماذا تعتقد أنه من المهم أن يضع العلماء خطة؟الأجابة المحتملة :تعد الخطة مهمة للعلماء الأخرين ليتبعوها ويتأكدون هل سيحصلون على النتائج نفسها ومهمة إلى الأشخاص الأخرين ليعرفو كيف توصل العلماء إلى النتائج ومهمة للعلماء لبعرفو كيف يغيرون الخطة إذا لم تنجح.

نصائح للسلامة

الهدف

■ التعرف على خطوات السالمة المهمة.

◀ تحدث عنها شجع الطالب على مشاركة تجاربهم مع القواعد ومناقشة السبب وراء صياغة القواعد على مستوى الفصل. اسأل:

■ ما أنواع قواعد السلامة الموجودة لديك في منزلك؟

■ ما قواعد المطبخ واللعب خارجه؟

■ لماذا يجب أن تكون حذر عند تنفيذ النشاط الموجود في هذه الصفحة؟

 

شارك الملف