مرفق لكم حل درس تلاحم المجتمع تربية إسلامية صف ثامن فصل ثاني يحتوي هذا الملف على حلول دروس مادة التربية الإسلامية للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .
وهذا عبارة عن الدرس الرابع من حل كتاب اللغة العربية الصف الثامن الفصل الدراسي الثاني , مناهج الامارات الدرس الرابع درس تلاحم المجتمع .
محتويات ملف كالتالي :
الدرس الرابع : تلاحم المجتمع :
أتعلم من هذا الدرس أن :
- اشرح مفهوم التلاحم المجتمعي.
- أحدد مجالات التلاحم المجتمعي.
- استنتج الزسائل التي تحقق التلاحم المجتمعي.
- استنبط فوائد التلاحم المجتمعي للفرد و المجتمع .
حل درس أحكام العمرة تربية إسلامية صف ثامن
أحلل و أجيب :
- ما القيم الأخلاقية الواردة في الأبيات ؟
قضاء حوائج الناس ومد يد العون لهم وشكر فضل الناس .
- بين فضل التحلي بها في البيت الأخير .
استمرار أثرها في المجتمع فينال الشخص رضا الله تعالى ومحبة الناس له .
أستخدم مهاراتي لأتعلم :
1- التلاحم المجتمعي في الإسلام :
حرص الإسلام بمبادئه السامية على بناء مجتمع متلاحم ومترابط، يقوم على التعاون والمحبة بين أفراده كافة على اختلاف جنسياتهم ودياناتهم، وألوانهم ومهنهم ، و ذلك لما للتلاحم المجتمعي من أهمية عظمى في قوة المجتمع، وتحقيق الأمن والاستقرار فيه، وهو سمة من سمات المجتمع الإسلامي، قال صلي الله عليه وسلم : " مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم وتعاطفهم مثل الجسد، إذا اشتكی منه عضو تداعى له سائر الجسد بالسهر والحمى " (رواه البخاري ومسلم).
حل درس المد الفرعي تربية إسلامية صف ثامن
أتدبر وأستنتج :
من الحديث السابق ما يلي :
- مفهوم التلاحم المجتمعي .
بناء مجتمع مترابط يقوم على المحبة والتعاون بين أفراده كافة على اختلاف جنسياتهم ودياناته و ألوانهم .
- القيم التي تحقق التلاحم بين أفراد المجتمع .
التواد ، التراحم ، التعاطف ، التعاون .
أناقش وأنقد :
التصرفات التالية مبينا أثرها على العلاقات بين الناس :
- اشترت الأم هدية لأحد أبنائها، ولم تعط الآخرين بدون مبرر.
تصرف غير صحيح لأن ذلك قد يثير الحقد والكراهية بين الأبناء ويتسبب في تفكك الأسرة .
- انشغال الوالدين على الحوار مع الأبناء .
تصرف غير صحيح لأنه يؤدي لضعف العلاقة بين الآباء و الأبناء .
- استخدام الأبناء لوسائل التقنية الحديثة، ومواقع التواصل الاجتماع دون متابعة من الأسرة.
تصرف خطير جدا لأنه قد يؤدي لانحراف الأبناء فكرياً و سلوكياً .
- مساعدة الأخ الأكبر لأخويه الصغار في الدراسة.
تصرف صحیح يرضي الله تعالى وبذلك تبی علاقات المحبة بين الأخوة والوالدين و تترابط الأسرة .
- احترام الحفيد لجده، و مساعدته له في تلبية احتياجاته .
تصرف صحیح يرضي الله تعالى لإنه بذلك يصل رحمه ويترابط مع أهله وأقاربه
ملاحظة حلول كامل الملف موجودة في الملف في الاعلى تصفحه وبامكانك تحميله ايضا
أفكر وأعبر :
عن وجهود دولة الإمارات العربية المتحدة في دعم العمل الخيري و التطوعي :
دولة الإمارات العربية المتحدة لم تترك مجالاً من مجالات الخير إلا شاركت فيه سواء داخل الدولة وخارجها عن طريق الهلال الأحمر والجمعيات الخيرية وغيرها .
التلاحم بين الحاكم والشعب
تعد العلاقة الودية التي تربط بين الحاكم والشعب أساسا عظيما لتماسك المجتمع، فالحاكم نعمة عظيمة للمجتمع، فيه يحرس الدين، تحفظ الأموال. وتصان الأعراض، وتتحد تحت رايته الكلمة فتحيا بوجوده البلاد وتنتظم أمورها، ويدوم الأمن والاستقرار.
لقد تحقق لنا في دولة الإمارات العربية المتحدة في فظل قيادتنا الرشيدة إنجازات عظيمة في شتى مجالات الحياة، فترسخت مكانة الاتحاد. واستثمرت الثروة فى بناء الإنسان وتكريمه. ووضعت شؤون المواطنين في سلم الأولويات. وأكرم كل مقيم على تراب الدولة، فصار في ظلها شعب الإمارات من أكثر الناس سعادة في المالم.
إن طاعة الحاكم واجبة في الدين قال تعالى. (يا ايها الذين امنوا اطيعوا الله واطيعوا الرسول وأولي الامر منكم)
ومن حق حكامنا علينا الصدق في محبتهم، وبذل الجهد في إعانتهم، والدعاء لهم بالخير والتوفيق، قال ص خيار أئمتكم الذين تحبونهم و يحبونكم و يصلون عليكم وتصلون عليهم»
وتعد العلاقة الوثيقة التي بين الحاكم والشعب في دولة الإمارات العربية المتحدة نموذجا يحتذى على مستوى العالم، فقد ترسخت هذه العلاقه الأبويه بين الشعب والحاكم من أيام المؤسس الباني الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله، و ما زالت قائمة وتزداد متانة يوما بعد يوم
أتعاون وأعبر:
بأسلوبي عما يلي،
- العلاقة الأبوية التي تربط بين الحاكم والشعب في دولة الإمارات العربية المتحدة، مدللا على ذلك بمواقف تترجمها.
علاقة حب وإخلاص وثقة متبادلة بين الحاكم والمحكوم والدليل هو قوة الوطن وتطوره
- واجبي تجاة الإنجازات التي تحققف لنا في ظل الاتحاد.
* المثابرة والاجتهاد للمساهمة في رفعة الوطن
* المحافظة على الإنجازات
* شكر الله على نعمه والولاء للحاكم
التراحم الاجتماعي
دعا الإسلام إلى العطف على الفقراء، والرحمة بالمساكين و الضعفاء و الأيتام. قال تعالى: فأما اليتيم فلا تقهر وحث على التعاون بين أفراد المجتمع لمواجهة الأزمات، و السعي لتفريج الشدائد والمصائب، قال رسول الله المسم أخو المسلم، لا يظلمه ولا يسلمه ومن كان في حاجة أخيه كان الله في حاجته، ومن فرج عن مسلم كربة، فرج الله عنه بها كربة من كرب يوم القيامة، و من ستر مسلما ستره الله يوم القيامة» (رواه البخاري ومسلم).
أفكر وأعبر:
عن جهود دولة الإمارات العربية المتحدة في دعم العمل الخيري والتطوعي.
دولة الإمارات العربية المتحدة لم تترك مجالا من مجالات الخير إلا شاركت فيه سواء داخل الدولة وخارجها عن طريق الهلال الأحمر والجمعيات الخيرية وغيرها
أقرأ وأبين:
أحد الأعمال التي يرشدنا إليها الحديث التالي، مبينا أثرها على المجتمع.
قال النبي: ص على كل مسلم صدقة» قيل. أرأيت إن لم يجده قال.» يعتمل بيديه فينفع نفسه ويتصدق». قيل: أرأيت إن لم يستطع ؟ قال: «يعين ذا الحاجة الملهوف» (رواه البخاري ومسلم).
الصدقة و إعانة المحتاجين تحقق التكافل الاجتماعي وترابط المجتمع
الاحسان إلى غير المسلمين
رسخ الإسلام في نفوس المسلمين مبدأ البر والإحسان إلى غير المسلمين المسالمين، قال تعالى: لا ينهاكم الله عن الذين لم يقاتلوكم في الدين ولم يخرجوكم من دياركم ان تبروهم وتقسطوا اليهم ان الله يحب المقسطين
والبر بهم يكون بالرفق بضعيفهم، و سد حاجة فقيرهم، و إطعام جائعهم. و لين القول لهم، و الدعاء لهم بالهداية
مواصفات ملف تربية إسلامية صف ثامن كالتالي :
- نوع الملف : حلول كتاب
- الصف : الثامن
- المادة : التربية الإسلامية
- عدد الصفحات: 26 صفحة
- صيغة الملف : pdf بي دي اف
تابعنا على مواقع التواصل الاجتماعي لاكبر استفادة من موقع سراج المناهج الاماراتية
صفحة سراج المناهج الاماراتية على الفيسبوك ( تابعنا )
قناة سراج المناهج الاماراتية على التليجرام ( تابعنا )