حل الوحدة الثانية نظرة على الكائنات الحية علوم صف ثالث

الصف الصف الثالث
الفصل علوم الصف الثالث
المادة الفصل الاول
حجم الملف 777 KB
عدد الزيارات 1213
تاريخ الإضافة 2020-05-28, 21:43 مساء

مرفق لكم حل الوحدة الثانية نظرة على الكائنات الحية علوم صف ثالث فصل أول يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة العلوم للصف الثالث الفصل الدراسي الأول ، مناهج دولة الأمارت .

ص 6 : 1 - كيف عرف راکسورثي المكان الذي ينبغي عليه البحث فيه عن الحراباء ؟

ما الإجراءات التي يتبعها راکسورثي وغيره من العلماء عند البحث عن حرباء؟ 

يلتقطون صورا فوتوغرافية ويسجلون التاريخ والوقت والمكان بدقة في دفاترهم.

ص 11 :2 - ما الذي أدت إليه نتائج الدراسة ؟ اشرح ؟؟

 الطريقة العلمية توفر إجراءات فعالة توجه طريقة استقصائنا وإجاباتنا عن الأسئلة المتعلقة بالظاهرة الطبيعية.

ص 22 : كيف ستتغير النوارس الصغيرة عندما تكبر؟ 

مفتاح الحل : تكبر الكائنات الحية الصغيرة لتصبح أشبه والديها. 

ستبدو ألوانها أشبه بألوان والديها.

ص23 : 1 - ما بعض خصائص الكائنات الحية؟

إنها تنمو وتمتص الطاقة وتستجيب للعوامل المحيطة بها وتتكاثر.

ص24 : 2 - اذكر بعض الأشياء التي تحتاج إليها كل الكائنات الحية لتبقى على قيد الحياة؟ 

الغذاء، الماء، الغازات المنتشرة في الهواء أو الماء. الحيز

ص 25 : 3. ماذا قد يحدث لحيوان في بيئة مزدحمة؟ 

الإجابات المحتملة: قد يموت الحيوان إذا لم يحصل على حيز كاف ليتنقل فيه ويبحث عن غذائه. وقد ينتقل الحيوان إلى موقع مختلف بحثا عن الغذاء.

ص26 : ما الخلايا؟ 

وحدات بناء الحياة وهى أجزاء صغير جدا لدرجة أنك لن تراها بعينك المجردة.

برأيك ماذا تحتاج الخلايا لتبقى على قيد الحياة؟

 الإجابات المحتملة : الغذاء (الطاقة). الغازات، الحيز

ص28 :  الكائنات الحية : تنمو وتستجيب وتتكاثر.

ص36 : معظم النباتات لا تمتلك أجزاء للأكل. فما السبب المحتمل لهذا؟

 الإجابة المحتملة لا تأكل النباتات الغذاء . إنها تصنع غذائها الخاص من الطاقة التي تنتجها الشمس.

ص 37  : 2 - ما الأجزاء الثلاثة الموجودة لدى معظم النباتات ؟

الجذور والسيقان والأوراق .

ص37 : 

کیف تساعد السيقان النبات على تلبية احتياجاته؟ 

الإجابات المحتملة : تحمل السيقان النبات في وضع مستقيم بحيث يمكن لأوراقه أن تمتص ضوء الشمس. وتنقل السيقان الماء والمواد الغذائية والغذاء إلى جميع أجزاء النبات.

ص 41 : كيف تساعد الأوراق النباتات في البقاء على قيد الحياة؟

تمتص الأوراق ثاني أكسيد الكربون وضوء الشمس وهي المكان الذي يصنع فيه النبات الغذاء .

كيف سيتغير الهواء إذا كانت هناك نباتات قليلة؟ 

الإجابة المحتلة، يمكن أن يتراكم غاز ثاني أكسيد الكربون وسيتوفر القليل من الأكسجين للحيوانات

3 - التفكير الناقد :

 ما أوجه الاختلاف بين النباتات والحيوانات ؟ 

سنختلف إجابات التلاميذ. يجب أن يدرك الطلاب أن النباتات بمكنها صنع غذائيا. بينما الحيوانات لا يمكنها، وأن الحيوانات تستطيع الحركة بطرق لا يمكن للنباتات الحركة بها، وأن تكوين النباتات يختلف عن تكوين الحيوانات.

4 - التهيئة للاختبار ما الدور الرئيسي للجذور؟

A  - تجعل النبات يحتفظ بلون الأخضر. 

B - تمتص الماء والمواد الغذائية

C -  تنتج البذور

D - تمتص ضوء الشمس۔

 السؤال المهم :

كيف يمكن مقارنة هياكل النباتات ؟

ستختلف إجابات التلاميذ. ومع ذلك، ينبغي أن يناقش التلاميذ الجذور والسيقان والأوراق

ص54 : اذكر بعض الطرق المختلفة التي تتحرك يا الحيوانات ؟ 

الاجابات المحتملة تمتلك الحيوانات هياكل مختلفة لكي تتحرك.

ص55 : كيف يمكنك القول بأن القطة حيوان؟

 تتحرك وتستجيب لبيئتها بطريقة واضحة. ولا يمكنها صنع غذائها الخاص .

مواصفات ملف حل الوحدة الثانية نظرة على الكائنات الحية  علوم صف ثالث فصل أول كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول درس
  • الصف : الثالث
  • المادة : العلوم
  • عدد الصفحات: 19 صفحة
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

شارك الملف

أنا ربوت