اختبار داعم هيكل امتحان العلوم الصف الثالث الفصل الأول
الصف الثالث الأساسي
السؤال الاول حوط بدائرة أفضل إجابة لكل سؤال (5 درجات لكل سؤال)
1- تحديد الأشياء التي يمكن أن تتحكم في نتيجة إحدى التجارب أو تغييرها هو ...……..
A- القياس B - استخدام المتغيرات C- تنبأ
2- استخدام المعلومات التي تم جمعها للإجابة عن الأسئلة أو حل مسألة ما هو.……….
A- استنتج B - جرب C- فسر البيانات
3- جد المقدار أو المسافة أو الزمن أو الحجم أو المساحة أو الكتلة أو الوزن أو درجة الحرارة لجسم ما أو في حالة معينة هو ......
A. القياس B - جرب C - تنبا
4- يستخدم هذا المخطط..........كيف يؤثر حجم الحيوان على عدد الصغار التي يضعها في كل مرة .
A - ليستنتج B - ليجرب c- ليصمم
5- ما المهارة التي تساعدنا في تنظيم البيانات وتحليلها ومقارنة النتائج بالتوقعات وتستخدم نموذجا ليستنتج أهمية النماذج في دراسة العالم
A- لاحظ B - صنف.. C- الاستقصاء
2. يستنتج أن الكائن الحي جزء من مجموعات كائنات مما يساعده في الحصول على الغذاء والدفاع عن نفسه ومواجهة المتغيرات صفحة ٢٢
1- عندما يصبح الطقس أكثر برودة في الخريف فإن هذه الشجرة ................ لتغيرات الطقس عن طريق تساقط أوراقها .
A- تتكاثر
B - تستجيب
C - تخرج فضلات
2. من خصائص الكائنات الحية
A- لا تستجيب B - تنمو C- لا تحصل على مواد غذائية
3- ما بعض خصائص الكائنات الحية ؟
A. لا تنمو B - تستجيب c - لا تتكاثر
6- يطلق على كل ما هو حي اسم ................... ويستهلك الطاقة لكي ينمو
A- كائن حي C- بيئة B - فقاري
3و 5. يزرع بذورا مأخوذة من مجموعة من النباتات ويقارن نمو الشتلات لتحديد أوجه التشابه والاختلاف بينهما
1- تمتلك العديد من النباتات ........... الأساسية نفسها ، فمعظم النباتات لها جذور وسيقان وأوراق.
A- المخاريط B - التراكيب C- الجلد
2- معظم النباتات تتشابه بأن لها ........
A- جذور وسيقان وأوراق B - الشكل C- لا تمتلك أجزاء للأكل
3- ما الاختلاف الموجود بين الشتلتان ؟
A- الحجم B— مخاريط c- الشكل
4- يصنف العلماء النباتات في مجموعات لدراستها ، صنف العلماء النباتات في الصورة التالية حسب ؟
A- مزهرة وغير مزهرة B- أنواع الجذور c- أنواع الأوراق
4. يشرح عملية البناء الضوئي للنباتات باستخدام الصور والبيانات صفحة 40
1- تصنع النباتات الغذاء خلال عملية يطلق عليها .......
A- اليخضور B - البناء الضوئي C - التصنيف
2- ما الغاز الذي يطلقة النبات عندما يصنع الغذاء ؟
A- ثاني أكسيد الكربون B - الأكسجين C- الغذاء
3- خلال عملية البناء الضوئي تستهلك النباتات الطاقة الشمسية لتحول ثاني أكسيد الكربون والماء إلى .............. وينتقل إلى باقي أجزاء النبات ؟
A- أوراق B - سكريات c- ضوء الشمس
4- انظر إلى الرسم رقم I يشير إلى............
A - الأكسجين B- ضوء الشمس c. الغذاء
5- انظر إلى الرسم رقم 2 يشير إلى ...........
A- السكريات B - ثاني أكسيد الكربون c - الغذاء
6- انظر إلى الرسم رقم 3 يشير إلى ................
A- ضوء الشمس B - الماء والعناصر الغذائية C- الأكسجين
7- انظر إلى الرسم رقم 4 يشير إلى ...............
A- ضوء الشمس B - ثاني أكسيد الكربون C- الغذاء
8- انظر إلى الرسم رقم 5 يشير إلى ................
A- ضوء الشمس B - الأكسجين c- ثاني أكسيد الكربون
6 و 7. يذكر ان الحيوانات قادرة على استخدام مدركتها وذكرياتها لتوجيه افعالها
9- يستخدم الأسد لشرب الماء ونزع اللحم من العظم العضو .........المغطاة بنتوءات مدببة وخشنة
2- تستخدم الأفيال .......... لسحب النباتات إلى أفواهها ورفع الماء .
A- الخرطوم C - الأسنان B - المنقار
3- تحتاج الحيوانات إلى الماء والغذاء والأكسجين ، وتساعدها .......... في الحصول على هذه الأشياء .
A - المأوى B - الخلية C- أعضاؤها
4- عضوان تأخذان الأكسجين من الهواء
A- الخياشيم B - الجلد C - الرئتان
5.. أعضاء تأخذ الأكسجين من الماء ..
A. الرئتان B - الخياشيم C- الجلد
6- تأخذ الديدان وحيوانات السلمندر الأكسجين عن طريق ...........
A. الخياشيم B - الرئتين C- الجلد
7. حدد بدائرة عضوين يساعدان الأسماك على الحصول على الأكسجين ثم أكتب أعضاء السمكة في المكان الصحيح
خياشيم ، زعانف ، فم ، ذيل
8. ما الرقم الذي يمثل عضو التتفس بالسمكة ؟
9- أجزاء من جسم السمكة تساعدها على الحركة إلى الأمام .........
A- ذيلها B - الخياشيم C - الفم
IO- أجزاء من جسم السمكة تساعدها التوجه نحو الغذاء أو الابتعاد عن الخطر
A- الزعانف B - القشور C - الفم
يلاحظ الخصائص الفيزيائية لمجموعة متنوعة من الحيوانات ويصف الانماط بين الخصائص الفيزيائية التي تمت ملاحظتها و الخصائص السلوكية للحيوانات
1- الحشرات والحبار العملاق من...........
A- الفقارية B - اللافقارية
2- يطلق على الحيوانات التي ليس لها عمود فقاري ...
A - حيوانات اللافقاريات B- حيوانات فقاريات
3- حيوان من الحيوانات اللافقارية من مجموعة الأسفنجيات .....
4 - حيوانات لا فقارية لا تمتلك دماغا ولا عيونا ويمكن لمجساتها أن تلدغ.......
A- الديدان B - الهلاميات C - الحيوانات المفصلية
5- حيوانات لا فقارية تأكل عن طريق أنابيب التي توجد على قدمها .........
A- الطيور B - نجوم البحر والقنافذ C - الرخويات
6 - حيوانات لا فقارية توجد بها ثقوب وتسحب الماء والغذاء العائم إلى الثقوب
A- الديدان B - الهلاميات C - نجوم البحر والقنافد
7 - حيوانات ليس لها هيكل عظمي داخلي أو خارجي ........
C - الزواحف A- الديدان B- الطيور
8- حيوانات فقارية معظمها يعيش جزء من حياته في الماء والجزء الآخر على اليابس ويكون جلدها رطب......
A. الزواحف B - الأسماك C - البرمائيات
9- حيوان يغطي جسمه القشور ويتنفس بالخياشيم ……..
IO— جميع الحيوانات التالية من البرمائيات استثناء............
A - الحرباء B - السلمندر c- الضفادع
II- يغطي جسم الأسماك القشور وطبقة لزجة تساعد على ..........
B - جفاف السمكة C- حماية السمكة
12- أن الجلد المسطح والزلق يساعد الأسماك على ...........
B - اختراق الماء C- النمو
13— الضفادع والعلاجيم والسلمندر من ..........
A- الثدييات B - البرمائيات
13- رتب دورة حياة الدعسوقة ؟
A- بيضة - يرقة - حيوان كبير - شرنقة
B - الشرنقة - حيوان كبير - يرقة - بيضة
C - بيضة يرقة - شرنقة - حيوان كبير
14— ما أوجه التشابه بين دورة حياة الضفدع ودورة حياة الزواحف ؟
A-لا تمر بمرحلة التحول B- لا تضع بيضا C- تلد
يحلل ويفسر البيانات ليقدم الدليل على ان النباتات والحيوانات لديها صفات موروثة من الاباء وان اختلاف هذه الصفات يتواجد ضمن مجموعة الكائنات الحية المتشابهة
1- التحدث بلغة معينة يعد صفة
B - مكتسبة C- الوراثة
2. زاد وزن الأرنب لأنه حصل على كمية كبيرة من الغذاء هذه صفة ......
A- متأثرة بالبيئة B - موروثة C - مكتسبة