محرك بحث سراج

… ية : هي كل ما صدر عن النبي من أقوال . أمثلة :/ أ. قال النبي صلى الله عليه وسلم : " إنما الأعمال بالنيات " / ب- أثر عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال : " لا ضرر ولا ضرار " 2- السنة الفعلية : وهي كل ما …
… إنما الأعمال بالنيات " / ب- أثر عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال : " لا ضرر ولا ضرار " 2- السنة الفعلية : وهي كل ما نقل إلينا من أفعال النبي صلى الله عليه وسلم في أحواله المختلفة أمثلة / أ- كان النبي …
… .مثال : " لم يكن النبي صلى الله عليه وسلم سبابا ولا غاشا ولا لعانا .." ب - الوصفية الخلقية : وتشمل هيأة النبي وأوصافه الجسمية مثال : " كان رسول الله صلى الله عليه وسلم أحسن الناس وجها .. " 4- ما هي أدلة …

ملزمة إثرائية الاجتماعيات للصف الحادي عشر الفصل الأوليهدف تعزيز قيم المحبة والرحمة والتعاطف واحترام الجميع ،احتفلت دولة الام …
ملزمة إثرائية الاجتماعيات للصف الحادي عشر الفصل الأوليهدف تعزيز قيم المحبة والرحمة والتعاطف واحترام الجميع ،احتفلت دولة الامارات في السادس عشر من …
… المي للتسامح ( نداء التعايش ) وتزامنا مع عام التسامح الذي أعلنه صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد أل نهيان رئيس الدولة - حفظه الله - شهد العالم ولادة وثيقة الاخوة الانسانية التي صدرت عن المؤتمر العالمي للا …

اوراق عمل قصيدة مجد الإمارات عربي سادس قصيدة مجد الإماراتنحن القصيد ونحن اللحن والوتر والقول والفعل والانجاز والظفرلنا الصدارة في علم وفي عمل في كل يوم لنا مجد ومفتخرتنافس الكون لا تنفك رايتنا خفاق …
… والظفرلنا الصدارة في علم وفي عمل في كل يوم لنا مجد ومفتخرتنافس الكون لا تنفك رايتنا خفاقة حينما الرايات تنكسريا كاتب المجد سطر عن مآثرنا ما يعجز الناس إن قلوا وإن كثروالا نعرف اليأس والتسويف همتنا ولا ي …
… الصدارة في علم وفي عمل في كل يوم لنا مجد ومفتخرتنافس الكون لا تنفك رايتنا خفاقة حينما الرايات تنكسريا كاتب المجد سطر عن مآثرنا ما يعجز الناس إن قلوا وإن كثروالا نعرف اليأس والتسويف همتنا ولا يخالطنا عج …

حل درس المساواة أم العدل ؟ التربية الأخلاقية الصف الثالثالمساواة توزيع الفرص بالتساوي من دون تمييز على أساس اللون أو الجنس أو القدرات. التمييز الفصل، العزل، التفريق، تفضيل أح …
… ة الصف الثالثالمساواة توزيع الفرص بالتساوي من دون تمييز على أساس اللون أو الجنس أو القدرات. التمييز الفصل، العزل، التفريق، تفضيل أحد على أحد العدل إعطاء كل ذي حق حقه - الإنصاف وعدم الظلم الانصاف إعطاء ال …
… المساواة. ويلحظ الطلبة أن في الموقف المطروح تمييزا لأن المعلم أعطى الطالب ذي اليد المكسورة وقتا إضافيا فميزه بذلك عن بقية زملائه.يطرح المعلم السؤال التالي: هل التمييز في هذه الحالة إيجابي أم سلبي ؟ إيجا …

… دا عمره تسع سنوات .كما كان طفلا كثير الكلام ولم تكن ثرثرته تقاطع إلا بالابتسام . فجأة توهجت على ضوء الفانوس عينان بنيتان فسفوريتان فجفل لابرا ولكن أوقفته رائحة غليون تدخين ونباح أليف ففي ذات اللحظة كان ا …
… وقفته رائحة غليون تدخين ونباح أليف ففي ذات اللحظة كان السيد ديفيز قد خرج أيضا كي يراه الناس وكان ماضيا بإتجاه سكن العمال لقد مس شئ ما قلبي الرجلين فلم تعد للكلمات ضرورة في تلك اللحظة المعجزة لطف دفء جدي …

… لغة عربية الصف التاسع نواتج التعلم1. O21.O1.2.1.ARB يبين المتعلم المعنى الإجمالي للنص الشعري موضحا الفكرة الرئيسة، والفكر الجزئية فيه مفسرا مفرداته باستخدام مصادر ورقية و رقمية مستنتجا الدلالات التعبيري …
… لتاسع نواتج التعلم1. O21.O1.2.1.ARB يبين المتعلم المعنى الإجمالي للنص الشعري موضحا الفكرة الرئيسة، والفكر الجزئية فيه مفسرا مفرداته باستخدام مصادر ورقية و رقمية مستنتجا الدلالات التعبيرية الإيحائية. 2. O …
… در ورقية و رقمية مستنتجا الدلالات التعبيرية الإيحائية. 2. O37.O1.2.2.ARB يحلل النص الشعري تحليلا فكريا موضحا دور الخيال والمحسنات اللفظية في إيجاد الثأثير في النص الشعري محددا عناصر الموسيقا فيه. 3. O25 …

مراجعة داعمة لمهارات الفهم والاستيعاب وفهم المقروء اللغة العربية الصف الخامس الفصل الثالث 2022 2023اقرأ القصة الأتية ثم أجب …
مراجعة داعمة لمهارات الفهم والاستيعاب وفهم المقروء اللغة العربية الصف الخامس الفصل الثالث 2022 2023اقرأ القصة الأتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :يحكى أنه في غدير من الغدران المجا …
… ثلاث يجمع بينهن الود والصفاء. مكثت السمكات الثلاث في هذا الغدير الهادىء المعتزل، بعيدا عن أنظار الصيادين الذين كانوا يترددون الى النهر المجاور لغديرهن. وكان الصيادون لا يلقون بالا لهذا الغدير قليل الما …

مرفق لكم كتاب النشاط لغة عربية للصف الاول الفصل الثاني يحتوي هذا الملف على كتاب النشاط في مادة اللغة العربية للصف الأول الفصل الدراسي الثاني، منا …
… لغة عربية للصف الاول الفصل الثاني يحتوي هذا الملف على كتاب النشاط في مادة اللغة العربية للصف الأول الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .نواتج التعلم : - يعرف المتعلم (السكون) وينطق الكلمات المسكنة …
… / ر صا / بــ / ر صا / د / ر ما هو ؟حيوان أليف له ذل طويل وصوته صهيل ، من ألوانه الأسود ، والرمادي ، يأكل النباتات ، هو وسيلة للتنقل ، يستخدم في السباقات . أكتب اسمه وألصق صورته .الدرس الخامس عشر : ( ض ) …

… امية فصل ثاني يحتوي هذا الملف على اسئلة مراجعة درس سورة القدر في مادة التربية الإسلامية للصف الثاني الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .ورقة عمل سورة القدر :  أكمل الآيات التالية بما يناسبها من كل …
… بية الإسلامية للصف الثاني الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .ورقة عمل سورة القدر :  أكمل الآيات التالية بما يناسبها من كلمات :( ألف شهر – الفجر – ليلة القدر )( إنا أنزلناه في ليلة القدر (1 ) وما …
… اسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .ورقة عمل سورة القدر :  أكمل الآيات التالية بما يناسبها من كلمات :( ألف شهر – الفجر – ليلة القدر )( إنا أنزلناه في ليلة القدر (1 ) وماأدراك ما ............................ …

امتحان تدريبي لغة عربية الصف الثاني عشر العام الفصل الثالث امتحان تدريبي لغة عربية السؤال الأول : أقرأ الأبيات الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليه بوض …
… تدريبي لغة عربية الصف الثاني عشر العام الفصل الثالث امتحان تدريبي لغة عربية السؤال الأول : أقرأ الأبيات الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليه بوضع إشارة صح أمام رمز الأجابة الصحيحة :(1)وردة أمي جاء عيد أمي …
… الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليه بوضع إشارة صح أمام رمز الأجابة الصحيحة :(1)وردة أمي جاء عيد أمي يا أمي فرفي واحضنيني واقبلي الوردة مني واغفريني ودعيني اتهجى قلبك العالى لأنجو من غوايات يدي (2)أجلي ح …